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1、2023年小组的工作总结8篇 当我们工作有收获，有成长，须要记录在工作总结中，一段时期的工作顺当完成了，我们都应当拿起笔写一写工作总结了，下面是我为您共享的小组的工作总结8篇，感谢您的参阅。 小组的工作总结篇1 本学年，依据我校特性化教化的须要，本人担当四年级信息技术爱好小组活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些阅历，下面就小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。 一、本爱好班活动状况 依据学生自愿报名与老师选拔相结合的原则，本爱好班共开展了36次教学活动。 二、本爱好班的组织与教学进展状况 电脑应用分支广泛，为了充分敬重学生的爱好爱好并为将来的电脑作品制作
2、竞赛作好打算，本爱好班学员主要学习多媒体的相识和金山演示20xx。 三、阅历总结 经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历： 1、注意上机操作实力，使学习爱好长久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思索和视察验证于一体的过程。学生的爱好有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中采纳任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思索问题、上机实践探究解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应当大力推行发觉式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培育和熬炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发觉某项事实时
3、，必定能够娴熟驾驭该项操作技能并增加一份喜悦之情，从而提高学习热忱。 2、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。 四、存在的问题与改进措施 但是，特性化教化实践也并不是一帆风顺的。在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生开小差，不仔细听讲，没有学会内容
4、， 只好再此讲解并描述，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不擅长选题，选题之后不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣小组活动质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上削减开小差的行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行惩处直至劝退，适当地缩小班级规模。 2、开展优秀作品观赏活动，通过开展市级国家级优秀作品观赏活动，开阔学生视野并提高见识。 3、与美术老师协作工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底。 4、加强学生参与竞赛的应试实力
5、，在条件许可的条件下，实行班级之间的多媒体制作竞赛，演示文稿制作竞赛。 小组的工作总结篇2 一、课堂教学： 注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。做到从基础抓起，注意乐理学问的学习。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐爱好课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩
6、序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足：幽默力气运用不够，对于不同年级的学生在一起学习，未能做到面对全体。对于一些问题反馈不刚好。 三、活动课的实践： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，我开设了声乐爱好小组课，在每周星期一和星期四上课。主要训练了学生的旋律和节奏。在乐曲中渐渐的练习。使学生在上课之余能放松心情，陶冶情操。 四、其他： 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上但做得特别不足的是听自己的专业课不多，使我失掉了许多干
7、脆学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有安排，重要的得做具体安排。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这些实力都有待提高。 小组的工作总结篇3 一学年的教学工作转瞬间即将结束，电子琴班的全体同学通过刻苦努力的学习，基本上都取得了肯定的成果。但是也有不足之处，需接着总结阅历不断完善，现将本学期的工作总结如下： 本学年，我遵循由浅入深、按部就班的原则制定了学习内容，为了激发学生对电子琴的爱好，提高学生学习的欲望，我选择了一些短小、明快、好听的乐曲让学生学习弹奏，在这些好听的乐曲中让学生学习电子琴中所应学习的技能技巧。现在，大部分学生可以双手弹奏乐曲并
8、能娴熟地演奏c单指和弦。 一、在演奏技巧方面，随着学习内容的加深，同学们已渐渐地从断奏过渡到连奏，从右手弹奏过渡到左手弹奏，从相识高音谱表过渡到相识低音谱表，以及从以往的每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏。在每节课中，我特殊强调同学们的手形及触键弹奏的方法，使学生养成良好的演奏姿态。 二、乐理学问方面，全体学生驾驭了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，能够娴熟驾驭各种节奏型，及其四三拍，四二拍的节奏特点。 三、乐曲方面，同学们都是在约翰.汤普森教程的第一首乐曲逐个学习的，虽然简短，但是足以看出大部分同学基础扎实，都能边唱谱边弹奏，个别曲目都是要求背谱弹奏。班内有几个同学都能很 好的完成双手弹
9、奏，总体来讲，通过这些简洁的合奏乐曲的学习，培育了学生的合作精神及审美观赏实力。 不足之处，由于一周开展两次，大多数学生家里没有电子琴，所以，对于一些接受实力稍慢的学生来讲，有些吃力，驾驭不扎实，对所学内容不能刚好复习巩固，还有极个别的学生手型不是很规范，折指现象严峻，没有得到刚好的更正。对凹凸音谱表驾驭的不够好，识谱速度慢，精确率低。 总之，音乐成为了我与学生沟通的另一道桥梁，我在教会学生音乐学问的同时，更注意的是学生爱好的培育，如何将枯燥的练习变为对心灵的洗礼，我感到须要做的还许多！ 小组的工作总结篇4 学校平安工作是一项长期、困难、艰难的系统工程。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，平
10、安工作责任重于泰山。学生是祖国的将来和希望，他们能否平安、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立平安意识，是全社会的任务，更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的平安意识，增加学生的自我爱护意识，依据上级文件精神，我校围绕珍爱生命，预防溺水的主题在校内内开展了一系列的平安教化活动，取得了肯定的成效。 一、领导重视 领导重视，校长xx统筹布置，安保处负责宣扬教化工作及告学生家长一封信。 二、人人参加 1、学校成立开展学生预防溺水教化活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。 2、安保处编印防溺水等平安教化材料，上好这一周珍爱生命、预防溺水教化教化平安课
11、。使全体师生人人参加到教化活动中来，人人为预防青少年学生溺水事务的发生献计献策。 3、布置班主任，召开一次防溺水主题班会。 4、学校网站及广播站，电子显示大屏，以预防溺水为主题，向学生宣扬防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。让学生充分体会到平安的重要性。 5、通过学校短信平台，给全体学生家长发一封短信，温馨提示，监管好子女，防溺水事故的发生。 6、发一封致家长书。加强学校与家长的联系，增加家长平安意识和监护人的责随意识，请家长共同做好学生的平安管理工作。 通过教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对
