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1、关于神经内分泌免疫系统第一页，本课件共有92页本章关键词神经系统主要结构自主神经系统激素LC-NE心理应激第二页，本课件共有92页教学大纲一、神经系统、内分泌系统及免疫系统的主要功能结构二、神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系三、人类精神、情绪和行为对神经-内分泌免疫系统的影响第三页，本课件共有92页一、神经系统、内分泌系统及免疫系一、神经系统、内分泌系统及免疫系统的主要功能结构统的主要功能结构第四页，本课件共有92页（一）、神经系统第五页，本课件共有92页中枢神经系统中枢神经系统由脑和脊髓组成脊髓比脑的功能要原始，其受脑的控制 第六页，本课件共有92页1、脊髓脊髓呈圆柱形，前后稍扁，位于
2、椎管内，脊髓上端与延脑连接，下端缩小形成脊髓圆锥。自脊髓以下成为细长的终丝，终丝没有神经组织第七页，本课件共有92页脊髓的横切面第八页，本课件共有92页灰质是蝴蝶状的，在中间有一个管，叫中央管，他贯穿也脊髓的全场，灰质分别向前后延伸，前面叫前角，又运动神经元构成，后角由中间神经元构成灰质的外测是白质，白质由上行纤维素和下行纤维素构成白质的前索和后索。脊髓外侧的前正中裂，后面对应的后正中沟，有若干神经纤维从这边发出，这是由前角运动神经元发出的轴突，轴突构成了前根后根是由感觉神经元发出的纤维，进入脊髓，进入及随后与后角的中间神经元形成了突触联系，所以后根的若干神经纤维是感觉神经纤维，把人类感觉到得
3、信息传递出来后根和前根会汇合，形成脊神经第九页，本课件共有92页脊髓的功能【传导功能】脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路，其结构基础即脊髓内的上、下行纤维束。除头、面部外，全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动，都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑。由脑发出的冲动，也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动。如果脊髓白质损伤，将导致损伤平面以下出现运动和感觉的功能障碍。第十页，本课件共有92页思考请举例你认为脊髓的传导功能体现在哪些方面？手触碰热水冷的时候全身起鸡皮疙瘩第十一页，本课件共有92页脊髓的功能【反射功能】脊髓可执行一些简单的反射活动，包括躯体反射和内脏反
4、射。脊髓各种反射都是通过脊髓节内和节间的反射弧完成的。第十二页，本课件共有92页2、脑脑位于颅腔内，是神经系统最复杂的部分脑由脑干、小脑、间脑和大脑组成第十三页，本课件共有92页脑干脑干由延髓，脑桥和中脑构成，具有维持个体生命活动的的重要生理功能，包括心跳，呼吸，消化，体温和睡眠。第十四页，本课件共有92页脑干网状结构脑干网状结构位于脑干中央区域，由纵横交织的神经纤维和散在的神经细胞核团组成。主要包括：主要包括：网状激活系统抑制系统内脏调节中枢脊髓活动调节器第十五页，本课件共有92页网状结构病变的临床表现意识障碍意识障碍幻觉幻觉眩晕眩晕眼球运动障碍眼球运动障碍呼吸功能障碍呼吸功能障碍呃逆呃逆第
5、十六页，本课件共有92页小脑小脑位于颅后窝主要功能包括：维持身体平衡协调骨骼肌运动感觉功能第十七页，本课件共有92页间脑位于脑干和大脑之前，结构和功能很复杂间脑分成几个部分丘脑上丘脑底丘脑下丘脑 第十八页，本课件共有92页下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢 它把内脏活动与其他生理活动联系起来，调节着体温、摄食、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能。第十九页，本课件共有92页大脑大脑（brain)端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。第二十页，本课件共有92页
