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1、2023年小组工作计划模板8篇 提前制定一份系统的工作安排可以帮助我们约束自己，通过写工作安排，我们可以让自己的工作得到合理的规划，以下是我细心为您举荐的小组工作安排模板8篇，供大家参考。 小组工作安排模板篇1 护理工作的服务最终体现于保障患者的生命平安，依据医院质量管理“质量、平安、服务、费用”的要求，质量管理必需贯穿于护理工作的始终，因此必需紧紧围绕质量平安这条主线，依据医院及护理工作安排，制定本安排: 一、 加强护理平安质量检查，落实护理平安制度 1.护理平安组定期或不定期按标准检查护理工作，每月不少于1次。 2.每月召开护理平安质量会议一次，反馈问题，探讨本月发生的不良事务，制定改进措
2、施。 3.对科室反复出现的平安问题及隐患，护理平安小组跟踪督查改进效果。 二、 加强节日期间护理平安监控 1.接着执行护士长夜查房和节前平安检查和节中巡查。 2.节假日前科室进行平安质量检查，召开护士例会及工休座谈会，强调整日期间的平安及留意事项。 3.节假日期间科室合理排班，严禁无证人员单独上班。 三、 加强重点环节的监控工作，主要做好病人的环节监控、时间的环节监控和护理操作的环节监控 1.护理人员的环节监控：对新调入，新毕业，实习护士以及有思想心情或家庭发生不幸的护士加强管理，做好重点交待，重点 跟班，重点查房。 2.病人的环节监控：新入院、新转入、危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危
3、急的病人要重点督促、检查和监控。 3.时间的环节监控：节假日、双休日，工作繁忙、易疲惫时间，夜班交班时均要加强监督和管理，护理部组织护士进步行不定时查房。 4.护理操作的环节监控; 输液、输血、各种过敏试验，手术前打算等，虽然是日常工作，但应作为护理管理中监控的重点。 5.毒麻药品及抢救药品监控：用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达到100%。毒麻药品运用后按要求仔细填写毒麻药品运用登记本。 6.做好分级护理的巡察记录。 四. 加强不良事务的监控，提高护理人员不良事务的防范意识 1仔细落实“非惩处性护理不良事务上报制度，”激励科室主动按时上报不良事务。 2.加强对护理缺陷、
4、护理纠纷的管理工作，坚持严格督查各工作质量环节，发觉平安隐患，刚好实行措施，使护理差错事故歼灭在萌芽状态。 3.做好病人的转科交接登记。 小组工作安排模板篇2 为了扩展学生的学问面，提高学社综合素养，满意部分音乐爱好者的爱好。我校开展了丰富多彩的其次课堂，现将本学年音乐爱好小组的工作安排简介如下： 一、音乐学问方面。 本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波振动而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。
5、表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求。 1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问有肯定的爱好性。 2、学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导老师布置的作业。 3、学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、详细工作措施。 1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常常督促学生完成
6、一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放人自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。 四、活动时间。 利用每周三下午活动课进行训练。 五、活动内容。 1、在各年段中选拔歌颂条件好的学生参与。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练学生安排节奏感，使学生体态、动作协调美丽。 4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。 总之，从今以后
