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1、第三节第三节 群落的结构群落的结构1.1.你能列举出这个池塘中有哪些生物吗？你能列举出这个池塘中有哪些生物吗？问题探讨问题探讨2.2.假如池塘中的肉食性鱼类大量减少，池假如池塘中的肉食性鱼类大量减少，池塘中其他种群的数量会出现什么变化？塘中其他种群的数量会出现什么变化？一、群落的物种组成一、群落的物种组成群落中物种群落中物种_的多少的多少武夷山的常绿阔叶林武夷山的常绿阔叶林新疆北部常绿针叶林新疆北部常绿针叶林不同群落的物种不同群落的物种数目数目和和类别类别有差别有差别数目数目一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目物种的数目_，群落
2、的结构也，群落的结构也_。武夷山武夷山 西伯利亚西伯利亚低等植物低等植物 840840种种 低等植物低等植物 670670种种 高等植物高等植物 28882888种种 高等植物高等植物 139139种种动物动物 50005000种种 动物动物 10001000种种脊椎动物脊椎动物 475475种种群落的物种组成群落的物种组成愈多愈多愈复杂愈复杂探究探究土壤中小动物类群丰富度土壤中小动物类群丰富度的研究的研究二、种间关系二、种间关系活动活动1：带着以下问题，分析资料：带着以下问题，分析资料1的两幅图的两幅图1.1.如何描述两个图中的曲线规律？如何描述两个图中的曲线规律？2.2.这两种生物之间什么
3、关系？这两种生物之间什么关系？竞争竞争(competition)(competition)：是指：是指两种或两种以上生两种或两种以上生物争夺资源和空间等物争夺资源和空间等。竞争的结果常。竞争的结果常表现为相表现为相互抑制互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。劣势甚至于灭亡。竞争竞争活动活动2：带着以下问题，分析资料：带着以下问题，分析资料21.1.猞猁和雪兔间什么关系？数量关系如何？猞猁和雪兔间什么关系？数量关系如何？捕食（捕食（predation)predation)：指：指一种生物以另一一种生物以另一种生物种生物作为食物作为食物的现象。的
4、现象。生生物物数数量量时间时间生物生物A生物生物B猪笼草猪笼草？两者生活在一起，相互依赖，两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。彼此有利。豆科植物和豆科植物和根瘤根瘤菌菌互利共生互利共生生生物物数数量量时间时间地衣地衣(真菌和藻类植物的共生体真菌和藻类植物的共生体)真菌真菌藻类藻类通过菌丝提供水、通过菌丝提供水、CO2、无机盐、无机盐通过光合作用提供有机养料通过光合作用提供有机养料生物生物A生物生物B一种生物（寄生者）一种生物（寄生者）寄生寄生于另一种于另一种生物（寄主）的生物（寄主）的体内或体表体内或体表，摄取，摄取寄主的养分寄主的养分以维持生活。以维持生活。寄寄生生 一方一方受益受益，一方一
5、方受害受害种间关系种间关系关系类关系类型型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例AB互利共互利共生生寄生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）彼此有利，彼此依赖彼此有利，彼此依赖地衣、根瘤地衣、根瘤一方有利，一方受害一方有利，一方受害彼此抑制彼此抑制种群得利种群得利种群有害种群有害蛔虫和人蛔虫和人水稻和稗草水稻和稗草羊与草羊与草狼与羊狼与羊个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生共生寄生寄生捕食捕食竞争竞争1234判断下列各图表示的种间关系各是什么判断下列各图表示的种间关系各是什么唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为唯一能为丝兰传粉的丝
6、兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.A.共生共生 B.B.竞争竞争 C.C.寄生寄生D.D.捕食捕食A A采采蜜蜜的的蜜蜜蜂蜂回回巢巢后后便便围围绕绕蜂蜂房房以以跳跳舞舞的的方方式式将将发发现现的的蜜蜜源源告告诉诉同同伙伙，这这种种现现象象在在生生物物学学上上称（称（）A A种内互助种内互助 B B种内斗争种内斗争C C互利共生互利共生 D D竞争竞争A A拓展：种内关系拓展：种内关系指同种生物的不同个体或群体间的关系指同种生物的不同个体或群体间的关系 种内互助种内互助：蜜
7、蜂、蚂蚁等：蜜蜂、蚂蚁等 种内斗争种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。间、水分、养料等也会发生斗争。思考：思考：为什么田间的植物种植不能过密？为什么田间的植物种植不能过密？1.1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物 学上称为学上称为 A A捕食捕食 B B竞争竞争 C C寄生寄生 D D共生共生2.2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当