6、大脑皮层的结构第二十一页，本课件共有92页大脑皮层的分区第二十二页，本课件共有92页大脑皮层的功能根据你所掌握的知识，你认为大脑皮层有哪些功能？杏仁体情绪海马记忆额叶语言顶叶阅读理解枕叶视觉颞叶听觉第二十三页，本课件共有92页胼胝体 胼胝体位于大脑半球纵裂的底部。连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的联合纤维。第二十四页，本课件共有92页皮质下结构胼胝体与大脑半球上缘之间有扣带沟，扣带沟与胼胝体之间形成扣带回其后端变窄并弯向前方形成海马区扣带回，海马区和杏仁体合成穹隆回，穹隆回位于大脑与间脑的边缘处，又称边缘系统皮质下结构主管人人们情绪行为、记忆第二十五页，本课件共有92页大
7、脑的功能大脑是指挥、调节人体的一起生理活动，如脏器的活动，肢体的运动，感觉的产生，机体的协调，说话，思维，记忆。大脑特定的功能与其所在的区域有关。第二十六页，本课件共有92页3、周围神经系统指中枢神经意外的神经结构，根据周围神经系统与中枢神经系统的连接位置不同，可以分成三个部位：自主神经系统：脑与脊髓相连，分布在内脏，心血管和腺体脑神经：与脑部相连，共12对，分布于头面部脊神经：一脊髓相连，共31对，分布于躯干和四肢第二十七页，本课件共有92页自主神经系统又称内脏运动神经，植物神经系统，包括感觉神经和运动神经1、内脏运动神经内脏运动神经包括交感和副交感神经神经两部分，多数内脏器官受其双重支配，
8、交感神经与副交感神经的分布、作用和功能上有所不同。第二十八页，本课件共有92页交感神经与副交感神经人在兴奋状态下发挥作用的表现为呼吸加强，心跳加快，消化处于抑制状态有助于集中精神抵御外在侵犯，压力，提高注意力在安静时候发挥作用副交感神经兴奋，交感神经就抑制表现心跳降低，消化加强，有利于机体保持体力，能量贮存第二十九页，本课件共有92页交感神经和副交感神经神经关系两者相互拮抗，若两者失调，就会产生胃疼，焦虑，头疼第三十页，本课件共有92页内脏感觉神经数目小，纤维细，痛阈高，传入分散，定位不明确。第三十一页，本课件共有92页神经系统疾病癫痫脑瘫帕金森症四肢瘫痪第三十二页，本课件共有92页（二）（二
9、）、内分泌系统、内分泌系统内分泌系统（endocrine system）是机体的重要调节系统，它与神经系统相辅相成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成。内分泌细胞的分泌物称激素，内分泌系统主要依靠激素发挥作用第三十三页，本课件共有92页 垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺 肾上腺肾上腺卵巢卵巢(女女)（分泌生长激素等）（分泌生长激素等）（分泌甲状腺激素）（分泌甲状腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌肾上腺素等）（分泌肾上腺素等）（分泌胰岛素等）（分泌胰岛素等）（分泌雌性激素等）（分泌雌性激素等）（
10、分泌雄性激素等）（分泌雄性激素等）人体内分泌系统的器官组成人体内分泌系统的器官组成睾丸睾丸(男男)胰岛胰岛 第三十四页，本课件共有92页1、激素 概念：概念：激素是由内分泌腺分泌的对身体有激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的微量化学物质。特殊作用的微量化学物质。激素进入血液、体液、淋巴液，通过循环影响某些特定的组织细胞靶细胞不同激素不同靶细胞不同功能第三十五页，本课件共有92页激素按照结构分类激素按照结构分类1、胺类激素，、胺类激素，为氨基酸衍生物，有甲状腺素、肾上腺髓质激素、松果体激素等 2、肽类激素，、肽类激素，结构为肽与蛋白质，如下丘脑激素、垂体激素、胃肠激素、胰岛素、降钙素 3、脂
