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1、第课 12玩偶之家（节选）玩偶之家（节选）高中语文 选择性必修中册第四单元1.了解易卜生的生平及戏剧的基本常识，了解玩偶之家的写作背景和剧情。2.通过人物言行的变化分析两个主要人物的性格；理解他们之间矛盾冲突的本质，从而把握作品的思想意蕴。3.分析戏剧中的“戏剧性事件”以及“突转”手法的运用，领略易卜生独特的艺术创造。素养目标作者简介易卜生（18281906），19 世纪后半期挪威著名的剧作家。出生于一个商人家庭。由于家庭破产，只接受过几年小学教育，曾在一家药店当过学徒。业余时间坚持自学，1848 年开始写作，后担任剧院编剧、导演。1864 年后长期旅居意大利和德国，晚年回到挪威，去世后挪威为
2、他举行了国葬。他的创作可分为早期、中期和晚期三个阶段。早期（18501868），易卜生的作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材，题材多样，富有幻想和浪漫主义色彩，如英格夫人觊觎王位的人等。中期（18691890），易卜生把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要写批判社会丑恶和宣扬个性解放的“社会问题剧”，如社会支柱玩偶之家群鬼人民公敌等。晚期（18911906），易卜生的创作着眼于对人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如当我们死人醒来时等。玩偶之家又译为娜拉或傀儡家庭。该剧共三幕，是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。“玩偶之家”运用了比喻的修辞手法，直指现实：娜拉在家
3、庭生活中毫无地位、尊严、独立性可言，只不过是其丈夫的玩偶罢了。这个标题深刻而形象地揭露了在平静幸福的外衣下掩盖着的资产阶级家庭关系的虚伪。题目解说知识卡片社会问题剧“社会问题剧”是指易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义的手法描写现实生活的一系列戏剧，戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、教育以及家庭关系等方面的假面具，揭露了整个社会的虚伪和荒谬。后泛指反映现实社会问题，揭示社会矛盾的戏剧形式。易卜生著名的四大社会问题剧是：社会支柱玩偶之家群鬼人民公敌。其特征是：提出某个社会问题，剖析某个社会问题，最后批判或谴责某个社会问题。写作背景19 世纪 70 年代
4、至 20 世纪初，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展。长期处于男权社会的挪威，妇女解放的呼声越来越高，“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作玩偶之家的 1879 年，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家卡米拉科莱特和奥斯塔汉斯泰。前者激发了他写玩偶之家这个剧本的热情。一般认为，玩偶之家是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇写出来的。劳拉的经历与娜拉非常相似。她深爱着自己的丈夫基勒，为了给丈夫治病，偷偷借债，到期后还不上，便伪造保人签字。事情暴露后，基勒暴跳如雷，责怪劳拉败坏了他的
5、名誉，毁掉了他的前途。劳拉看到丈夫如此绝情，非常意外，精神备受打击，得了精神病，被送进了精神病院。基勒向她提出离婚，原本幸福的家庭从此宣告破裂。易卜生在以劳拉为原型创作玩偶之家时，融进了更深、更广的社会内容，而他对戏剧结尾娜拉出走的处理，又使作品的意义得到了很大的升华，娜拉的形象比原型更具典型性，更能给人带来深思。玩偶之家（节选）前情第一幕圣诞节前，海尔茂即将升职为银行经理。娜拉与丈夫闲聊时，林丹太太（娜拉的同学，丧夫孀居）来访。林丹太太想在城里找一份工作，娜拉答应让丈夫帮忙。柯洛克斯泰（海尔茂的大学同学、银行同事）造访，因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇
6、自己。娜拉拒绝，柯洛克斯泰便威胁娜拉，要将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。第二幕圣诞节，海尔茂的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱慕着娜拉，他病重将死，向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到又一次威胁娜拉，二人谈判破裂，柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太，林丹太太为了帮助娜拉摆脱困境，决定去找柯洛克斯泰谈谈。第三幕林丹太太找到柯洛克斯泰，经过一番谈话后，林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉。娜拉被丈夫从舞会上拉回家，林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞，海尔茂送她（接
7、课文）阅读链接1.课文节选自玩偶之家的第三幕。请阅读课文，把握故事情节，将下面横线处的剧情补充完整。娜拉舞会归来，海尔茂甜言蜜语盛赞娜拉阮克医生到访，在信箱留下画着黑十字的名片_ 门 铃 响，又 一 封 信 来 了，海 尔 茂 重 新 变 得 甜 言 蜜 语_。课文探究看到柯洛克斯泰的第一封信，海尔茂怒骂娜拉认清了海尔茂的嘴脸，娜拉出走2.节选开始部分，作者不惜笔墨，极力写海尔茂对娜拉的喜爱、亲昵与赞美，在全文中有什么作用？从侧面表现娜拉的年轻、窈窕、貌美、可人。与后文海尔茂知道娜拉借款真相后对娜拉进行肆无忌惮的羞辱和责骂形成对比，有助于揭示人物性格。3.娜拉与阮克医生的对话有什么特点？透露出
8、怎样的信息？委婉含蓄，心照不宣。阮克巧妙透露出自己即将死亡的消息，娜拉心领神会。“科学研究”是医学检查、鉴定的委婉说法。娜拉“结果很好”的问话是字面义，而阮克“好极了”的回答则是即将死亡消息的巧妙透露对大夫和病人都是一种解脱，因此用了两个“也好”。娜拉“追问”表示不愿意相信，表现了她对朋友的关心。”4.“我这场大祸都是一个下贱女人惹出来的！”，与上文“我常常盼望有桩危险事情威胁你，好让我拼着命，牺牲一切去救你”对比，可以看出海尔茂怎样的特点？当家庭生活风平浪静时，海尔茂表现出对妻子的百般疼爱，甚至说出“拼着命，牺牲一切去救你”这样令人感动的话；当妻子面临危险、自己面临麻烦时，将一切责任都推给妻
9、子，责骂、侮辱、恶毒的字眼无所不用其极。这充分表现出他对娜拉的爱是虚伪的、不平等的，他是一位自私自利、道貌岸然、没有担当精神的伪君子。5.“托伐，你不配教育我怎样做个好老婆。”娜拉为什么说海尔茂“不配”教育自己、自己“不配”教育孩子？娜拉说海尔茂“不配”教育自己，是因为海尔茂并不是真正地爱她，没有把她当成平等的人来看待，而是当成玩物来供他消遣。娜拉说自己“不配”教育孩子，一是因为自己也没有把孩子当成平等的人来看待，二是因为自己还不是一个在经济和社会地位上能够独立的人。6.玩偶之家（节选）的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,萧伯纳的评论是:“楼下砰的一响传来关大门的声音,比滑铁
10、卢的炮声还要响。”请谈谈你的理解和看法。暗示娜拉为追求人格独立、尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走不是她个人的行为,而是代表了一个时代的妇女的抗争,标志着妇女解放运动的开始,其重大意义可与拿破仑用军事手段扫荡欧洲封建势力相比。（从剧情发展、艺术技巧两方面谈,言之成理即可）结构图解本文通过描写女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱转为决裂的过程，塑造了海尔茂和娜拉两个典型的人物形象，探讨了资本主义社会中的婚姻问题，暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突，进而向资本主义社会中的宗教、道德观念、法律等提出挑战，激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚、争取自由平等而斗争。主题归纳按捺（）撅（）折 噩（）
11、梦 撺（）掇（）番茄（）雪茄茄（）折耗（）百折不挠（）折跟头折nzh qishjuji（）垂死挣扎（）挣揣挣zhng zhng cunzh 一、易错字音内容小结（chi）抛鸾（）凤（ch）天崩地（）（hung）弥天大（）（hung）惊（）失措拆坼谎慌（ro）不依不（）（ro）妖妖（）（ro）余音绕（）饶娆娆梁二、易混字形心不在焉：斩钉截铁：精疲力竭：花言巧语：装腔作势：莫名其妙：颠扑不破：心思不在这里。指不专心，精神不集中。焉，兼词，相当于“于”。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。故意做作，装出某种情态。精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。虚假而动听的话；说虚假而动听的话。没有人能说明它的
