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1、 学会学会(xuhu)(xuhu)运用运用引证法，引证法，使议论文说理更深刻。使议论文说理更深刻。教学教学(jioxu)目标目标第一页，共16页。2 引证法是引用理论作为论据来证明观点的一种论证方法。常用(chn yn)的理论论据有：公理、名言警句、谚语、俗语、成语、古今诗文、流行歌曲等。引证法能够使议论文论据更充分、说理更深刻。何为何为(hwi)引证法？引证法？第二页，共16页。3 绿色生活，需要心无旁骛，抛弃杂念，让心灵与肤发一绿色生活，需要心无旁骛，抛弃杂念，让心灵与肤发一同接受自然同接受自然(zrn)(zrn)的洗礼。鲍尔吉说：的洗礼。鲍尔吉说：“进入天空的畅途进入天空的畅途得经过绿色
2、原野。得经过绿色原野。”这质朴而本真的绿色原野于我们则是精这质朴而本真的绿色原野于我们则是精神上的洗礼，洗去了尘世的污垢，心境便更加空灵，精神将神上的洗礼，洗去了尘世的污垢，心境便更加空灵，精神将愈发超脱，如鲲鹏展翅于九天之外，似飞仙邀游于碧落之中。愈发超脱，如鲲鹏展翅于九天之外，似飞仙邀游于碧落之中。所以，情系绿色，回归本真，其实是一种心的修炼。所以，情系绿色，回归本真，其实是一种心的修炼。基本思路：基本思路：阅读下面语段，分析其写作阅读下面语段，分析其写作(xizu)(xizu)思路。思路。课堂活动课堂活动(hudng)一：思一：思路分析路分析观点句观点句引引证证观点句观点句+观点句观点句
3、+引用句引用句观点句观点句+引用句引用句+观点句观点句+引用句引用句+分析句分析句观点句观点句+引用句引用句+分析句分析句+结论句结论句第三页，共16页。4（1 1）从下列语段中任选一个，根据议论段）从下列语段中任选一个，根据议论段的基本写作思路的基本写作思路(sl)(sl)，找出其存在的问题，找出其存在的问题，试作修改。试作修改。（2 2）归纳引证法的运用注意点。）归纳引证法的运用注意点。课堂活动课堂活动(hudng)二：二：病症诊治病症诊治第四页，共16页。张云可曾这样说过，张云可曾这样说过，“如果青春的时光在闲散中如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉度过，那么回忆岁月将
4、会是一场凄凉(qling)(qling)的悲剧。的悲剧。”因此，我们应该珍惜青春。面对萧瑟的、黑暗与幽闭因此，我们应该珍惜青春。面对萧瑟的、黑暗与幽闭的恐惧，我们不应该把玩单调的时间，要趁短暂的青春的恐惧，我们不应该把玩单调的时间，要趁短暂的青春去学习无穷的智慧，扫除前进道路上的一切阴霾。在短去学习无穷的智慧，扫除前进道路上的一切阴霾。在短暂的青春里，无论遇到多大的困难都要有积极的心态和暂的青春里，无论遇到多大的困难都要有积极的心态和坚持不懈的精神，让青春绽放光彩，让青春在我们的身坚持不懈的精神，让青春绽放光彩，让青春在我们的身上熠熠闪光，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而上熠熠闪光，不因虚
5、度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。羞愧。注意注意(zh(zh y)y)点：点：认真认真(rn zhn)(rn zhn)审题。审题。第五页，共16页。过去的已经过去，叹息也不能回来；未来充满过去的已经过去，叹息也不能回来；未来充满未知，伸手也不能探取，展现在我们面前的，只有现未知，伸手也不能探取，展现在我们面前的，只有现在，我们要珍惜现在。马克在，我们要珍惜现在。马克(mk)(mk)吐温说：吐温说：“让我让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造这世界。这世界。”珍惜现在，我们才能把握时间；珍惜现在，珍惜现在，我们才能把握时间；珍惜现在，我
6、们才能不错过；珍惜现在，我们才能不在未来回忆我们才能不错过；珍惜现在，我们才能不在未来回忆时发出叹息的声音。人生不是彩排，走得不好还可以时发出叹息的声音。人生不是彩排，走得不好还可以从头再来。所以，珍惜现在吧，趁着你还有许多可以从头再来。所以，珍惜现在吧，趁着你还有许多可以珍惜的事物。珍惜的事物。注意注意(zh(zh y)y)点：点：紧扣观点紧扣观点(gundin)(gundin)，用，用心选材。心选材。第七页，共16页。人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，我们要珍惜生命。泰戈尔说过：我们要珍惜生命。泰戈尔说过：“聪明的人警告聪明的人警告(j
7、nggo)(jnggo)我说，生命只是荷叶上的一颗露珠。我说，生命只是荷叶上的一颗露珠。”因此，因此，我们更应珍惜，珍惜生命的存在，珍惜生命此时绽放的我们更应珍惜，珍惜生命的存在，珍惜生命此时绽放的光彩，不能虚度，让人生黯然失色了。光彩，不能虚度，让人生黯然失色了。问题问题(wnt)(wnt)：没有没有(mi yu)(mi yu)分析句。分析句。第八页，共16页。绿色生活，需要心无旁骛，抛弃杂念，让心灵绿色生活，需要心无旁骛，抛弃杂念，让心灵与肤发一同接受自然的洗礼。鲍尔吉说：与肤发一同接受自然的洗礼。鲍尔吉说：“进入天进入天空的畅途得经过绿色原野。空的畅途得经过绿色原野。”这质朴而本真的绿色