11、类激素，包括、脂类激素，包括类固醇，如肾上腺皮质激素（皮质醇、醛固酮等）、性激素（雌激素、孕激素及雄激素等，还有脂肪酸衍生物，如前列腺素 第三十六页，本课件共有92页激素调节1、神经调节2、体液调节3、负反馈调节第三十七页，本课件共有92页 垂体的调节作用垂体的调节作用侏儒症侏儒症 巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症分泌失常导致的疾病：分泌失常导致的疾病：主要功能：主要功能：生殖与生长：生长激素由生殖与生长：生长激素由垂体垂体分泌。分泌。促进物质代谢，促进生长发育。促进物质代谢，促进生长发育。第三十八页，本课件共有92页甲状腺激素分泌及功能甲状腺激素分泌及功能甲状腺是人体最大的甲状腺是人体最大的
12、系统，是合成、存车系统，是合成、存车释放甲状腺激素的场释放甲状腺激素的场所。所。分泌分泌T4和和T3第四十一页，本课件共有92页甲状腺激素（甲状腺激素（T4T4）和）和(T3)(T3)作用作用促进生长，智力发育促进生长，智力发育甲状腺机能甲状腺机能亢进：多汗，焦虑，情绪激动亢进：多汗，焦虑，情绪激动不足：发胖，反应迟钝，精力不足，焦虑和不足：发胖，反应迟钝，精力不足，焦虑和抑郁抑郁第四十二页，本课件共有92页呆小症呆小症甲状腺亢进甲状腺亢进地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿分泌失常导致的疾病：分泌失常导致的疾病：主要功能：主要功能：2、甲状腺激素、甲状腺激素甲状腺激素由甲状腺激素由甲状腺甲状腺分泌分
13、泌促进新陈代谢。促进新陈代谢。促进生长发育。促进生长发育。增加中枢神经系统的兴奋性。增加中枢神经系统的兴奋性。第四十三页，本课件共有92页肾上腺一对肾上腺分别位于左右肾脏的上端，肾上腺由髓质和皮质构成。肾上腺髓质细胞分为两种，一种是肾上腺素，另外一种是去甲肾上腺素。第四十六页，本课件共有92页肾上腺素（肾上腺素（AD）作用：）作用：主要作用于心脏，使心率加强，加快，心脏、骨骼肌和肝脏血管舒张，提高心输出量去甲肾上腺素（去甲肾上腺素（NE）的作用：）的作用：全身性血管收缩，增加血流外周的阻力，血压升高。第四十七页，本课件共有92页激素名称分泌场所作用分泌失常的病症生长激生长激素素甲状腺甲状腺激素
14、激素肾上腺肾上腺素素垂体垂体促进生长发育促进生长发育巨人症巨人症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症甲状腺甲状腺促进新陈代谢促进新陈代谢促进生长发育促进生长发育增加神经系统的兴奋增加神经系统的兴奋性。性。肾上肾上腺腺应激反应应激反应激素的调节作用激素的调节作用呆小症呆小症甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿外周神经外周神经心血管心血管（缺碘）（缺碘）第四十八页，本课件共有92页4 4、应应激的神激的神经经-内分泌反内分泌反应应神神经经内内分分泌泌反反应应蓝斑交感肾上腺髓质系统兴奋蓝斑交感肾上腺髓质系统兴奋 下丘脑下丘脑-垂体垂体-肾上腺皮质系统兴奋肾上腺皮质系统兴奋第四十九页，本课件共有92页上行
15、上行下行下行（一）（一）蓝蓝斑斑-交感交感-肾肾上腺髓上腺髓质质系系统统（LC-NELC-NE）交感交感-肾上腺髓质生理机制：肾上腺髓质生理机制：结结构基构基础础 脑脑干干蓝蓝斑（中枢位点）斑（中枢位点）l 边缘边缘系系统统导导致致情绪、认知、行为功能情绪、认知、行为功能变变化化l 至脊髓至脊髓侧侧角角调节调节交感张力交感张力以及以及肾上腺髓质肾上腺髓质的分泌。的分泌。第五十页，本课件共有92页情绪、学习记忆、情绪、学习记忆、行为变化行为变化杏仁复合体、杏仁复合体、杏仁复合体、杏仁复合体、海海海海马马马马、边缘边缘边缘边缘皮皮皮皮质质质质第五十一页，本课件共有92页应激原应激原兴奋、警觉兴奋、
