《2023年办公软件个人教学工作总结（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年办公软件个人教学工作总结（精选多篇）.docx（69页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年办公软件个人教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：办公软件教学工作总结 20232023第一学期办公软件 教学工作总结 一个学期结束了，回顾这个学期所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、引言 新生进入学校，首先是对计算机的
2、认识，从硬件到软件。开设Office办公软件课，学生对此很陌生，很多知识都是第一次接触，作为学习Office办公软件的基础之一是必须学会汉字录入工作，因为在学生中常用到录入环节。因此在开始学习Office办公软件之前先让学生进行汉字录入的学习。借助金山打字通软件进行练习，掌握一些基本知识和技巧，提升汉字录入速度，也符合学校“六个一”的学习目标之一“一手好电脑”。在校内技能大赛中有汉字录入项目，为技能大赛作好准备。 Office办公软件是新生进入我校第一接触的知识。该课程的总体思路基于学校的办学思路和人才培养目标，并在教学内容、教学方法、实践环节等方面进行了建设和改革，制定了切实可行的课程建设计
3、划，并讨论确定了课程建设的方案。目的在于以提高该课程的教学质量，培养具有动手能力和创新能力的应用型人才，以满足信息 1 社会对人才的需求。本文结合了我校几年来的办公软件课程建设，并对该课程的有关教学改革问题谈些体会和看法，以期引起讨论和指正。 二、教学内容与课程体系改革的思路 Office办公软件作为培养大学生基本技能的课程，它的教学目标和要求不仅要随着整个大学的教学改革同步发展，而且还要结合信息技术发展的特点，即围绕课程核心、社会需求及新技术，着力于学生计算机能力的培养。通过课程的学习，使学生不仅能够具备继续学习新的计算机知识、技能和应用的能力，还能掌握应用计算机解决问题的思路和方法，发挥学
4、生的想象力和创造力。 在教学内容上，Office办公软件课程主要涉及到应用能力的培养，学校尽量多安排学时进行上机实验课。WORD2023文字处理软件、EXCEL2023电子表格软件的操作时，我们应该详细讲解这些常用软件，而且要求学生认真操作，做到人人过手，人人过关，这些其实都非常简单，但对于这些问题我们不能忽略，要抓好，必须布置作业，每一次上实习课，都要给学生准备任务，而且还要检查，力争做到让学生们不仅知道做什么，而且会做，能做好，做得有创意。 三、教学方法改革措施与方式 在教学手段上，现有的教学环境主要有“黑板+粉笔”，“计算机+大屏幕”和“网络化教学平台”。对课程中不同的教学内容需要使用不
5、同的教学手段，以取得良好的教学效果。Office办公软件课程的教学具有其应用性、操作性强的特点，为加强教学效果，形成了课堂教学+实践教学的多元化的教学模式，从而将“教”和“学”紧密地结合起来。有效地调动学生的学习热情，达到对学生学习能力进行培养的目的。 1.优化课堂结构 2 (1)情境教学 情境在计算机教学中具有重要作用，学生的思维以直观形象为主，他们容易接受真实的、具体的事物及在特定的情境中会产生一定的情感所以教师可根据教学需要创设不同的情境。创设情境，可以让学生在情境中体验到这种追求的需要进而激发他们的求知欲望。例如在教学“如何使用PowerPoint”时，可以自制演示软件，向学生展示一些
6、电子影集作品，利用交替变换的精美画面，刺激学生的感官，让学生持久拥有积极的心态和强烈的求知欲，对接下来的教学大有帮助。导人时贴近生活，激发学生主动学习的欲望，为后面的学习做好了准备。这样可以激发学生的学习兴趣与求知欲望，调动学生的学习积极性。这样学生带着问题上机摸索，并用旧知带动新知，学生更容易接受。 (2)激发兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物和渴望探求真理，与肯定的情绪态度相联系的积极的意识倾向。例如在学习Office中word时，首先向学生介绍word的实用性、易学性特点，并给学生展示已用word编辑好的实例，使学生亲自感受计算机的本领。让学生对此产生极大的好奇心，思维也就活跃起来了，并开
7、始思考怎样实现计算机的这些功能，渴望马上去学习掌握这些技能。显然，这个方法使每个学生以最佳的状态进入了学习的角色，诱发了他们求知的愿望，大大地激发了学生学习的热情与学习的自觉性。因此，在教学过程中应经常采用鼓励和表扬的语言、动作等，让学生体验到学习的乐趣，形成学习的内动力。 2.实践教学强化上机操作技能训练 计算机本身就是实践性很强的课程，多年的教学实践证明：足够的上机操作是提高学生操作技能的前提。这就要求我们必须精心设计 3 符合学生实际而又实用的操作内容，在上机过程中，教师要勤于检查，发现问题及时纠正。在操作课上，教师指导学生以理论知识为基础，充分发挥自己的想象力。通过学生反复练习，教师及
8、时总结从而将书本上的理论知识完全转化为操作技能。此外，在上机实践过程中，要有意识引导学生观察思考从而培养学生的观察能力和思维能力。职业学校计算机教学应使学生终生受益，无论学生今后从事何种职业，他们在学校学到的知识和培养的能力都是有用的。 四、结束语 几年来，随着我校Office办公软件课程的建设和改革，促进了教学内容、教学方法和考试方式的改善，较好地解决了教学中普遍存在的难题，形成了自己鲜明的特色，取得了良好的效果，具体表现在：课程逐步受到学生的欢迎，学生使用Office的能力和水平不断提高。今后，我们仍将坚持以上内容与时俱进、不断提高教学手段、完美教学方法，为推动Office基础教育的发展而
9、不懈努力。 4 推荐第2篇：个人教学工作总结 2023-2023学年第二学期 教师个人教学工作总结 单位： 姓名： 时间： 教师个人教学工作总结 在本学期中，我继续担任五年级二班的数学教学工作、美术教学工作我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开了学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下： 一、抓点滴，激发学生学习学习数学和美术的兴趣 本班学生的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，
10、等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。在美术学习中，充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、抓质量的同时，注重育人，使学生形成基本的美术素养 每次备课前，把教材、教参、学生反反复复揣摩分析，再选择合适的教法。充分利用多媒体，做了几十
