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2、：时间：时间：5分钟分钟 2、个人提出，小组解决。小组的共、个人提出，小组解决。小组的共性问题，由代表写在黑板上，能提供性问题，由代表写在黑板上，能提供正确答案的，自动给生字注音。正确答案的，自动给生字注音。苇秆苇秆电杆电杆 苇秆苇秆 苇秆苇秆 电杆电杆 杆杆gn:较长的棍。较长的棍。gn:器物上像棍子的细长部分。器物上像棍子的细长部分。翠鸟喜欢停在水边的翠鸟喜欢停在水边的苇秆苇秆上，一上，一双红色的小爪子紧紧地抓住双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆苇秆。蓝蓝的天空，蓝蓝的天空，电杆电杆之间连着几痕之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏
3、的春天成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。的赞歌。橄榄色橄榄色 赤褐色赤褐色锐利锐利 饲养饲养苇秆苇秆 电杆电杆 橄榄色橄榄色 赤褐色赤褐色锐利锐利 饲养饲养苇秆苇秆 电杆电杆 它的颜色非常鲜艳。头上的它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。褐色的衬衫。它的它的颜色非常鲜艳颜色非常鲜艳。头上的。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤绿色的外衣。
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5、膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵活泼机灵的小的小燕子。燕子。燕子燕子 翠鸟鸣声清脆，爱翠鸟鸣声清脆，爱贴贴着水面疾飞，才见它着水面疾飞，才见它飞飞起，一眨眼它又轻轻地起，一眨眼它又轻轻地停停在苇秆上了。在苇秆上了。翠翠鸟鸟蹬蹬开开苇苇秆秆，像像箭箭一一样样飞飞过过去去，叼叼起起那条小鱼，那条小鱼，贴贴着水面往远处着水面往远处飞飞走了。走了。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠掠过，过，唧唧地唧唧地叫叫着，有的由这边的稻田上，一转眼着，有的由这边的稻田上，一转眼飞飞到了那到了那边的柳树下边；有的横边的柳树下边；有的横掠
6、掠过湖面，尾尖偶尔过湖面，尾尖偶尔沾沾了一下了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。我们我们真想真想捉一只翠鸟来饲养。捉一只翠鸟来饲养。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的线，多么像五线谱啊，停着的燕子成燕子成了音符了音符，谱出谱出一支正待演奏的春天的一支正待演奏的春天的赞歌赞歌。我们失望了，只好在翠鸟飞来的时我们失望了，只好在翠鸟飞来的时候，候，远远地看着远远地看着那美丽的身影，那美丽的身影，希望希望它它在苇秆上在苇秆上多停多停一会儿。一会儿。*描写一种鸟的外形。描写一种鸟的外形。*选择喜欢的句子背一背。选择喜欢的句子背一背。心动不如行动：心动不如行动：