16、警觉紧张、焦虑紧张、焦虑等情绪变化等情绪变化中枢效应中枢效应外周效应外周效应 -儿茶酚胺儿茶酚胺 肾上腺素肾上腺素 交感神经兴奋交感神经兴奋 肾上腺髓质兴奋肾上腺髓质兴奋 去甲肾上腺素去甲肾上腺素 应激时的基本效应：应激时的基本效应：（一）蓝斑一）蓝斑-交感交感-肾上腺髓质系统（肾上腺髓质系统（LC-NELC-NE轴）轴）第五十二页，本课件共有92页去甲去甲肾肾上腺素和上腺素和肾肾上腺素作用：上腺素作用：心血管系统：兴奋心脏心血管系统：兴奋心脏组织供血组织供血；血液系统：血液重新分布血液系统：血液重新分布，使组织供血更加充分、合使组织供血更加充分、合理；理；呼吸系统：支气管扩张呼吸系统：支气管
17、扩张肺泡通气量肺泡通气量供氧供氧物质代谢变化：糖原分解物质代谢变化：糖原分解；脂肪分解；脂肪分解 p交感交感-肾肾上腺髓上腺髓质质系系统兴奋对统兴奋对机体的影响：机体的影响：第五十三页，本课件共有92页唤起状态唤起状态第五十四页，本课件共有92页LC-NE轴兴奋的轴兴奋的有利作用有利作用刺激中枢神经系统的兴奋和警觉。有利于刺激中枢神经系统的兴奋和警觉。有利于进行战斗和逃跑进行战斗和逃跑提高心输出量和血压提高心输出量和血压改善肺泡的通气，提高氧供改善肺泡的通气，提高氧供保证心脑和骨骼肌的血供保证心脑和骨骼肌的血供增加能力供给增加能力供给儿茶酚胺影响其他激素的分泌儿茶酚胺影响其他激素的分泌第五十五
18、页，本课件共有92页激素激素作用作用受体受体ACTH ACTH 胰高血糖素胰高血糖素 生长素生长素 甲状腺素甲状腺素 甲状旁腺素甲状旁腺素 降钙素降钙素 肾素肾素 促红细胞生成素促红细胞生成素 胃泌素胃泌素 胰岛素胰岛素促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 促进促进 抑制抑制 儿茶酚胺儿茶酚胺对对激素分泌的作用激素分泌的作用第五十六页，本课件共有92页LC-NE轴兴奋轴兴奋不利影响不利影响紧张、焦虑，抑郁，愤怒腹腔内脏器官缺血，由于外周神经的收缩，供血不足导致胃溃疡，十二指肠溃疡外周小血管的长期收缩导致血压升高高血压血液粘稠度的增高，促进血栓的形成心肌
19、耗氧量的增加第五十七页，本课件共有92页1.1.基本组成基本组成 下下丘丘脑脑的室旁核（的室旁核（PVNPVN）（）（中枢位点中枢位点）腺垂体腺垂体 肾上腺皮质肾上腺皮质（二）下丘（二）下丘脑脑-垂体垂体-肾肾上腺皮上腺皮质质系系统统（HPAHPA轴轴）第五十八页，本课件共有92页下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体肾上腺皮质肾上腺皮质肾上腺皮质肾上腺皮质脑桥蓝斑脑桥蓝斑脑桥蓝斑脑桥蓝斑肾上腺髓质肾上腺髓质肾上腺髓质肾上腺髓质躯体应激躯体应激躯体应激躯体应激社会心理应激社会心理应激社会心理应激社会心理应激大脑皮质大脑皮质大脑皮质大脑皮质边缘系统边缘系统边缘系统边缘系统垂体垂体垂体垂体CRH
20、CRHACTHACTHGCGC儿茶酚胺儿茶酚胺儿茶酚胺儿茶酚胺第五十九页，本课件共有92页2.2.基本效基本效应应（上行）（上行）（上行）（上行）调控应激时的情绪行为反应；调控应激时的情绪行为反应；适量适量 兴奋、有愉快感，维持良好的认知学习兴奋、有愉快感，维持良好的认知学习 能力和情绪，促进适应；能力和情绪，促进适应；大量、持续大量、持续 焦虑、抑郁、厌食、甚至自杀倾向焦虑、抑郁、厌食、甚至自杀倾向 （下行）（下行）（下行）（下行）促进（促肾上腺皮质激素）促进（促肾上腺皮质激素）ACTH分泌分泌糖皮糖皮质激素（质激素（GC）（二）下丘（二）下丘脑脑-垂体垂体-肾肾上腺皮上腺皮质质系系统统（H
