《七年级数学上册有理数的加减混合运算课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册有理数的加减混合运算课件新人教版.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算(一一)复习复习n有理数加法法则有理数加法法则n 两个有理数相加先看两个有理数相加先看 。若为同号相加，若为同号相加，若为异号相加若为异号相加“两变两变”：“一不变一不变”：减法变加法减数变相反数被减数不变被减数不变 有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.1、口算：（看谁算得快）、口算：（看谁算得快）(1).3 5；(2).3 （5）；）；(3).(-3)5；(4).(-3)-(-5);(9).6（6）；）；(6).0 （7）；(7).（6）6;(10).9 (-11)；(5).(-3)+5；(8).6+（8）；）；(11).0-12;议一
2、议:一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:高度变化高度变化记作记作上升上升4.54.5米米+4.5+4.5千米千米下降下降3.23.2米米3.23.2千米千米上升上升1.11.1米米+1.1+1.1千米千米下降下降1.41.4米米1.41.4千米千米此时,飞机比起飞点高了多少千米?比较以上两种解法，你发现了什么？议一议:一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:高度变化高度变化记作记作上升上升4.54.5千米千米+4.5+4.5千米千米下降下降3.23.2千米千米3.23.2千米千米上升上升1.11.1千米千米+1.1+1.1千米千米下降下降1.41.4千米千米1.41.4千米千米此时
3、,飞机比起飞点高了多少千米?)4.1(1.1)2.3(5.4-+-+4.11.12.35.4-+-?议一议:一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:高度变化高度变化记作记作上升上升4.54.5千米千米+4.5+4.5千米千米下降下降3.23.2千米千米3.23.2千米千米上升上升1.11.1千米千米+1.1+1.1千米千米下降下降1.41.4千米千米1.41.4千米千米此时,飞机比起飞点高了多少千米?)4.1(1.1)2.3(5.4-+-+4.11.12.35.4-+-省略了加号和括号把4.53.21.11.4看作为4.5，3.2，1.1，1.4的和，也叫“代数和”练习：将下列式子先统一成
4、加法，再写成省略加号和括号的和的形式(40)(27)1924(32)9(2)(3)4观察下列式子，你能发现简化符号的规律吗？(40)(27)1924(32)4027192432 9(2)(3)49 2 34规律：数字前“”号是奇数个取“”；数字前“”号是偶数个取“”请你将下列各题的括号去掉（1）12（18）+（7）15；（2）4028（19）+（24）（）（32）；）；（3）4.7（8.9）7.5+（6）例1计算：有理数加减混合运算的步骤有理数加减混合运算的步骤（）进行运算（尽可能利用运算律简化计算）（）进行运算（尽可能利用运算律简化计算）（）把算式中的减法都转化为加法；（）把算式中的减法都转化为加法；（）省略加号与括号；（）省略加号与括号；例1计算：2.交换加数位置时，要连同前面的交换加数位置时，要连同前面的符号符号 一起交换。一起交换。注意：注意：1.将加法、减法将加法、减法统一成加法后统一成加法后，才能省略括号和加号。，才能省略括号和加号。例计算：解法指导：先写成省略括号的和的形式，并把小数化为分数，再根据运算律进行合理运算小结1、说说你对有理数加、减混合运算的认识与感受。2、查查自己在进行计算过程中的得与失。作业：课堂精练