11、个课件，在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐
12、步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来鼓励他们，耐心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光点，让他们一点点进步。在教给学生知识的同时，注重培养他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，注重挖掘他们的非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信 、 学习 目 的 及 兴 趣等。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积
13、极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒，严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生，真正把课堂当做提高教学质量的主阵地。改进学习方式，重视知识的形成过程，抓住知识的关键引导，启发学生思考问题，让学生主动获取知识。重视验算，培养学生认真负责的学习习惯；加强了口算训练，提高了学生的口算能力；运用对比，加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给学生分析
14、的手段和方法，提高他们的解题能力 。加强基础知识教学，重视发展智力、培养能力。重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。结合学科特点，对学生进行思想品德教育。 四、严格要求，狠抓学风； 我对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的学风。 五、家校结合，争取家长的支持。 我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系
15、，及时了解学生在家学习、作业的情况及学习兴趣方面的问题。再把学生在校的这些情况反馈给家长，力争达到最好的教育效果。 成绩总是属于过去，存在的不足又有待弥补，今后我将更加努力工作，不断提高自己的教学水平，使教育教学工作更有成效。 推荐第3篇：个人教学工作总结 2023-2023学年度第二学期永丰小学 个人工作总结 高 伟 本学期，我任教六年级(三班)班主任六三班数学、健康、劳技、科学，六年级、五年级科学等课程。五年级、六年级学生年龄大，爱贪玩，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。经过我的不懈努力，请教有经验的老师，不断向他们学习，不断钻研新课标，通过网络，不断
16、学习新的教育思想和理念。 只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使 学生愿意学、主动学。 首先在课堂习惯方面，对于六年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。今年我刚踏入教师工作岗位，因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的几个星期里，我采用口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。通过一学期的培养，我班大多数学生都能养成良好的学习习惯。 其次是课堂教学效率，我根据小学生的心理特点。在教学环节适当的插入一些有趣的游戏，他们既喜欢也能在玩中真正理解各知识。特别是在数学教学中，
17、我没理由不采取任何措施让学生聚精会神地听我讲枯燥的数学。所以在前阶段我创设了很多情景，培养学生学习的兴趣，还通过开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。每天都把当天所学的内 容基本过关，学生都能配合老师的教学，而且都学得很开心。 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教
18、学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，因此让我知道了以后的数学和科学应该怎样教，学生才能学好。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体
19、，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 四、做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不
20、然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛
21、看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 五、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意
22、志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 这个学期，我觉得自己收获很大。所接触过的家长都非常配合，特别是在我建立的班级联络以后，很多家长的反应很好。通过班级联络他们可以了解到学生的在校情况，并且可以和老师或其他家长互相交
23、流，有了这个平台，他们就更关注学生的成长。我最大的收获是，看到了学生们一天一天地进步，和他 们天真烂漫的笑容。他们不仅喜欢上我的课，还很大胆地和我交流，分享快乐。 2023年12月 推荐第4篇：个人教学工作总结 个人教学工作总结 个人教学工作总结 一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言
24、行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资
25、料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课
26、堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。 6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的
27、发展而努力。 四、取得的成绩与不足。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。
