《2023年书香校园建设设施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年书香校园建设设施方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年书香校园建设设施方案 20232023学年 古剑学校书香校园建设设施方案 一、指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二、工作目标 1、校园方面 营造浓郁的读书氛围，挖掘校园文化特色，逐步让校园处处是“书签”，声声皆书韵。改进图书室建设，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室。让“沉淀”的图书“
2、流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。营造浓厚的书香氛围，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。 2、教师方面 每位教师每学期必读两本书，一本教育专著，一本经典名著，在提高自己教育教学水平的同时提高自己的思想境界。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 3、学生方面 营造班级读书氛围，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成
3、读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 4、家庭方面 开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、 享受经典的行列中来。 三、领导小组 组长：杨德文 副组长： 组员：各班主任 四、具体措施 （一）优化读书环境，营造读书氛围。 1、布置墙报及读书标语。学校充分利用可以利用的空间，用诗文、诗画、标语、名人名言、学生亲笔书画的佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。悬挂班级读书标语，充实班级图书角。让师生在每时每处都感受到这种读书的氛围。 2、各班以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。引导学生明白读书的意义，把读书养成为自觉的习惯。 3、倡导学生家长买
4、书、读书，建立家庭书架。推动学生家庭藏书，倡导亲子共读，使书香校园建设从学校迈向家庭、社会，以此为契机推动书香校园建设。 （二）完善硬件设施。 1、加强学校图书室建设和管理，充分发挥其作用。要做好图书添置工作，认真做好书籍借阅工作，让学生自由选择喜爱的书籍。要做好新增书籍及时上架与推荐介绍工作。 2、建立并完善班级图书角。要建好班级图书角，不断扩充数量，保证书籍质量，逐步完善管理，发挥其班级阅读的阵地作用。班级图书角的图书由学校提供为主，鼓励班级征订优秀刊物和提倡学生捐、借有价值的书籍作为重要补充。 3、积极倡导家长为学生购书，丰富学生的图书装备，使学生有更多可供阅读的优秀读物。在此基础上引导
5、家长建设好“家庭图书角”，努力为自己的孩子提供优质的精神食粮，为打造其丰厚的人生底蕴奠定基础。 （三）确保读书时间。 晨诵、午读是被实践证实了的高效推进儿童阅读的有效途径。我校将实施晨诵和午读这两项活动，并形成常规化。晨诵，就是诵读中华经典诗文和现当代优秀作品。“午读”是整个儿童阶段的非学科性质的阅读，包括优秀儿童读物、报刊和杂志等。 1、晨诵。 充分利用每周的语文早读课，教师提前准备好诵读的内容，学生自主或在教师的指导下诵读。诵读的内容可以是学校推荐的阅读篇目，也可以是经典诗词、经典散文，也可以是课文中的优美语段。在此基础上，各班可结合自身的实际情况开展拓展性诵读。 2、午读。 每天中午（1
6、2：5013：30）为午读时间，读物为班级图书角内的藏书，或学校推荐阅读篇目。 3、班级读书活动。 充分利用好每周一节的读书活动课，以班级为单位开展各种形式的班级读书活动。各教师可依照本班的实际读书情况自行安排活动内容。班级读书会的形式可以是新书推荐、阅读交流、美文欣赏、阅读心得，也可以是阅读推荐课、阅读欣赏课、阅读分享课、阅读竞赛课，以及围绕阅读展开的一系列小活动。在读书课上教室要指导学生做好有质量的读书笔记。 4、睡前读。 鼓励学生开展每晚一次的家庭阅读，时间为2030分钟，提倡家长与孩子亲子共读。 （四）评比先进，促进发展。 举办一些读书活动，为学生搭建一些展示阅读成果的平台，让学生的阅
7、读成果得到充分的展示，这将会激发学生的自信，激起学生进一步阅读的兴趣，燃起学生阅读名著的热情，逐步使学生形成“阅读是一种生活习惯”的理念。考虑到我校书香校园建设的实际情况，学校每学期围绕书香校园建设开展一些小活动，努力使书香校园活动“人人共参与、月月有活动、年年有收获”。 1、评比“读书之星”。 每学期组织二次“读书之星”评比，并张榜公布，发给证书、奖品，而且成绩单独列入学生素质报告册。 2、评比书香班级。 每学期进行一次书香班级的评选，这是一项综合性的评比。将结合班级学生平时课外阅读情况，读书活动竞赛（读书征文活动、诵读竞赛、读书手抄报、 读书名言征集活动等。），抽查晨读、午读、读书课坚持情
8、况，抽查读书笔记完成数量和质量等方面进行综合评比。 （3）评比优秀导师。 在推进书香校园建设中成绩突出的教师给予奖励。一方面可树立典型，另一方面可调动教师的参与热情，从而大力推进书香校园建设。 （4）评比书香家庭 依据学生家庭藏书及家庭读书氛围开展书香家庭的评选活动，倡导书香家庭的建设，以此为契机推动书香校园的建设。 綦江县古剑学校 2023-08-30 读书之星、书香班级、优秀导师、书香家庭的评比另见专门的评比细则 书香校园建设设施方案 新农村建设设施方案 书香校园建设方案 书香校园建设方案 书香校园建设方案 书香校园建设方案 书香校园建设方案 书香校园建设方案 书香校园建设活动方案 书香校园建设活动方案