分数的基本性质--西师版小学五年级数学下册.ppt

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1、分数的基本性质西南师范大学出版社数学五年级下册设计者:重庆市沙坪坝区康居西城小学校蒋元松学习目标u理解并掌握分数的基本性质,能用分数的基本性质解决一些简单的问题。u认识和理解“变”与“不变”的辩证关系。u培养自己的观察能力、抽象思维能力。贪吃的猪八戒猴哥:我要吃3块。4个人,每人要吃一样多,八戒又要吃3块,该怎么办呢?聪明的孙悟空,灵机一动,想出了办法。4张纸大小一样4张正方形卡纸=阴影部分的面积一样大思考:思考:这几个分数的分子、分母不相同,为什么大小却相等呢?这几个分数的分子、分母不相同,为什么大小却相等呢?=223344=2 2 3 3 4 4分子、分母在变,分数的大小为什么没变?分数的

2、基本性质=223344=2 2 4 4 3 3 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。知道为什么0要除外吗?如果分子、分母同时乘或除以0时,分母就变成了0,违反了分母不能为0的规定,所以0要除外。练习四第练习四第1 1题题:填空。:填空。54练习练习2 2:填上合适的数,说说你填写的根据。填上合适的数,说说你填写的根据。42315395418练习练习3 3:判断。(手势表示,并说明理由。判断。(手势表示,并说明理由。)(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()(3)的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。()(4)()现在,你知道聪明的孙悟空想出的是什么办法了吗?现在,你知道聪明的孙悟空想出的是什么办法了吗?14课题:分数的基本性质教材:西南师范大学出版社数学五年级下册教材:西南师范大学出版社数学五年级下册设计:重庆市沙坪坝区康居西城小学校设计:重庆市沙坪坝区康居西城小学校 蒋元松蒋元松制作:重庆市沙坪坝区康居西城小学校制作:重庆市沙坪坝区康居西城小学校 蒋元松蒋元松联系:联系:QQ499594744QQ499594744,TEL13883343877TEL13883343877

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