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1、第一节第一节基因控制生物的性基因控制生物的性状状1、举例说出生物的性状，以及亲子代间举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象在性状上的延续现象。举例说出不同种举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技术给人类带来的影响。、关注转基因技术给人类带来的影响。陈佩斯陈佩斯父与子虎父无犬子虎父无犬子长大后长大后“我我”就成了就成了“你你”一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女遗传：指亲子间的遗传：指亲子间的相似性相似性。是生物普遍。是生物普遍存在的现象。存在
2、的现象。变异：指变异：指亲子间亲子间和和子代个体子代个体间的差异。间的差异。是生物普遍存在的现象。是生物普遍存在的现象。不过，遗传和变异是通过生物的生不过，遗传和变异是通过生物的生殖和发育来实现的殖和发育来实现的1.下列不属于遗传现象的是（下列不属于遗传现象的是（）A.“一娘生九子，九子都像娘一娘生九子，九子都像娘”B.“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”C.“将门出蒋子将门出蒋子”D.“老鼠生儿打地洞老鼠生儿打地洞”2.“一一猪生九仔，连母十个样猪生九仔，连母十个样”这句俗话主要说明了自然界中存这句俗话主要说明了自然界中存在的（在的（）A.遗传现象遗传现象B变异现象变异现象C生殖现象进化
3、现象生殖现象进化现象小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（）现象。）现象。父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（）现象。）现象。遗传遗传变异变异生物的性状生物的性状生物的性状生物的性状豌豆的圆粒与皱粒豌豆
4、的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠形态结构鸡的玫瑰与单冠鸡的玫瑰与单冠能能卷卷舌和不能舌和不能卷卷舌舌单眼皮和双眼皮单眼皮和双眼皮有耳垂和无耳垂有耳垂和无耳垂生理特征行为方式生物的生物的性状：性状：遗传学上把生物体表现的形态遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式结构、生理特征和行为方式的的总称。总称。相对性状：相对性状：同种生物的同一性状的不同表现同种生物的同一性状的不同表现形式。（形式。（“两同两同”“一不同一不同”）兔子杂色毛和老鼠棕色毛兔子杂色毛和老鼠棕色毛第第一一组组性性状状NO请判断下列性状是不是相对性
5、状？并说出判断理由请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试试一试狗的卷毛和黄色毛狗的卷毛和黄色毛第第二二组组性性状状NO试一试试一试人的直发和卷发人的直发和卷发第三组性状第三组性状YES试一试试一试父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢？才使子女像父母呢？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？想一想想一想基因控制生物的性状v转基因鼠的启转基因鼠的启示示左侧为转基因超级鼠左侧为转基因超级鼠v把一种生物的某种基因，用生物技术的方把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出法转入到另一种生物的基因组中，培育出
6、的转基因生物。如：的转基因生物。如：转基因动物、转基转基因动物、转基因食品、转基因药品因食品、转基因药品v生物的性状是由基因控制的，但还受生物的性状是由基因控制的，但还受环境的影响，由基因和环境共同作用环境的影响，由基因和环境共同作用的结果。的结果。转基因猪：转基因猪：左为荧光小猪，右为正常小猪左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋身上含有可合成绿色荧光蛋白质的白质的水母基因水母基因转基因荧光鱼转基因荧光鱼遗传遗传(亲子间相似亲子间相似)形态特征形态特征(外型外型)性状性状相对性状相对性状生理特性生理特性(血型等血型等)变异变异(亲子亲子.子女间差异子女间差异)遗传
7、学遗传学1、遗传是指亲子间的遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间，变异是指亲代间和子代个体间的和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是，生物的遗传和变异是通过通过 而实现的。而实现的。2 2、控制生物性状的是（、控制生物性状的是（）A.A.细胞核细胞核 B.B.染色体染色体 C.C.基因基因 D.DNAD.DNA 相似性相似性差异差异生殖和发育生殖和发育C3、在生物传种接代的过程中传下去、在生物传种接代的过程中传下去的是（的是（）A.形态结构形态结构B.控制性状的基因控制性状的基因C.行为方式行为方式D.生理特征生理特征B4、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的
8、卵细胞中，再将此细胞植羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（的性状（）A.与甲羊相同与甲羊相同B.与乙羊相同与乙羊相同C.与丙羊相同与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊既像甲羊又像丙羊A 下面哪一对性状是相对性状？A.豌豆的白花与菜豆的紫花 B.人的黄皮肤和黑眼睛 C.人的双眼皮和单眼皮二下列完全属于相对性状一组是二下列完全属于相对性状一组是()人的黑头发和黄头发人的黑头发和黄头发番茄的红果和黄果番茄的红果和黄果小狗的卷毛和白毛小狗的卷毛和白毛小麦的高产和低产小麦的高产和低产人的黄皮肤和黑皮肤人的黄皮肤和黑皮肤.东东的双眼皮和高鼻梁东东的双眼皮和高鼻梁A.1234B.1245C.1235D.2356B7.下列谚语说明的生物现象。下列谚语说明的生物现象。“虎父无犬子虎父无犬子”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“一母生百般一母生百般”“一猪生九子，一窝十个相一猪生九子，一窝十个相”遗传的现象遗传的现象遗传的现象遗传的现象变异的现象变异的现象变异的现象变异的现象