21、PAHPA轴轴）（1 1）中枢效）中枢效应应：促皮：促皮质质素素释释放激素（放激素（CRHCRH）升高）升高第六十页，本课件共有92页GC升高的作用升高的作用升高血糖：升高血糖：促进蛋白质的糖异生；对促进蛋白质的糖异生；对CAs及及胰高血糖素的脂肪动员起允许作用胰高血糖素的脂肪动员起允许作用维持心血管系统对儿茶酚胺的正常反应性维持心血管系统对儿茶酚胺的正常反应性具有强大的抗炎作用：具有强大的抗炎作用：抑制许多炎症介质、抑制许多炎症介质、细胞因子的生成、释放和激活细胞因子的生成、释放和激活第六十一页，本课件共有92页抑制免疫系统抑制免疫系统：易并发感染，满月脸，水牛背；易并发感染，满月脸，水牛背
22、；抑制生长发育抑制生长发育：发育迟缓、伤口愈合不良；发育迟缓、伤口愈合不良；抑制性腺轴：抑制性腺轴：性功能减退、月经不调、哺乳期泌性功能减退、月经不调、哺乳期泌 乳乳减少；减少；抑制甲状腺轴：抑制甲状腺轴：GCTRH、TSH行为异常：行为异常：抑郁、异食癖、甚至有自杀倾向等抑郁、异食癖、甚至有自杀倾向等GCGC持持续续增多增多对对机体的不利影响：机体的不利影响：第六十二页，本课件共有92页morris 水迷宫实验第六十三页，本课件共有92页另一种设法消除躯体应激，研究心理应激实另一种设法消除躯体应激，研究心理应激实验：参加负重行军验：参加负重行军20KM20KM士兵随机分组士兵随机分组vA A
23、组：先告诉行军距离组：先告诉行军距离20KM20KM，每走，每走5KM5KM将已行的路将已行的路程告诉士兵；程告诉士兵；vB B组：行军前和沿途不给任何关于行军距离的信组：行军前和沿途不给任何关于行军距离的信息；息；vC C组：事先告诉士兵行组：事先告诉士兵行15KM15KM，走，走5 5、10KM10KM时告诉时告诉已走的距离，走已走的距离，走14KM14KM时，突然告诉士兵还要行时，突然告诉士兵还要行5KM5KM；vD D组：先告诉士兵行组：先告诉士兵行25KM25KM，走，走5 5、10KM10KM时告诉已走时告诉已走的距离，当走的距离，当走14KM14KM时，告诉说只需走时，告诉说只需
24、走20KM20KM。此时测血浆皮质醇浓度：此时测血浆皮质醇浓度：BDCABDCA第六十四页，本课件共有92页应激时应激时HPAHPA轴兴奋的基本效应轴兴奋的基本效应 应应 激激中枢效应中枢效应 外周效应外周效应 GC CRH正常：正常：2537mg 应激应激:100mg抑郁、焦抑郁、焦虑虑及及厌厌食食等情等情绪绪行行为为改改变变 ACTH与肾上腺皮质与肾上腺皮质与肾上腺皮质与肾上腺皮质功能密切相关功能密切相关功能密切相关功能密切相关第六十五页，本课件共有92页第六十六页，本课件共有92页（3 3）内分泌系）内分泌系统统疾病疾病l食欲食欲，消化功能减，消化功能减退，神经性厌食症退，神经性厌食症与
25、与与与CRHCRH有关有关有关有关l食欲食欲肥胖症肥胖症l缺血性损伤缺血性损伤 应应激性溃疡激性溃疡l 肠平滑肌肠平滑肌收缩、痉挛收缩、痉挛便意、腹便意、腹痛腹泻或便痛腹泻或便秘秘第六十七页，本课件共有92页患者，男性，患者，男性，1616岁，学生，由母亲陪同就诊。自诉；岁，学生，由母亲陪同就诊。自诉；精神紧张，睡不着觉，一拿到试卷脑子就一片空白。精神紧张，睡不着觉，一拿到试卷脑子就一片空白。其母亲叙述患者从小学习自觉，成绩优良。上了重点其母亲叙述患者从小学习自觉，成绩优良。上了重点中学后，学习更加刻苦，希望考上重点大学中学后，学习更加刻苦，希望考上重点大学,为了取为了取得好成绩，患者放弃了很
26、多业余爱好。随着高考得好成绩，患者放弃了很多业余爱好。随着高考考期临近，出现了紧张、失眠、消瘦、易怒、喜考期临近，出现了紧张、失眠、消瘦、易怒、喜欢独处等反常行为。心理医生和他沟通后，调整欢独处等反常行为。心理医生和他沟通后，调整了学习目标，并且合理地调配学习和休息、娱乐了学习目标，并且合理地调配学习和休息、娱乐时间。半年后症状逐渐消失。时间。半年后症状逐渐消失。思考题：思考题：患者为何会出现上述表现患者为何会出现上述表现?其神经内分泌变化其神经内分泌变化机制是什么机制是什么?第六十八页，本课件共有92页内分泌系统疾病矮小症矮小症抑郁症，焦虑症抑郁症，焦虑症糖尿病糖尿病代谢失常代谢失常第六十九