8、小虫进入捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入 触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收 营养。这种关系在生物上是营养。这种关系在生物上是 A A竞争竞争 B B捕食捕食 C C寄生寄生 D D共生共生三、群落的空间结构三、群落的空间结构植物植物动物动物上上：杜鹃：杜鹃等等中中：啄木：啄木鸟等鸟等下下：画眉：画眉等等分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件。然条件。池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；地挺出水面；睡莲、满江红、
9、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。则在水底淤泥中生活。思考思考：在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？：在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？例例2 2、八面山、八面山(在湖南桂东在湖南桂东县县)海拔海拔20422042米，米，800800米以下为米以下为常绿阔叶林，常绿阔叶林，800800至至13001300米为米为针阔混交林，针阔混交林，13001300至至16001600米为米为针叶林，针叶林，16001600至至18001
10、800米为灌木米为灌木林，林，18001800米以上为草地。植物米以上为草地。植物的这种分带现象属于的这种分带现象属于（水平结构水平结构)。分析，这种分带由海拔分析，这种分带由海拔(地形地形)造成的温度和湿度差异引起而造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。不是生物自身差异引起的。四、群落水平上研究的问题四、群落水平上研究的问题研究池研究池塘群落塘群落物种组成物种组成群落演替群落演替种间关系种间关系群落的群落的空间结构空间结构各种群所各种群所占据的位占据的位置置池塘的范池塘的范围和边界围和边界种种群群与与生生物物群群落落小小结结种群种群概念：在一定空间和时间内同种生物概念：在一定空间
11、和时间内同种生物 个体的总和。个体的总和。种群密度、年龄组成种群密度、年龄组成性别比例、出生率与死亡率性别比例、出生率与死亡率群落群落概念：生活在一定的自然区域内，相概念：生活在一定的自然区域内，相 互之间具有直接或间接关系的各互之间具有直接或间接关系的各 种生物种群的总和。种生物种群的总和。结构结构垂直结构：不同种群在垂直方垂直结构：不同种群在垂直方 向上的分层现象。向上的分层现象。水平结构：不同种群在水平方水平结构：不同种群在水平方 向上的分区现象。向上的分区现象。特征特征 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同
12、时，林下为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（群落有一定的（）A A垂直结构和水平结构垂直结构和水平结构 B B物种组成和数量比例物种组成和数量比例C C对群落产生重大影响的优势种对群落产生重大影响的优势种D D彼此间有直接或间接的营养关系彼此间有直接或间接的营养关系 A在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.A.有效避免竞争有效避免竞争
13、 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量D.D.以上都正确以上都正确D D关关于于生生物物群群落落的的结结构构，以以下下不不正正确确的的是是（）A A在垂直方向，群落具有明显的分层现象在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B B动物在群落中的垂直分布依赖于植物动物在群落中的垂直分布依赖于植物C C动物群落中没有水平结构动物群落中没有水平结构D D在在水水平平方方向向上上，不不同同地地段段的的生生物物种种类类分分布布有差异有差异C C第四节群落的演替第四节群落的演替 群落是一个群落是一个_态系统，它时时刻刻都在发态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生着生
14、物与_之间、生物与之间、生物与_之间的相之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对构相对_。但是，当群落结构受到干扰或破。但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。群落演替是一个长期的过程，总是向着群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。群落恢复相对稳定状态的方向进行。演替演替动动生物生物环境环境稳定稳定
15、随着时间的推移，一个群落被另一随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程个群落代替的过程.裸岩阶段裸岩阶段裸岩上的演替裸岩上的演替群落演替的类型群落演替的类型地衣阶段地衣阶段苔苔藓藓阶阶段段 草本植物阶段草本植物阶段灌木阶段灌木阶段森林阶段森林阶段请思考请思考、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？和草本植物，而是地衣？、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？什么苔藓能够取代地衣？、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓
16、、草本植物和灌木吗？本植物和灌木吗？1.1.苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。地衣由地衣由真菌与蓝菌或绿藻真菌与蓝菌或绿藻所组成所组成,其中真菌扮演着决定性其中真菌扮演着决定性的角色的角色.首先是真菌提供一个保护层首先是真菌提供一个保护层,这样藻类不至被晒或这样藻类不至被晒或干死干死,藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌.也就是说它们也就是说它们首先能环境极首先能环境极其恶劣的地方其恶劣的地方生存下来并改生存下
17、来并改造了那儿的生造了那儿的生存条件，为其存条件，为其它生物的进驻它生物的进驻提供了基础。提供了基础。地衣的这一特地衣的这一特性有重大的生性有重大的生物学理论价值物学理论价值和生态学上的和生态学上的实际意义实际意义.有时人有时人们将地们将地衣称之衣称之为陆地为陆地生态环生态环境的开境的开路先锋路先锋2.2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐得更多的阳光
18、，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。取代了地衣。3.3.能找到这些植物。在群落演替过程中，一些能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。物都是存在的。裸岩上的演替裸岩上的演替小结：小结：裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本植物阶段草本植物阶段灌木阶段灌木阶段森林阶段（森林阶段（乔木阶段乔木阶段）请思考请思考是不是群落的演替只能发是不
19、是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替有没有其他的可能？演替过程是否相同？过程是否相同？农田农田弃耕弃耕树树林林一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木（树林）乔木（树林）弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替小结：小结：思考：所有弃耕的思考：所有弃耕的农田都能演替成树农田都能演替成树林吗林吗?发生在裸岩上的发生在裸岩上的演替过程演替过程 弃耕农田上的弃耕农田上的演替过程演替过程 森林阶段森林阶段乔木蔚然成林乔木蔚然成林裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本植物阶段草本植物阶段灌木阶段灌木阶段荒芜荒芜一年生杂草一年
20、生杂草多年生杂草多年生杂草小灌木丛小灌木丛VSVS人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响过度放牧、导过度放牧、导致草原退化致草原退化过度砍伐、导过度砍伐、导致森林破坏致森林破坏污水排放，破坏污水排放，破坏水域生物群落水域生物群落人类活动往往会使群落演替按照人类活动往往会使群落演替按照_自然自然演替的速度和方向演替的速度和方向进行。进行。不同于不同于一、演替的类型一、演替的类型1 1、初生演替、初生演替2 2、次生演替、次生演替在一个在一个从来没有从来没有被植物覆盖的地面，或者被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被是原来存在过植被、但被彻底消灭彻底消灭了的地了的地方发生的演替。如
21、：在沙丘、火山岩、冰方发生的演替。如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替川泥上进行的演替在原有植被虽已不存在，但在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基原有土壤条件基本保留本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过度看化的森林、替，如火灾过后的草原、过度看化的森林、弃耕的农田上进行的演替弃耕的农田上进行的演替系列哪项不是群落演替的趋势（系列哪项不是群落演替的趋势（）A.A.生物种类越来越多生物种类越来越多B.B.种间关系越来越复杂种间关系越来越复杂C.C.有些物种可能灭
22、绝有些物种可能灭绝D.D.生物种类越来越少生物种类越来越少D D下下列列4 4种种群群落落类类型型中中，哪哪些些是是以以一一年年生生植植物物占占 优势的群落类型（优势的群落类型（）A A极地苔原极地苔原 B B温带草原温带草原C C热带雨林热带雨林 D D常绿阔叶林常绿阔叶林B B在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.A.有效避免竞争有效避免竞争 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量D.D.以上都正确以上都正确D D关关于于生生物物群群落落的的结结构构，以以下下不不正正确确的的是是（）A A在垂直方向，群落具有明显的分层现象在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B B动物在群落中的垂直分布依赖于植物动物在群落中的垂直分布依赖于植物C C动物群落中没有水平结构动物群落中没有水平结构D D在在水水平平方方向向上上，不不同同地地段段的的生生物物种种类类分分布布有差异有差异C C