28、总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 推荐第5篇：个人教学工作总结 20232023学年度第二学期个人教学工作总结 一、本学期我所担任的教学工作有： 五年级一班班主任；五年级一班语文；四年级 一、二班品德 二、教学工作及班主任工作完成情况： 1、5.1语文学科： 期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，现对本人本学
29、期的语文教学工作做一个回顾总结: 一、精心制订教学计划。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对地开展工作。 二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。 三、注意规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面： 1、课前预习
30、，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。 2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。 3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。 四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 2
31、、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。 4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。 五、所取成绩。在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。 1、圆满完成了开学初所制定的教学目标。 2、学生的语言综合运用能力有所提高。 3、学生的语言积累有所增加。 4、学生朗读水平有了显著提高。 六、存在问题。 1、没有能全面，多层次提高学生语文水平。 2
32、、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。 3、在教学中，也存在一些不良因素，比如：学生积极性没有提高，在课堂 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 上有时学生不能提出问题，独立思考能力较差;在教学方法上还没有掌握课改后的教学要求，还应从多方面去激发学生兴趣;对学生的阅读理解能力还应加强培养。在今后的教学当中，我还应多花时间寻求新的教学理念，教学方法。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在新课改的浪潮中，教会学生会学习语文，懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大
33、的成绩，更好的完成工作。 2、4.1、4.2品德 在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期四年级的思品教学总结如下： 一、取得的成绩与经验 1、培养学生讲道理，不
34、任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 2、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。 3、一部分学习困难的孩子，通过我在课后耐心的指导与交流，学业成绩有所提高，学习习惯也越来越好。 二、采取的方法和措施 1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式
35、；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。 3、注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。 3、5.1班主任工作： 带着这个班级已三年的时间，我们师生由陌生到熟悉，再到相知，经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我和学生们共同努
36、力着、实践着、收获着。 俗话说得好，“好的习惯是成功的开始”。五年级的学生养成良好的学习、生活习惯，对今后的学习起着至关重要的作用。根据我班实际情况,一直以来, 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 我从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的习惯要求讲究近、细、小、实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。我每天都会挤出一点时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。 课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会，给
37、予学生参与讨论的平台,耐心倾听。讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。这样，既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。班级中的每一个成员都是有价值的一员,都享有地位,尊严,权利和义务。因此,调动每一个学生的积极性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教育,看谁心中有集体，每位学生有事干,事事关心,找活干。尊重自己,尊重他人,点滴中逐渐养成自我指导,更加负责的好习惯。 每学期的班级工作中我都有目的、有计划地的利用各种途径和学生家
38、长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。就在学期末的家长会上,我还变换着方式,力求家长的配合，改变以往的我说家长听的方式,诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通交流,以便有更好的教育方法与大家共享。 看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们一桩桩,一件件成长中的答卷,我快乐,我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。为了孩子们,甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 我知道还有许多工作没做到位，还有许多工作等着我去做，我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把我的班主任工作做到更好。 2023年7月5日 办幸福学校做幸福教师育幸福学生 推荐第6篇：