27、页，本课件共有92页（三）免疫系统（三）免疫系统免疫系统（immune system）是机体执行免疫应答及免疫功能的一个重要系统。由、免疫器官、组织、细胞和分子组成。是防卫病原体入侵最有效的武器，它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。第七十页，本课件共有92页免疫系统特点1、免疫系统是特异性的2、免疫反应极为多样3、免疫抗体可以再抗原发生后独立存活4、多数正常的免疫反应在抗原消失后，可自我防御5、免疫反应具有分辨“自我”和“非我”的能力第七十一页，本课件共有92页感染性疾病的传播途径直接传播间接传播生物性传播机械性传播个案：“伤寒玛丽”，“HIV海伦”第七十二页，本课件共有
28、92页免疫系统之旅第七十三页，本课件共有92页免疫力疾病感染感染自身免疫性疾病自身免疫性疾病肿瘤的发生肿瘤的发生皮肤病皮肤病第七十四页，本课件共有92页思考？如何加强我们的免疫系统？第七十五页，本课件共有92页第七十六页，本课件共有92页二、神经、内分泌系统二、神经、内分泌系统与免疫系统之间相互影响与免疫系统之间相互影响第七十七页，本课件共有92页神经内分泌激素与免疫系统的相互关系第七十八页，本课件共有92页神经内分泌免疫系统相互关系1919年，Ishigami T对慢性结核病人进行流行病学调查，免疫学检测结果证实情感挫折可明显削弱机体对结核杆菌的吞噬能力，并提出情绪性应激可导致免疫抑制的观点
29、。他的发现为情绪可以影响机体免疫功能的观点提供了直接的实验证据。第七十九页，本课件共有92页临床某些常见疾病临床某些常见疾病的神经的神经-内分泌内分泌-免疫调节机制免疫调节机制现代医学最新的进展表明：人机体内所有细胞、组织无一不受神经、内分泌和免疫这个网络系统的调节和控制它们既是这个系统的成员，亦接受这个系统的调节，以适应周围环境的变化，维持机体的正常生理功能，发挥防病和抗病作用第八十页，本课件共有92页感染感染（呼吸道感染、泌尿道感染、（呼吸道感染、泌尿道感染、SARSH1N1流感）流感）如严重感染刺激，除引起一系列免疫反应外，如严重感染刺激，除引起一系列免疫反应外，还可以引起发热、心跳加速
30、、呼吸加快、局还可以引起发热、心跳加速、呼吸加快、局部血管扩张等一系列神经系统兴奋反应，并部血管扩张等一系列神经系统兴奋反应，并能刺激能刺激HPA轴，释放轴，释放ACTH、CRH等内分泌等内分泌激素。激素。第八十一页，本课件共有92页 免疫系统免疫系统特异性和非特异性免疫特异性和非特异性免疫特异性和非特异性免疫特异性和非特异性免疫神经系统：交感神经神经系统：交感神经兴奋，引起发热、心兴奋，引起发热、心跳加速、呼吸加快、跳加速、呼吸加快、局部血管扩张等局部血管扩张等 内分泌系统：刺激内分泌系统：刺激内分泌系统：刺激内分泌系统：刺激HPA轴，释放轴，释放轴，释放轴，释放ACTH、皮质醇等内分泌激素
31、。皮质醇等内分泌激素。细菌、病毒细菌、病毒细胞因子神经肽细胞因子激素激素神经递质免疫调节因子激素神经递质=+-+-第八十二页，本课件共有92页是什么原因使正常的原癌基因变成了异常是什么原因使正常的原癌基因变成了异常的致癌基因呢的致癌基因呢？原癌基因变成了致癌基因，是不是就意原癌基因变成了致癌基因，是不是就意味着细胞发生了癌变呢味着细胞发生了癌变呢？一旦有了肿瘤细胞，是否就意味着人得一旦有了肿瘤细胞，是否就意味着人得了癌症呢了癌症呢？肿瘤（肿瘤的发生）肿瘤（肿瘤的发生）第八十四页，本课件共有92页三、人类精神、情绪和行为三、人类精神、情绪和行为对神经对神经-内分泌免疫系统的影响内分泌免疫系统的影