12、奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。无论怎样摔打都不会破裂。比喻永远不会被推翻（多指理论、道理）。颠，跌落；扑，拍打。三、课内词语1.心不在焉漫不经心相同点：都有不专注于某事或某种事物的意思。不同点：二者侧重点不同。“心不在焉”侧重于精神不集中，不够专注，三心二意；“漫不经心”侧重于表示主观上的不在意，态度随便，不将某事放在心上。四、近义词语2.惊慌失措束手无策相同点：都有不知怎么办、不知做什么的意思。不同点：二者语义、侧重点有别。“惊慌失措”强调由于害怕而手脚错乱，不知道该怎么办；“束手无策”没有“害怕”的意思，强调客观上事情的难度超出了能力范围，一点儿办法也没有。3.装腔作势狐假虎
13、威相同点：都有装出某种情态或样子的意思。不同点：二者目的和语义范围不同。“装腔作势”的目的是吸引别人注意或让别人害怕，语义范围相对较大；“狐假虎威”目的是吓唬别人，语义范围相对较小。再者，“装腔作势”的“装”是随意的，不存在借助对象；“狐假虎威”的“假”有借助对象（别人的权势等）。4.花言巧语甜言蜜语相同点：都是指好听的话。不同点：语义范围有差别。“花言巧语”多指用来骗人的虚假而动听的话；“甜言蜜语”除了“花言巧语”的意思之外，还可以指讨人喜欢的话，未必是骗人的。深入探究1.戏剧冲突是表现人物之间矛盾关系和人物自己内心矛盾的艺术形式。它在戏剧中有多种表现形式，主要有人与人之间的冲突、人物自身内
14、心的冲突和人与环境的冲突三种形式。试简要分析本文中主要的戏剧冲突。（1）人物之间的冲突。本文节选部分人与人之间的主要冲突是海尔茂和娜拉夫妻之间的冲突。海尔茂把妻子看成自己的附庸，拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利；而娜拉不甘心充当丈夫的“玩偶”，想要争取同男子一样的权利。这一冲突是戏剧的主要冲突，直接为揭示作品的主题服务。娜拉和阮克大夫之间的冲突。阮克大夫对娜拉一直有爱慕之意，娜拉尽管明白阮克的心思，却从不点破，也不拒绝，还企图获取他的帮助。随着阮克的病重和即将离世，娜拉幡然醒悟，感到惭愧，打消了这种念头。这一矛盾冲突较好地表现出娜拉善良、渴求真情的特点，反衬出海尔茂的冷酷无情，也使得娜拉的形
15、象更加真实、更富有生活气息。（2）人物真实内心的冲突。娜拉在受到柯洛克斯泰的要挟后，一方面害怕海尔茂知道借款真相；另一方面又对会说甜言蜜语的海尔茂心存幻想，期待着海尔茂看到信后主动承担责任这一奇迹的发生。她爱海尔茂和孩子，不舍得放弃和离开他们，但又能够下决心为了自己所爱的人牺牲生命。娜拉内心的冲突，使得剧情跌宕起伏，引人入胜。海尔茂内心的冲突，主要表现为既舍不得娜拉这一美丽可爱的“玩物”，又不愿因娜拉借款的事影响自己的名誉；既不能给娜拉平等的地位和爱，又不愿娜拉离开，这一冲突较好地表现出海尔茂丑恶的嘴脸。（3）人物与环境的冲突。主要指人物与社会环境的冲突，表现为娜拉追求平等、独立、自由的女权思
16、想与海尔茂所代表的男权思想盛行的社会之间的冲突。海尔茂就是这个社会环境的“人化”，他不能接受娜拉对经济独立、夫妻平等、人格平等的要求，反映了娜拉所处的社会和时代对女权思想的压制和束缚。2.娜拉有怎样的性格特点？她出走的原因是什么？她的出走有怎样的社会意义？（1）性格特点：美丽可爱，优雅迷人。娜拉有着滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段，是海尔茂口中的“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”“迷人的小东西”等。善良，富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别，她用言语和点烟的行动给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉；她对海尔茂说的“想着快死的朋友，你还有心肠陪我”这句话，也流露出她对阮克将死的同情与伤感。追求理想的
