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1、人教版数学四年级上册第四单元人教版数学四年级上册第四单元1 1、与小伙伴互相欣赏作品。、与小伙伴互相欣赏作品。2 2、在小组内比一比，选出不同的作品。、在小组内比一比，选出不同的作品。时间：时间：2分钟分钟小组合作学习小组合作学习1、仔细观察作品，先独立思考，再根据这、仔细观察作品，先独立思考，再根据这几组直线的位置关系对它们进行分类。几组直线的位置关系对它们进行分类。2、和小伙伴进行交流，组长做好记录。和小伙伴进行交流，组长做好记录。时间：时间：3分钟分钟小组合作学习小组合作学习学习目标1 1 1 1、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在
2、同一平面内两条直线的两种位置关系。、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。2 2 2 2、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直、能够准确的判断两条直线的位置关系，知道垂直和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，和平行的概念，3 3 3 3、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。、感知生活中的垂直与平行的现象。如果用两支铅笔从远处抛向桌面上，可能会落在哪里？还有其它可能？哪种情况属于落在同一平面上？游戏我来画一画我来画一画两支铅笔落在同一个平面
3、上会形成什么样的图形呢？用彩笔和尺子把它画下来。a ba b平行线平行线a ba与与b互相垂直互相垂直垂垂线线垂线垂线垂足垂足ba 1、准确的读出概念。、准确的读出概念。2、圈画出你认为重要的字词。、圈画出你认为重要的字词。3、同桌互相交流圈画的内容。、同桌互相交流圈画的内容。时间：时间：3分钟分钟走进课本 用心阅读阅读课本第阅读课本第65页中间部分的内容，做到：页中间部分的内容，做到：、在同一平面内，相交的两条直线叫做在同一平面内，相交的两条直线叫做平行线平行线。（）（）2、不相交的两条直线互相平行。、不相交的两条直线互相平行。（）（）4、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（、两条直线相
4、交，那么这两条直线互相垂直。（）3、如图、如图AB直线直线B叫垂线。（叫垂线。（）在同一平面内，不相交的两条直线叫做在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线平行线，也，也可以说这两条直线可以说这两条直线互相平行。互相平行。ab直线直线a a和直线和直线b b互相平行。互相平行。（直线（直线a a平行与直线平行与直线b b，也可以说成直线，也可以说成直线b b 平行与直线平行与直线 a a 。）自学提示自学提示:1、用用 画出什么叫互相垂直画出什么叫互相垂直 、垂线、垂足？、垂线、垂足？2 2、用、用标出你认为重要的词语。标出你认为重要的词语。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线如果两条直线相
5、交成直角，就说这两条直线互相垂直互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的，其中一条直线叫做另一条直线的垂线垂线，这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做垂足垂足。ab垂直与平行垂直与平行成直角成直角不不相交相交在同一平面内互相垂直互相垂直互相平行互相平行相相交交1 1、下面的各组直线，哪组互相平行？下面的各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直哪组互相垂直?（1）（2）（3）（4）2 2、下面图形中哪两条线段互相平行？下面图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？哪两条线段互相垂直？acbd3 3、下面图形中哪两条线段互相平行？下面图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？哪两条线段互相垂直？4 4、摆一摆。、摆一摆。（1 1）把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。）把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？看一看，这两根小棒互相平行吗？4 4、摆一摆。、摆一摆。（2 2）把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。）把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？看一看，这两根小棒有什么关系？