《人教版物理八年级下册8.2二力平衡 课件(共25张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级下册8.2二力平衡 课件(共25张PPT).ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二、二力平衡,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,保持静止状态或匀速直线运动状态,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,它们各处于怎样的状态?,它们分别受到哪些力的作用?,支持力,重力,讨论：,1、静止在水平桌面上的书本受哪些力？是否平衡？为什么？,讨论：,2、静止在斜面上的木块受哪些力？是否平衡？为什么？,讨论：,3、在平直的公路上匀速运动的汽车受哪些力？是否平衡？为什么？,一、二力平衡的概念,物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。,小结,实验,探究二力平衡条件,猜想：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相
2、反,两个力可能要在一条直线上,装置仍如上图，但在两边的细绳上挂等重的钩码。放开塑料片后，塑料片将。,如图，在两边的细绳上挂不等重的钩码。放开塑料片，塑料片。,滑向一边,保持平衡,实验一,要使两个力相互平衡，对这两个力大小有什么要求。,实验一,实验一,结论一：要使二力平衡两个力的大小必须相等,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向不相反。放手后，塑料板将。当塑料片静止后二力方向又。,向上移动,实验二,相反,要使两个力相互平衡，对这两个力方向有什么要求。,实验二,结论二：要使二力平衡两个力的大小必须相反,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。将塑料片扭转一个角度，使二力
3、不在同一直线上。放手后，塑料片将。待塑料片静止后二力又在。,转动,实验三,同一直线上,要使两个力相互平衡，两个力必须作用在同一条直线上。,实验三,结论三：要使二力平衡两个力必须作用在同一直线上,思考：,如果说这两个力不是作用在同一个物体上，就像这样（把小塑料片用剪刀从中间剪断，分成两个物体），小塑料片会如何呢？,那么你们认为二力平衡条件还应包括什么？,实验四,实验四,结论四：要使二力平衡两个力必须作用在同一物体上,二、二力平衡条件,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,小结,思考：,学习二力平衡的条件有什么用处呢？,讨论：,、手托重为.的书
4、本静止不动，手对书本的支持力为多少？,、用的拉力拉一个重为的物体在水平桌面上匀速向右运动，物体受几个力的作用？各个力的大小分别是多少？,由状态-确定受力平衡-利用二力平衡的条件-得结论。,三、二力平衡条件的应用,小结,你学到了什么？,.二力平衡的概念,.二力平衡的条件,.二力平衡条件的应用,课堂小结,物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,巩固练习,2.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,他们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态,再见！,