17、爱情，甘愿为爱情舍弃一切，甚至生命。她对丈夫无条件、无保留地付出，只为了实现爱情的理想。当考虑到伪造保人签字一事要威胁到丈夫的前程时，她宁愿自己承担全部罪名，甚至想到自杀。追求平等、独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后，开始清醒，并大胆质疑当时的宗教、法律等，最终选择果断、坚毅地迈出家门，追求新的生活。（2）出走的原因：美好爱情生活的破灭；她发现自己并没有被当成一个真正平等的人来对待，她没有人格和尊严，只是丈夫的“玩偶”；娜拉在家里没有独立的经济地位，没有得到真正的快乐；娜拉对孩子的教育和抚养失去了信心。（3）社会
18、意义：娜拉的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、家庭、婚姻制度的挑战，是对整个资本主义社会秩序的奋勇冲击。她用反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告：首先我是一个人，不是玩偶。她的宣告成为妇女解放的“独立宣言”。这对广大妇女争取自由、平等、人格的独立起了巨大的鼓舞作用。她的出走，震惊了男权社会，震醒了昏睡的女性，使整个社会鼎沸起来，引起了人们对现存制度的怀疑。（1）结构紧凑、集中。作者充分运用了“回溯”手法。如娜拉伪造父亲的签名借债，这一“借据”事件是通过回溯法交代出来的。此外，林丹太太和柯洛克斯泰的恋爱悲剧、阮克大夫的遗传病等，也是用回溯法交代的。运用“回溯”手法将故事情节的大部分内容通过
19、人物的追述表现出来，而在舞台上只展现出戏剧冲突最紧张的时刻，从而取得最强烈的戏剧效果。（2）剧情跌宕起伏。在第三幕中，作者通过设置悬念、延宕和突转等手法，使剧情一波三折，跌宕起伏，引人入胜。如写海尔茂对娜拉的甜言蜜语、虚情假意，为两人的婚姻能否经受住考验设置了悬念；阮克的到访与名片延迟了戏剧冲突的爆发；柯洛克斯泰的两封信则起到了使情节突转的重要作用，引发了娜拉与海尔茂的两次冲突，形成了全剧的两个高潮。3.本剧有哪些写作特色？（3）戏剧语言的口语化、动作性。玩偶之家的剧本中不仅没有生僻的词句和难以理解的辞藻，在对话中还常用到感叹词和惯用语。它们体现了人物当时的心情，也使剧本内容更加逼真，增强了戏
20、剧的可读性。文中多处使用感叹号，突出了表达的感情之强烈，亦增添了剧本的感染力。口语化的语言使内容的叙述流畅自然，亲切可信，增强了人物形象的生动性。戏剧语言的动作性是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋），起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物心理、性格在情节发展中的外在体现。选文中人物的台词富有强烈的动作性，如娜拉在看清丈夫的真面目后说，“现在我才完全明白了”，这不仅展示了娜拉逐渐抛弃幻想，开始认真冷静地对待现实的心理变化过程，还能够与娜拉的态度越来越冷静的外在变化相配合，为娜拉最终决定出走蓄势，推动了剧情的发展。1.判断下列加色成语使用的对错。高主任对柳护士说：“虽然我
21、对你的冒犯感到不快，但我是一个不存芥蒂的人，不会在工作中给你小鞋穿。”（）解析：“不存芥蒂”指心里不积存怨恨和不快。形容人心地宽，气量大。芥蒂，梗塞的东西，比喻心里的嫌隙或不快。使用正确。课堂训练国民党反动派一边明目张胆地调兵遣将，准备战争，一边却高喊和平口号，这种瞒天过海的伎俩，又能欺骗谁呢？（）解析：“瞒天过海”指用欺骗的手段，暗中行动。句子已点明“明目张胆”，不合语境。海尔茂知道娜拉借款的真相后，按捺不下内心的愤怒，对娜拉百般指责，甚至破口大骂，全无一点平日里温文尔雅的样子。（）解析：“按捺不下”指无法抑制。按捺，抑制，忍耐。使用正确。峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织在一起，数步之隔，这
22、边是阳光，那边是云雾，真是莫名其妙。（）解析：“莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。用错对象。这位律师斩钉截铁地对工友们说：“我们不选择庭外调解的方式解决问题，一定要让这些老赖们受到法律的制裁。”（）解析：“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。使用恰当。2.选出填入横线处恰当的词语。阮克大夫说在下一次舞会上自己要 _（化装/化妆）成一个头戴黑色帽子的隐身人，其实就是在委婉地表达自己即将死亡。又是送米送菜，又是帮助他干农活，当地百姓的热情让 _（作客/做客）他乡的他在严寒的冬季感受到几分温暖。看到她 _（心不在焉/漫不经心）的神情，赵经理说：“你有什么心