8、这质朴而本真的绿色原野于我们则是精神上的洗礼，洗去了尘世的污垢，原野于我们则是精神上的洗礼，洗去了尘世的污垢，心境便更加空灵，精神将愈发超脱心境便更加空灵，精神将愈发超脱(chotu)(chotu)，如鲲，如鲲鹏展翅于九天之外，似飞仙邀游于碧落之中。所以，鹏展翅于九天之外，似飞仙邀游于碧落之中。所以，情系绿色，回归本真，其实是一种心的修炼。情系绿色，回归本真，其实是一种心的修炼。注意注意(zh(zh y)y)点：点：扣关键词，进行扣关键词，进行(jnxng)(jnxng)分析。分析。第九页，共16页。人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，我们要
9、珍惜生命。泰戈尔说过：我们要珍惜生命。泰戈尔说过：“聪明的人警告我说，聪明的人警告我说，生命只是荷叶上的一颗露珠。生命只是荷叶上的一颗露珠。”的确如此，生命就如的确如此，生命就如露珠，纯净无瑕，晶莹璀璨，虽渺小但总能绽放光彩露珠，纯净无瑕，晶莹璀璨，虽渺小但总能绽放光彩(gungci)(gungci)。但生命亦如露珠般脆弱，容易消逝，它。但生命亦如露珠般脆弱，容易消逝，它禁不起太阳的照射，禁不起荷叶的抖动。因此，我们禁不起太阳的照射，禁不起荷叶的抖动。因此，我们更应珍惜，珍惜生命的存在，珍惜生命此时绽放的光更应珍惜，珍惜生命的存在，珍惜生命此时绽放的光彩彩(gungci)(gungci)，不能
10、虚度，让人生黯然失色了。，不能虚度，让人生黯然失色了。注意注意(zh(zh y)y)点：点：扣关键词，进行扣关键词，进行(jnxng)(jnxng)分析。分析。第十页，共16页。我我们们应应该该学学会会珍珍惜惜青青春春。正正如如张张云云可可所所说说：“如如果果青青春春的的时时光光在在闲闲散散中中度度过过，那那么么回回忆忆岁岁月月将将会会是是一一场场凄凄凉凉的的悲悲剧剧。”盛盛年年(shn(shn nin)nin)不不重重来来，一一日日难难再再晨晨。青青春春的的珍珍贵贵就就在在于于它它的的短短暂暂，时时间间流流逝逝，一一去去不不复复返返。是是否否珍珍惜惜青青春春并并认认真真地地度度过过它它关关系
11、系到到日日后后你你是是否否能能实实现现你你的的理理想想。当当明明天天变变为为今今天天再再变变成成昨昨天天，最最后后变变成成记记忆忆里里不不再再重重要要的的某某一一天天，那那是是多多么么的的悲悲哀哀呀呀。与与其其如如此此，不不如如驾驭青春，珍惜青春。驾驭青春，珍惜青春。注意注意(zh(zh y)y)点：点：扣关键词，进行扣关键词，进行(jnxng)(jnxng)分析。分析。第十一页，共16页。古人云：古人云：“少壮少壮(shozhung)(shozhung)不努力，老大徒伤不努力，老大徒伤悲。悲。”时间的流逝若白驹过隙，忽然而已。陶渊明曾说时间的流逝若白驹过隙，忽然而已。陶渊明曾说过：过：“盛年
12、不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。待人。”时间对每个人都是公平的。因此，要想在相同时间对每个人都是公平的。因此，要想在相同的时间内获得更高的成就，我们就必须学会珍惜时间。的时间内获得更高的成就，我们就必须学会珍惜时间。正如高尔基所说：正如高尔基所说：“青春是有限的，智慧是无穷的，趁青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。短短的青春，去学习无穷的智慧。”只有学会珍惜时间，只有学会珍惜时间，充分利用好每一分每一秒，我们才能在短暂的生命中爆充分利用好每一分每一秒，我们才能在短暂的生命中爆发出最耀眼的光辉。发出最耀眼的光辉。注意注
13、意(zh(zh y)y)点：点：忌忌“引言引言(ynyn)(ynyn)堆砌堆砌”。第十二页，共16页。我们要珍惜生命。保尔我们要珍惜生命。保尔柯察金说柯察金说“人最宝贵的人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧(xiku)(xiku)；在临死；在临死的时候，他能够说：的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业已献给了世界上最壮丽的
14、事业为人类的解放而斗为人类的解放而斗争。争。”所以，我们要珍惜生命。所以，我们要珍惜生命。注意注意(zh(zh y)y)点：点：忌忌“以引代议以引代议”。第十三页，共16页。141.1.认真审题；认真审题；2.2.紧扣观点，用心选材；紧扣观点，用心选材；3.3.扣关键词，进行分析；扣关键词，进行分析；4.4.忌忌“引言引言(ynyn)(ynyn)堆砌堆砌”；5.5.忌忌“以引代议以引代议”；6.6.引用要准确。引用要准确。引证法的运用(ynyng)注意点：第十四页，共16页。15 用引证法论证下面的观点，150字以上。拒绝(jju)冷漠课堂课堂(ktng)活动三：牛活动三：牛刀小试刀小试第十五页，共16页。16 “出格出格”，意为超出一般，与众不同；，意为超出一般，与众不同；又可理解为越出常规，做得过分又可理解为越出常规，做得过分(gu(gufn)fn)。请以请以“出格出格”为题，运用引证法写一为题，运用引证法写一个议论段，个议论段，150150字以上。字以上。课后活动课后活动(hudng)第十六页，共16页。