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1、2023年下半年河南省教育教学知识与能力：教学设计考试试题 2023年下半年河南省教育教学知识与能力：教学设计考 试试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的_ A：教育实用心理学 B：教育心理学 C：教育心理大纲 D：教育心理统计 2、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（） A：焦虑 B：强迫观念 C：强迫行为 D：强迫恐惧 3、学习策略中的一种元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和_ A：调节策略 B：精细加工策略 C：组织
2、实施策略 D：价值性 4、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是。 A：“课程”一词含有学习范围和进程的意思 B：课程与教材、学科的含义相同 C：课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求 D：狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程 5、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（） A：国家课程、地方课程、学校课程 B：必修课程、选修课程、活动课程 C：相关课程、广域课程、核心课程 D：基础课程、拓展课程、研究课程 6、下列不属于品德的四要素的是（） A：道德情感 B：道德意志 C：道德信念 D：道德行为 7、关于“师爱”，下列说法正确的是_ A：出于
3、私情之爱 B：对少数优秀学生的关爱 C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D：师爱不具有育人的作用 8、下列属于列夫托尔斯泰作品的是（） A：战争与和平 B：罪与罚 C：傲慢与偏见 D：简爱 9、在审美教育中，对促进个体审美心理结构完善化具有突出意义的是_ A：美学知识 B：操作技术 C：审美能力 D：审美观念 10、提出“以美育代宗教说”的教育家是_ A陶行知 B杨贤江 C蔡元培 D陈鹤琴 11、师德的灵魂是_ A：关爱学生 B：提高修养 C：加强反思 D：提高业务水平 12、以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是_。 A杀范性说课
4、B研讨性说课 C评比性说课 D检查性说课 13、下列对作家三种死法的描述，与原文一致的是（） A：自然的死、痛苦的死和快乐的死的共同点是都没有作品了 B：快乐的死就是因为年事已高，力不从心，所以作品已经没有了，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献 C：痛苦的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候，但由于苦难和折磨，作品已经没有了 D：快乐的死是在热闹中活着，但已不再或很少有作品发表了 14、真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（） A：杜威 B：布鲁纳 C：桑代克 D：卡特尔 15、课时教学计划、单元教学计划等属于。 A：以策略为中心的教学设计 B：以媒体为中心的教学设
5、计 C：以课堂为中心的教学设计 D：以系统为中心的教学设计 16、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应_ A：用怀疑的眼光看待幼儿 B：用静态的眼光看待幼儿 C：用批评的眼光看待幼儿 D：用动态的眼光看待幼儿 17、下列哪项属于程序性知识的学习（） A：认识定义的符号 B：熟练的运用定义 C：叙述定义的含义 D：背诵定义 18、老师穿了一套新衣服。课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是。 A：露出羞涩的神情 B：严厉地批评他们 C：微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。” D：不予理睬开始上
6、课 19、艾利斯提出的ABC理论中，B代表_ A：良好的人际关系 B：事件造成的情绪结果 C：个体对事件的信念和观点 D：诱发事件 20、决定教育性质的根本因素是。 A：生产力 B：文化 C：政治经济制度 D：科学技术 21、人的自觉能动性的最高表现是_ A：选择性 B：预见性 C：目的性 D：创造性 22、兴趣维持时间的长短称为_ A：兴趣的指向性 B：兴趣的广阔性 C：兴趣的稳定性 D：兴趣的效能性 二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、班集体生活与成员意愿的集中反映是（） A：共同的目标 B：班风 C：群体意识 D：班集体舆论 2、教
7、学的根本目的是培养人。 A：有个性的 B：有特长的 C：片面发展的 D：全面发展的 3、中小学最基本的教学组织形式是_。 A班级授课制 B分层教学 C小班教学 D小组合作学习 4、心理发展的一般特点是_ A连续性与顺序性 B阶段性 C持久性 D个别差异性 E不均衡性 5、教学与教育的关系是_ A：途径与目的 B：部分与整体 C：过程与结果 D：现象与本质 6、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_ A：圣野 B：金波 C：高洪波 D：徐鲁 7、教师职业的最大特点是职业角色的_。 A单一性 B多重性 C模糊性 D低级性 8、教师在游戏过程中的作用主要体现在_三个方面。_ A：创设游戏
8、环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏 B：创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏 C：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作 D：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏 9、中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（） A：学生发展评定 B：管理水平评价 C：学生活动效果评价 D：教师授课质量评价 E：课程和教材评价 10、角色游戏的教育作用是（） A：帮助幼儿认识社会 B：给幼儿提供实践的机会 C：发展幼儿的智力 D：促进幼儿身心的健康发展 E：培养爱好 11、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得
9、自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_ A抑郁症 B恐怖症 C焦虑症 D强迫症 12、决定是否产生移情的条件有_。 A初级移情 B道德发展阶段 C对他人的积极评价 D自我概念 E心理健康状况 13、属于高级规则的学习活动的是_ A问题解决 B概念学习C规则学习D接受学习 14、在教学过程中，素质教育强调的是_，而不是简单地获得结果。 A：记忆知识 B：发现知识 C：积累知识 D：搜集知识 15、教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。 A：工作性质 B：工作任务 C：教育法规 D：劳动手段的特殊性 E：劳动过程的特殊性 16、学校组织特征的独特性表现在_。 A官方性
10、B地域性 C垄断性 D非自愿性 E公益性 17、在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是。 A：场依存性 B：发散型 C：冲动性 D：沉思型 18、”学然后知不足，教然后知困”体现了的新型师生关系。 A：尊师爱生 B：民主平等 C：教学相长 D：心理相容 19、陶行知教育思想的理论核心是。 A：传统教育 B：进步教育 C：生活教育 D：社会教育 20、以下最早产生的动作是。 A：坐 B：翻身 C：爬 D：站 21、人生最早出现的认识过程是_ A：感觉和知觉 B：感觉和记忆 C：知觉和记忆 D：记忆和想像 22、班主任评价的作用有（） A：目标导向 B：反馈调节 C：监督促进 D：保证作用 下半年河南省教育教学知识与能力：教学设计考试试题 下半年河南省教育教学知识与能力：教学设计考试试题 河南省小学教育教学知识与能力：教学设计考试题 河南省小学教育教学知识与能力：班主任考试试题 河南省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 河南省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 河南省下半年小学教育教学知识与能力：教学设计的步骤考试题 广西教育教学知识与能力：教学设计考试试题 河南省教育教学知识与能力归纳：班级管理模拟试题 河南省小学教育教学知识与能力：课程概念与类型试题