7、，我校将接着完善音乐爱好小组的工作安排，如有不足的地方，欢迎大家指出来！ 小组工作安排模板篇3 一、工作目标 以科学发展观为指导，坚持“以生为本、以师为魂”，坚持“自主创新”，启动并实施以“百堂新课改探究课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动安排”，注意聚焦课堂，重视常态课建设、课程建设、校本教研制度建设，充分发挥课程改革的主动效应，合力打造上虞课改品牌，主动推动我市课改健康发展。 二、工作任务 一类培训、二次评比、三项探讨、四大建设。 1、一类培训 做好面对老师的学科培训，面对教研组长的主题教研培训。 2、二次评比 以“科学地教、有效地学”的教学理念为指导，在上下半年分二期开展
8、“xx市中小学百堂新课改探究课评比活动”。 坚持“以校为本 以效为本”的教研理念，在全市中小学中开展“百项特色校本教研评比活动” 3、三项探讨 仔细做好对课改试验的调查探讨工作。对全市不同层面学校课改试验进展工作进行调研。通过调研和评估，刚好总结、培育和推广胜利阅历；对出现的问题刚好组织力气进行探讨并提出整改措施。 课堂教学策略和基本规范的探讨。通过案例分析、探究课评比的方式，对新课程理念下课堂教学的样式进行探讨，为老师尤其是农村老师供应教学理论与实践的指导。 接着开展对学生发展性评价的探讨，探究全面提高老师“常态课”教学质量的评价方式。 4、四大建设 课程建设。合理应用好地方专题课程教材，着
9、力完善教材建设。有效地引导学校合理地进行校本课程建设。 制度建设。重点是推动校本教研制度的建设，通过“推动校本教研”主题征文、主题论坛等活动，推行10大措施做实校本教研，变更教研和培训的工作方式，以朴实的方式扎实推动校本教研制度建设。 队伍建设。通过培育、挖掘、宣扬等方式，刚好总结推广优秀老师的胜利阅历，提高上虞教化在xx市乃至xx省的影响力。 资源建设。合理规划，主动组织开发对老师有实际价值的课程资源，加强“课改在线”网站建设和利用，高质量地编印。探究和探讨促进城乡课改和谐发展的有效策略。 三、工作支配 一月 中小学第三届师徒结对满师及第四届师徒结对启动仪式 二月 xx年通讯员工作会议 三月
10、 分段进行新课程主题式调研； 四月 省06规划课题部分成果共享 五月 “科学地教 有效地学”中、小学新课程各学科探究课评比 六月 “推动校本教研”主题征文 七月 “推动校本教研”主题论坛 八月 “网上教研”的工作规律和模式探究 九月 有效备课行动探讨各学科利用学区学科教研基地开展 十月 “科学地教 有效地学”中、小学新课程各学科探究课评比 十一月 百项特色校本教研评比活动 十二月 有效的学生评价探究中、小学各学科评价研讨 小组工作安排模板篇4 通过爱好小组的学习，培育学生的的爱好、团结合作精神和创建力，在音乐观赏的过程中，老师讲解一些专业性的常识，使学生不仅能够了解有关专业方面的基本常识，而且
11、能够加深对音乐作品内涵的理解，在学生的探讨与合作中发扬学生的创作力，从而达到张扬学生特性，以学生为主体的教学精神。 针对中学生文化学习任务重的实际状况，我选择利用学生课外活动的时间来开设此活动，爱好小组活动的内容主要包括音乐鉴赏模块、基本音乐常识的了解模块、学生演唱与演奏模块、学生创作模块等。 音乐鉴赏主要是观赏中外名曲（声乐与器乐）、舞蹈、传统与现代戏曲与曲艺等。 （一）学生听辩中外名曲作品的基本风格：主要包括作品的时代风格、个人风格、民族风格，不同国界的音乐风格以及对一些乐器的听辩等，在了解作品基本风格后使学生能对作品进行简洁的剖析，主要是简洁的调式调性，音乐的织体、和声方面。 （二）通过
12、播放一些经典的舞蹈影像作品，使学生对舞蹈有肯定的感性相识，内容主要以民族舞和现代舞为主，同时让学生做简洁的练习，发挥学生的实践实力。 （三）在观赏音乐与舞蹈后，选取我国艺术的国粹戏曲作为观赏内容，使学生在中外风格的音乐鉴赏中回来，观赏中国的音乐，内容主要是采纳几种典型的地方剧种，主要是京剧、昆剧、豫剧、川剧、越剧以及梆子剧种等。在观赏的过程中老师讲解一些有关各个剧种的基本常识，通过对比观赏，使学生能够驾驭戏曲剧种的基本特点并能够加以辨别。 （四）曲艺的观赏模块主要内容是琴书、柳琴、弹词类与鼓词类等，通过对曲艺艺术的观赏让学生能够感受到音乐形式与内容丰富多彩。 基本音乐常识的了解主要是对中外艺术