39、个人教学工作总结 小学四年级数学教学工作总结 本学年当中我所担任的是四年级一班和二班的数学教学工作，两个班级共计75人次，总体而言四一班的数学成绩比四二班的数学趁机成绩较好一些。在教学过程中四一班学生比四二班学生的思维稍微活跃一些，通过一学年的教学使我不断得到了提升，也总结了一些数学当中的教学经验，现将本学年工作总结如下： 一、自我剖析 大学毕业的我所学专业是体育教育专业，自从参加工作到现在已有三个年头，我万万没有想到会从一名体育教师转变为一名数学教师，而这一转变就是三年时间，以后甚至会更长，更久，更远。这三年的教学使我边学边教，边学边用，虽然道路崎岖困难重重但还是坚持了下来，使自己能够独当一
40、面克服困难，使自己在教学方面提升了一大步，每当站在三尺讲台之上面对一帮有着好奇心、求学的孩子们我不由自主的就心中默念：“当一名好老师，为孩子负责，不忘初心、牢记使命、砥砺前行”。 二、学情分析 四年级两个班的数学成绩还是存在着一定的差距，四一班学生的数学思维与四二班的学生思维存在着一定的差距，相对的成绩也有差距。通过本次考试总体而言成绩还可以，但从试卷当中所反馈信息是学生在做题过程中粗心大意，马马虎虎、有漏做、错写数字，尤其是在分值较大的应用题中虽然算式列对，居然结果算错了的学生，还有在计算题当中运用的一些定律（如：加法结合律，加法交换律，乘法结合律，乘法交换律，乘法分配律）尤其是乘法分配律，
41、在这种题中我让部分学生当成每天必做，一天写一遍而有些学生比较懒散不用心，结果导致最简单的题目反而做错了，这也是这次失分的主要原因。 三、今后打算 在教学中狠抓落实，严格要求学生，做到勤查、勤访、勤打听，让学生从打好最基础知识上下功夫，从最基本的算理、定律着手去教导学生。数学数学就是一边数数字一边学数字。在今后教学中培养学生数学思维，让数学从生活中来到生活中去。 推荐第7篇：个人教学工作总结 个人总结 时间过得很快，又一学期过去了，在这一学期下来个人也是有一定的感想！在教务处的支持下，完成了比较圆满地结束了教学工作，现在我将本学期的教学工作情况作如下总结： 一、思想方面： 积极参加政治学习，关心
42、国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生。 二、教学方面 、备课 在教务科的指导下进行集体备课。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。做到周前认真备课，遇到不明白的知识点，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了学生在课堂上能更直观地感受所学的知识内容，我课前积极查找课件资源，备好教案。复习阶段，把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 、上课 上好课的前提是做好课前准备，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从
43、学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。 、辅导 利用晚自修时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们最佳的记忆方法，做到对所学知识的巩固，及时查缺补漏。 、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 5、听课 积极参加学校组织的学习活动，在教师之间进行听课，让教师们之间相互学习，相互借鉴，以增进教师的教学水平。 推荐第8篇：个人教学工作总结 个人教学工作总结 转眼一学期又要结束了，回顾这学期虽然很忙碌，但是却感到很充实有意义。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园布置的各项任
44、务。为了今后更好的开展工作，现将本学期的工作总结如下： 一、努力提高政治修养，敬业爱岗 跟随学校的思路、方向，积极参加学校组织 “解放思想、改革创新跨越发展大讨论”、“守道、守责、守业师德师风建设活动”学习，认真做好学习记录，并写出学习心得及自查报告。在工作中，爱岗敬业，团结同事、尽职尽责，做到为人师表，树立良好的师德形象；同时我能遵守园内的各项规章制度，积极参加园内各项活动，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作；我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长。作为级部主任，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队
45、精神作用，团结一致地做好级部工作。 二、用心做好教育教学工作 1.日常教学 在新纲要精神的指引下，结合我们学校的两大工作主题：“和谐教育创新年”、“教学改革创新年”，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教学具，勤勤恳恳，踏踏实实。一日活动中以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，及时调整活动内容，在活动中让孩子自主地学习，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，促进孩子自主学习所应具备教育理念和教育措施。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，除了正常的教学活动外，我更加关注孩子一日生活中表现。我关注每一个幼儿，把他们当成自己的朋友。每天，我会去了解他们的情绪、身体状况，根据不同的情况给予不同的指导和关心。同时，在日常生活中我常常引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿成为有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。 2、.保育工作 在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，认真的对幼儿的用具进行消毒并认真写好交接班记录，每月为幼儿晒被褥等，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中，所以班级出勤率一直很高。为了避免安全事故的发生，我们还积极培养幼儿良好的生活、卫生习惯，并重点引导几个挑食的孩子逐渐改变不良习惯。同时，我在日常生活中本着“一切为