23、事？说出来大家可以帮助你。”她说：“我妈妈病了。”海尔茂在拿到柯洛克斯泰寄来的借据后，立刻转变了对娜拉的态度，说了些 _（花言巧语/甜言蜜语），试图讨娜拉欢心。化装作客心不在焉甜言蜜语3.下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.这位年轻的护士，用生命与死神搏击，如同一位天使，将天地间的大爱撒播在广袤大地。B.忽而花言巧语，忽而面目狰狞，海尔茂变色龙般的嘴脸终于让娜拉清醒地认识到丈夫并不真的爱她。C.这位少年简直就像一位业务熟练的交警，一招一式标准规范，指挥着车流、人流快速通过塌方区。D.进入角色的她浑身都带着感情，那感情像一溪春水，从她的眼底、唇边，甚至一个笑容、一个动作中流淌出来。
24、答案：C解析：C 项为类比，其余三项为比喻。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，能够扩大我市旅游业的吸引力与知名度。B.全球多国科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于面世，引起广泛关注。C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝，将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。答案：D 解析：
25、A 项，“扩大”和“吸引力与知名度”搭配不当，“吸引力”应与“提高”搭配，可改为“提高吸引力与知名度”；B 项，主语中途易辙，第一句的主语是“全球多国科学家”，下一句的主语就变成了“人类史上黑洞照片”，可以改为“经过全球多国科学家努力”；C 项，“旨在为目的”句式杂糅，应去掉“为目的”。5.将下列破折号的作用，正确填写在下面句子后的括号里，只填序号。表示解释说明 表示补充说明 表示意思的递进 表示话题的转换 表示语音的延长 表示话语的停顿 表示话未说完 表示引出下文A.每年特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。（）B.“李医生他走”护士长话没说完就大哭起来。（）C.猴子跳到一个十
26、二三岁的孩子他是船长的儿子面前，把他的帽子摘下来。（）D.全体同学无论是毕业班还是非毕业班的同学，都要参加这次运动会。（）E.“他长大了，能够自己照顾自己了，只是没有独自生活过，让人不放心。”李叔叹气道。（）F.让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布我们共有一个家！（）G.你这办公室好气派啊！我能打个电话吗？（）H.我们在天安门前深情地呼唤：周 总 理（）答案：A.B.C.D.E.F.G.H.解析：A.“特别是水灾、旱灾的时候”是对“每年”的递进说明，所以选。B.护士长因为哭没把话说完，所以选。C.“他是船长的儿子”是对“孩子”的补充，选。D.“无论是还是的同学”是对“全
27、体同学”的解释，所以选。E.“能够”与“他长大了”意思本连贯，加“”表示停顿，所以选。F.“我们共有一个家”是“宣布”的内容，破折号起引出下文的作用，所以选。G.“打个电话”与“办公室好气派”不是一个话题，所以选。H.“周总理”之间延长，表示深情，所以选。6.学校成立了若干学生社团，请你从下列选项中选出五副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社、摄影社、书法社和武术社，以示祝贺，填写序号即可。现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。藏古今学术，聚天地精华。常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。拳打南山猛虎，虎闻色变威震九州八方人才辈出；脚踢北海蛟龙，龙观颜惊名扬五湖四海天地齐贺。天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。学效圣书，学社雅集兰亭序；涯行永字，涯洲毫挥颜柳法。戏剧社：_ 文学社：_ 摄影社：_ 书法社：_ 武术社：_ 答案：解析：句“现面目，留丰神”，表现了摄影的特点；句中“古今学术”“天地精华”，与这五个社团都没有关系，适用于学术研究；句中“寻妙句”“入毫端”，与写作有关，适用于文学社；句适用于武术社；句专言书信传递之事，联中有古时寄书信的专用名词和两则与寄书信相关的故事，与五个社团无关；句鲜明地表现出演员的特点，适应于戏剧社；句结合“圣书”“集兰亭序”“颜柳法”分析，可知与书法社有关。综合为。