32、响第八十五页，本课件共有92页在应激条件下，免疫功能的执行服从于整体需求，在应激条件下，免疫功能的执行服从于整体需求，此时免疫系统活动减弱，以保证机体充分应付与此时免疫系统活动减弱，以保证机体充分应付与生存悠关的体内外各种条件改变。（机体的战斗生存悠关的体内外各种条件改变。（机体的战斗力和耐受力）力和耐受力）所以在应激反应中存在着反应过度和免疫功能低下两种所以在应激反应中存在着反应过度和免疫功能低下两种现象。这两个过程不是同时发生的，反应过度在前，免现象。这两个过程不是同时发生的，反应过度在前，免疫功能低下在后。疫功能低下在后。在应激反应后，人们易患各种传染病及肿瘤等，并且死在应激反应后，人们
33、易患各种传染病及肿瘤等，并且死亡率大增。亡率大增。（应激长时间不能解除应激长时间不能解除）第八十六页，本课件共有92页西方医学的许多早期观察均说明应激性刺激可导致疾病或促进发病。1936年，Selye发 现 “应 激”（stress）是由肾上腺皮质激素分泌过多所致，由此证明了内分泌系统对免疫系统的影响。此后，不断有报道描述神经精神因素及内分泌因素对免疫功能、免疫性疾病和肿瘤的影响。1 1、应激对免疫系统功能的影响、应激对免疫系统功能的影响第八十七页，本课件共有92页英英国国的的C.C.Murry Murry ParkesParkes博博士士和和他他的的同同事事们们，于于19691969年年公公
34、布布了了他他们们关关于于鳏鳏夫夫寿寿命命的的研研究究，他他们们发发现现鳏鳏夫夫的的死死亡亡率率高高得得惊惊人人常常常常在在女女方方去去世世后后6 6个个月月内内相相继继去去世世，他他们认为这是心理应激损害了人的防御系统所造成的。们认为这是心理应激损害了人的防御系统所造成的。澳澳大大利利亚亚的的研研究究者者Roger Roger BaitropBaitrop及及同同事事对对2626名名男男女女丧丧偶偶者者进进行行过过一一项项简简单单的的血血液液实实验验，他他们们分分别别在在两两周周和和六六周周之之后后抽抽取取了了两两个个血血样样，从从血血样样中中发发现现，两两周周后后免免疫疫能能力力没没有有下下
35、降降，但但是是6 6周周以以后后免免疫疫细细胞胞的的反反应应性性下下降降了了，该该组组织织研研究究人人员员第第一一次次宣宣称称，“严严重重的的心心理理应应激激会会使使免疫功能的异常达到明显的水平。免疫功能的异常达到明显的水平。”一一般般的的应应激激也也会会危危害害人人的的免免疫疫系系统统。Steven Steven E.LovckeE.Lovcke所所做做的的实实验验发发现现，那那些些应应付付能能力力差差的的大大学学生生（poor poor coperscopers），对对大大学学生生活活向向他他们们提提出出的的一一般般要要求求都都感感到到压压力很大，这些人的杀伤细胞活动较低。力很大，这些人的
36、杀伤细胞活动较低。第八十八页，本课件共有92页俄国学者在1920年就已经开始了免疫应答经典条 件 作 用 的 研 究。俄 国 动 物 学 家S.l Metalnikov等于1924年证明，经典式条件反射可改变免疫反应，说明免疫系统亦接受神经系统高级中枢的有力影响。上个世纪70年代初，Robert Ader根据巴浦洛夫经典条件反射设计了老鼠味觉厌恶条件反射。实验根据实验结果，提出了“经典条件作用可以改变免疫应答”的假设。他们的发现得到反复证实，从而开启了一个新的研 究 领 域 的 大 门心 理 神 经 免 疫 学(Psychoneuriommunology)2 2、行为对免疫功能的影响、行为对免疫功能的影响第八十九页，本课件共有92页急性应激与免疫急性应激-SNS系统激活急性心因性反应-在数分钟或数小时内引起的功能性精神障碍表现：1、情感迟钝的精神运动性障碍：木鸡状2、伴有恐惧的精神运动性兴奋：恐惧，痉挛第九十页，本课件共有92页慢性应激与免疫慢性应激-GC持续增高-海马区椎体细胞萎缩死亡-神经突触链接下降-学习记忆力损伤延迟性心因反应（PTSD）适应障碍Eg：祥林嫂第九十一页，本课件共有92页感谢大家观看第九十二页，本课件共有92页