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1、人教版八年级下册人教版八年级下册8.28.2二二力平衡力平衡pptppt复习：复习：1、牛顿第一定律的内容是什么？、牛顿第一定律的内容是什么？一切物体一切物体在没有受到外力作用的时候，在没有受到外力作用的时候，总保持总保持匀速直线运动状态匀速直线运动状态或或静止状态。静止状态。2、物体在什么情况下会保持静止和匀速直、物体在什么情况下会保持静止和匀速直线运动呢？线运动呢？物体没有受到外力作用时。物体没有受到外力作用时。【想一想】【想一想】当物体当物体不受力的作用不受力的作用时，能处于时，能处于静止状态和匀速直线运动状态，如果静止状态和匀速直线运动状态，如果物体物体受到力的作用受到力的作用时，能不
2、能处于静时，能不能处于静止状态和匀速直线运动状态呢？止状态和匀速直线运动状态呢？左图口杯处于左图口杯处于什么状态？它什么状态？它受到力的作用受到力的作用吗？若受到，吗？若受到，它又受到那些它又受到那些力的作用？这力的作用？这些力可能存在些力可能存在什么关系？什么关系？F FG G静止状态静止状态-平衡状态平衡状态右图是被右图是被匀速吊起匀速吊起的的货物，它受到力的作货物，它受到力的作用吗？若受到，又受用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什这些力也可能存在什么关系呢？么关系呢？F FG G匀速直线运动状态匀速直线运动状态-平平衡状态衡状态做匀速直线运动的小汽车做
3、匀速直线运动的小汽车F支G牵引力牵引力阻力阻力GFGF浮GF浮GF静静静静止止止止的的电电灯灯静止静止静止静止的轮船的轮船匀速匀速匀速匀速上浮上浮上浮上浮潜水艇潜水艇匀匀匀匀速速速速降降降降落落落落的的运运动动员员它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?1 1、物体在受到几个力的作用时，如果、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我们就说我们就说这几个力这几个力平衡，这几个力叫平衡力平衡，这几个力叫平衡力。2 2、平衡状态：、平衡状态：静止静止或或匀速直线匀速直线状态状态。一、平衡力一、平衡力 1、物体只受两个力的作用，且处于平衡、物体只受
4、两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做状态，这种情况叫做二力平衡二力平衡。二、二力平衡二、二力平衡 二力平衡二力平衡一对平衡力一对平衡力F支G2、二力平衡是最简单的力的平衡状态。、二力平衡是最简单的力的平衡状态。二力平衡的条件 探究二力平衡时它们大小、方向、作用点探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？应该有什么关系？实验实验探究二力平衡条件探究二力平衡条件猜想：猜想：两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的
5、三要素，实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于当物体处于静止静止时，二力平衡。时，二力平衡。装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料不等重的钩码。放开塑料板，塑料板板，塑料板 。滑向一边滑向一边保持平衡保持平衡实验一实验一实验二实验二实验一实验一实验二实验二在实验一和实验二中：在实验一和实验二中：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。板稍向
6、下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将 。向上移动向上移动实验三实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将将 。转动转动实验四实验四实验三实验三实验四实验四在实验三和实验四中：在实验三和实验四中：结合四个实验：结合四个实验：作用在同一物体上作用在同一物体上大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上二力平衡条件二力平衡条件同体同体等大
7、等大反向反向共线共线 作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果的两个力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一条直线同一条直线上上，这两个力就彼此平衡。，这两个力就彼此平衡。平衡力平衡力运动状态运动状态不改变不改变匀速匀速向上：向上：F=G匀速匀速向下：向下：F=G静止：静止：F=G一个物体只受拉一个物体只受拉力和重力的作用力和重力的作用非平衡力非平衡力运动状态运动状态改变改变加速加速向上：向上：加速加速向下：向下：FG运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。不平衡的力。有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；有平
8、衡力作用在物体上，运动状态不改变；FG三、三、二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡两个力是两个力是否否“同体同体”是是否否排除排除状态法状态法条件法条件法静止？匀速？静止？匀速？静止？匀速？静止？匀速？等大？反向？共线？等大？反向？共线？等大？反向？共线？等大？反向？共线？三、三、二力平衡的条件的应用二力平衡的条件的应用 直接用手以直接用手以5m/s的速度的速度匀速向上匀速向上拉拉起起100N的物体，所需拉力大小的物体，所需拉力大小_N；如果以如果以5m/s的速度拉着物体的速度拉着物体匀速下降匀速下降，所需拉
9、力大小是所需拉力大小是_N；如果这个物体；如果这个物体在在匀速下降匀速下降过程中受到水平方向一对平过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态衡力的作用，则运动状态_（选填（选填“会会”或或“不会不会”）发生改变。）发生改变。100N100N不会不会2 2、利用二力平衡的条件求另一个力、利用二力平衡的条件求另一个力3 3、根据运动状态判断受力情况、根据运动状态判断受力情况1 1、静止悬挂的电灯、静止悬挂的电灯G=20N,G=20N,电线的拉力电线的拉力 F=?F=?2 2、匀速运动的拖车、匀速运动的拖车,F,F牵牵=1.510=1.5105 5N,fN,f阻阻=?=?4 4、根据受力情况判断
10、运动状态、根据受力情况判断运动状态1 1、一辆小车受到、一辆小车受到50N50N的拉力和的拉力和30N30N的阻力，的阻力，车怎样运动？车怎样运动？2 2、一本书、一本书 G=3N,G=3N,桌面对它的支持力桌面对它的支持力 F F=3N,=3N,书处于什么状态？书处于什么状态？巩固练习巩固练习1下列情况，两力平衡了吗？为什么？下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2起重机以起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是绳对重物的拉力是6 000 N。若
11、起重机吊着这个物。若起重机吊着这个物体以体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（拉力是（）。）。A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定、无法判定B 3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。）。A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GD作用在作用在不同的两个不同的两个物体物体上上大小相等大小相等方向相反方向相反在同一直线上在同一直线上作用在作用在同一物体同一物体上上例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是的平衡力是 和和 这一对力。这一对力。而而绳子拉鱼的力绳子拉鱼的力和和鱼拉绳子的力鱼拉绳子的力是是 和和 。绳子的拉力绳子的拉力重力重力作用力作用力反作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别大小相等大小相等方向相反方向相反在同一直线上在同一直线上课堂小结课堂小结结束结束