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1、最新小班亲子游戏活动方案通过开展亲子游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟识、相互了解,从而增进亲子感情沟通,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。下面是我为大家整理的最新小班亲子游戏活动方案,盼望大家能够喜爱。最新小班亲子游戏活动方案1活动目标:1、主动参与运动会的竞赛项目,体验亲子游戏的欢乐。2、学会合作,遵守活动规则,增添竞争意识,提高动作的协调性。活动预备:1、发家长邀请书;支配好家长与孩子参与运动会的项目;2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。活动过程:1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开始,班级的老师组织
2、好家长和孩子参与竞赛。(1)亲亲福娃人数:5对(父母和幼儿合作)形式:单面接力预备:每组福娃一个、椅子放在终点处。规则:幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上,于起点线后,听到开始口令后,向前跑,绕过椅子,返回,将福娃交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。(2)小小火炬手人数:10对(家长和孩子)形式:对面接力预备:每班塑料圈5个,小火炬一个规则:孩子手持小火炬站在起点线后,听到口令向前跑,至塑料圈处双脚并拢一一跳过,到达终点将火炬传给家长,家长再往前跑,跳过塑料圈,至起点,把火炬传给第二个游戏者,游戏继续进行,以先完成的一组为胜。(3)穿爸爸的鞋人数:10对(爸爸和孩子)形式:单面接力预备:
3、爸爸的鞋规则:幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点,爸爸赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着爸爸的鞋跑到终点,爸爸穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。(4)牵小猪人数:10对(家长和孩子)形式:对面接力预备:皮球、塑料圈5个规则:幼儿手拿皮球站在起点,家长站在终点。游戏开始,幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中,家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点,把皮球交给第二个幼儿,如此循环接力,以先完成的一组为胜。(注:.以上四项竞赛,每个幼儿和家长均可参与两项)(5)两人三足人数人数:7对分两组进行(教师和家长代表)形式:单面接力预备:绳子规则:各班1名教师和1名家长两两
4、结对站在起点,用绳子绑住中间的两条腿,听到信号往前走(跑),绕过小椅子,以先回到起点的一组为胜。(6)集体游戏钻山洞人数:全班(家长和孩子)形式:鱼贯进行规则:全班家长一起参加,家长两个两个手拉手面对面下蹲,做成山洞状,在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点后排成一队,听到开始口令后,孩子鱼贯爬过山洞,以全班幼儿先完成的为胜。(注:每次竞赛后,给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会结束。5、各班有序回活动室休息。6、整理整理场地。最新小班亲子游戏活动方案2设计意图:小班幼儿情感大都表露于外,经常处于兴奋状态,且简单改变,行为具有剧烈的心情性,而大部分幼儿对妈妈十
5、分的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告知妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受别人爱惜的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。活动目标:1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、愿意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的欢乐。重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的欢乐。难点:愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动预备:1、歌曲磁带,如我的好
6、妈妈等。2、通知妈妈参与活动。3、区角材料预备。活动过程:(一)歌曲表演我的好妈妈1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。(二)亲子游戏1、教师示范,介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。(三)礼物送给好妈妈(分组区域式活动)1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝愿的话,如“妈妈您辛苦啦!“妈妈,祝你节日快了!“妈妈我爱你等。4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美妙
7、的瞬间。最新小班亲子游戏活动方案3一、活动时间:20_年9月X日二、活动目标:1、初步尝试参与集体活动,感受集体活动的乐趣。2、初步了解正确的洗手方法,体验清静进餐的气氛。三、活动预备:1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。3、大的洗手步骤图三张。四、活动过程:1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。2、集体活动。教师完好示范。幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具,操作完成后准时将物品放回原位。)3、做操时间:仿照操“饼干操教师示范一遍。请家长和孩子跟学一遍。大家一起跳一遍。4、学习洗手。教
8、师请幼儿观看图片,把握洗手步骤。请家长带着幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)5、吃水果(提出吃水果的要求。)最新小班亲子游戏活动方案4一、活动时间:20_年9月x日二、活动目标:1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟识、相互了解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动预备:每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。四、活动过程:(一)入园接待。热情接待每位家长及幼儿。(二)集体活动。1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长关心幼儿保持平衡。)2、游戏活动:1)自我介绍玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚
9、到谁,谁就开始介绍自己。2)唱歌表演:你好目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息,让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一起如厕,游戏以及喝水等,让孩子更快的适应幼儿园的环境。4)亲子游戏:帮妈妈串项链步骤:每个小伴侣都觉得自己的妈妈最美丽,如今,我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小伴侣可以和妈妈一起做,也可以和别的小伴侣一起做。(音乐游戏)最终,我想看看哪些小伴侣认识自
10、己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。最新小班亲子游戏活动方案5一、活动背景:有了良好的阅读习惯,就可以轻松地从书中汲取无尽的学问养分,充实自己的大脑。而亲子阅读,是引发孩子“爱书极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参加的,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不行少一部分,让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受。二、活动目标:关心家长认识亲子阅读的重要性,树立正确的阅读观。关心家长提升亲子阅读教育水平,激发幼儿的阅读兴趣。培育幼儿良好的阅读习惯,指导家长依据孩子的年龄特征,有针对性的选择图书。指导家长把握一些亲子阅读的方法。组
11、织家长开展亲子阅读活动,体验亲子阅读带来的乐趣。三、活动运行阶段性打算:10月份:亲子阅读宣扬启动阶段1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式,引起家长重视。2、分发“亲子阅读调查表,了解班内孩子亲子阅读现状,对有针对地进行指导。3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式,具体解读亲子阅读。11月份:亲子阅读具体指导阶段1、结合家长开放日,进行绘本阅读示范课。各班依据具体状况召开“亲子阅读研讨会,商量家长实施过程中的怀疑。2、11月底进行“亲子阅读好书推举活动,以海报形式进行展示。12月份:亲子阅读阶段性小结1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场,邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。2、回顾各班活动状况,并评选“小班组爱阅读标兵;“小班组书香家庭。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页