12、平安的.理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠本周教化是远远不够的，我们必需时时树立平安第一的意识，平安教化的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。 小组的工作总结篇5 苏联教化家彼德洛夫斯基说“老师的特性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教化中，一切都应以教化者的特性为基础”。老师的特性不仅影响学生的学问学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展。 爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严峻，出现学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学
13、生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。 本学期的活动在巩固复习课本学问的基础上，另外在教授一些课外的英文歌曲和学问，这样一方面提高学生的口语交际实力，另一方面又巩固了学生的书本学问。通过学习，学生基本达到了教学目标的要求。 在活动过程中，我依据学生的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的歌曲。由于学生已学过该领域相关的一些学问，于是我在此基础上把学问进行拓展，把单词和句型多样化，困难化。学生便在原有的学问基础上重组学问结构，因此在新的困难的学问接受方面并不感到吃力，反而得心应手。我在每节课上都细心设计一系列的课堂
14、活动用以学习和操练语言，明显学生都能饶有爱好地投入到学习活动中。 英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的沟通和才能的呈现。因此我在周一英语爱好小组的课堂上适当渗透文化学问，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使学生在学习该语言的同时，也对该语言国家有简洁的了解。此外，我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能，添加歌颂、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程，又能在各项才艺展示中获得自信、激发爱好。 本学期共计活动7次，学生已经完全学会了2首课外的英文歌曲，这两首歌曲孩子已经可以在台上演出了，此外还学会了英文字母的书写。 下学期我们还在将接着，使低年级学生对英语的学习爱好更加
15、深厚，为三年级的学习做好铺垫。 小组的工作总结篇6 一学期来，本小组以中小学艺术教化纲要为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了“通过一学期的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。 一、加强制度管理，增加学生信念。 在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状
16、况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。 二、完成了专业技能培训安排。 根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分两组实施，活动目标为：高年级组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能
17、运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭线描设计的一般方法。低年级组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。 对于高年级组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于低年级组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。 三、主动组织学生参与美术作品展评活动。 对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的'，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行
18、专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作，和开展作品评价活动。 小组的工作总结篇7 小学美术爱好小组工作总结本学期美术课接近尾声，现将本学期美术爱好小组工作做如下总结： 一、 教学状况： 1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实
19、地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。 4、
20、在教学之余，注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与接着教化学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 二、 阅历和教训 1老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学
21、习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。 小组的工作总结篇8 x月17日是我们领雁班进入南海试验学校小学部实习生活的日子，实习
22、小组总结。我们一行7人分别在周燕娜老师和翁昌洲老师的指导下渡过了这一个月的学习时间。这一个月短暂且让人不舍，因为我们不光学到了很多先进的教化理念，学习了许多优秀的教化方法，并感受到了浓浓的南海精神，现将这个月的学习工作状况总结如下： 1、体会到南海的品牌教化内涵。许多时候，我们以为品牌就是包装，就是宣扬，其实不是的。品牌是一种教化思想和教化理念的长期坚持，更加是一种教化行为的长期贯彻和落实，而一个学校要想建设好，关键还应当有品牌学科，品牌老师。周老师和翁老师就是这些品牌中了不得的成员。周老师一个人担当了一周18节课的课时量，并且带领科技小组的学生进行科技活动的开展，还担当教研组大量的教研工作，
23、工作量多的让我们这些学员惊讶，但是她没有一句怨言，踏踏实实地上好每一节课，作好每一项工作，我想这就是我们要学习的南海精神：踏实、勤恳。 2、学习指导老师细致严谨的教学方法。从5月17号起先，我们就随堂听了周燕娜老师的常态课，虽然是常态课，但是周老师照样处理的细致到位，教学思维的缜密，教学设计的奇妙与亲和力，独特的设计、教学的睿智更是展示了优秀老师的风采，听课的学员老师都感叹，听她的课真是一种享受，在她们身上我们学到了许多。 3、学员磨课。听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。实践的第一周起先就支配学员上课。先是听指导老师的课，制作多媒
24、体课件。课后小组集体备课，让一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了课的不足之处。特殊是请指导老师，切中要害地点评。接下来仔细进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并依据这些看法修改诊断课的教学设计，为其次节提高课做好打算。通过修改提高这样的过程，我们的教学水平得到了肯定的提高。我们的重点是放在磨课上，磨自己选的课，磨小组成员的课。详细的做法是这样的：首先由上课的老师说设计意图、课后反思，接着同伴谈听课感受及想法，然后导师作评价与指导，探讨如何改进。最终针对大家的看法建议，修改教学设计，理好新的教学思路，打算上最终的汇报课。这样的活动，不仅对上课老师，而且对其他成员来说，都是一次很好的学习机会。在这个过程中，我们组的老师都学到了许多东西。 总得来说，实习期间虽然很辛苦劳碌，但对于我们来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我们诚心感谢南海试验学校让我们有了这样一段实习经验，同时也诚心感谢我们的学科和班主任指导老师，他们给了我们许多的指导和帮助。虽然有胜利也有失败，但都将是我的美妙回忆，成为我珍视的财宝。