13、作品的作者、国籍、以及作者在观赏作品之外的一些作品，在舞蹈艺术方面了解有关基本的舞蹈常识，戏曲与曲艺方面要求学生能驾驭肯定的戏曲与曲艺的风格特点与简要的发展史。通过对这一模块的学习后，使学生能够加深对音乐作品的理解和相识，从而使学生能从基本的感性相识上升到初级的理性相识水平上，当然音乐艺术同全部艺术一样是无止境的。学生在以后的学习和生活中还可以将音乐相识的程度上升。 生的演唱与演奏模块主要是放在音乐鉴赏模块之后，因为学生在刚对音乐作品有了简洁的相识与听觉观赏后，趁着学生的爱好与热忱让学生参加到音乐作品中，老师主要采纳学生组合演唱与演奏的形式，让学生尽情表演！从而发挥学生的集体合作精神，增加学生
14、的团队合作力！ 学生的创作模块主要是培育学生的创作力。当然由于学生的基础水同等等不一，老师尽量发掘学生的专长，开发学生的创作力。比如有些学生的乐感比较好，可以让学生搞作曲创作，有的学生文采比较好可以写词，当然假如可以的话词曲的小作者结合创作最佳，一些器乐学生可以尝试对某些作品的改编创作、没有太突出水平的可以有合唱创作等等。通过以上创作，不仅可以使学生的创作实力得以提高，而且也可以加深和巩固学生的观赏力、实践力与合作力。 总之，音乐是美的艺术，音乐爱好小组活动的开设就是要培育学生爱好，提高学生的审美与鉴赏实力，开发学生的创建潜力，让学生能够真正感受到艺术无限的魅力，同时要让学生能驾驭简要的音乐常
15、识与理论，学会基本的歌颂也是必不行少的，只有这样才能让学生真正学会懂得音乐，懂得生活！ 小组工作安排模板篇5 一、小组名称：增加自信念 二、小组性质：成长小组 四、小组目标： 1、帮助每个成员相识和了解自我的自信念现状从而全面精确的相识自我。 2、建立成员自信，促进成员接受自我、确定自我，能够正面地确立自己及接受个人的不足之处，能够自我观赏及较易找出个人的满意感； 3、帮助成员增加自我，独立自主，帮助成员自我培育对将来充溢信念，英勇面对新生活的挑战。 4、帮助成员勇于自我表现，不再依靠别人的期望来生活，提高社会关键交往实力，增加发展人际关系的实力。 5、让组员相识自我，接纳自我，拥有主动的心态
16、，增加自信，更好的融入高校生活 五、招募安排：小组成员大约为8-12人，他们的问题是缺乏自信念，渴望变更自己，提高自信念的大一新生。宣扬方法包括同学老师介绍、班级宣扬等。报名期限*。甑别及确定小组成员的程序是自愿报名并经过选择，额满即止。 六、活动场所：老师或会议室或操场 七、须要的资源;嬉戏道具、小组简介宣扬单、相机等 八、小组活动时间： 九、小组领导者： 十、组督导：郝志成老师 十一、活动主要内容 1、见面会： 活动介绍：（1）、组织者/领导者介绍小组规则 （2）、组员介绍（打乱原来座位次序，前一人进行自我介绍，下一个同学重复前一同学名字，并且进行优点轰炸。） （3）、相互激励（组员相互说
17、出在见面会中发觉对方的一些优点） (5)、说出心目中的自己（每个组员都大声喊出自己想要变更的缺点，并说出自己想变成什么样子的人）。 目的：让成员了解参与这个小组所必需遵守的规则；并使成员能够尽快彼此相识；使组员能够更加清晰的相识自我；让小组领导者能够更加清晰的知道、了解每一个成员。 2、技能表/实力表（列出自己的优点）： 活动介绍：（1） 在纸上列下你曾经比较胜利完成的一件事情，并于其后想想完成这 项工作须要有哪些技能，并将之列下。 （2）回顾你所曾受过的教化、所修的课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将它 们列下来。 （3） 再想想你平常经常从事的活动，列下这些活动须要的技能，接着扩充你的
18、技能 表。 （4）请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）、学习上所曾经验的一次高峰阅历 （意指很欢乐、很感动的一刻），与你旁边的同学共享这次的阅历，并分析在这阅历中显现 出你的哪些实力， 把它列下来。将组员分为特定小组，共享彼此所列的实力 表 目的：让组员看到自己的优点，发觉自己的优点；让组员确定自我，提高自信念；让成员挖掘自身潜能，培育一种主动的自我确定，增加自信。 3、放松自我 嬉戏介绍： （1）相识我，你很幸运（ 全部人在小组内自由走动，遇到想与之沟通的那个人停下，握手作自我介绍，然后说”相识我你很幸运，因为我具备很多优秀品质，比如说” 至少说出四种优秀品质） （2）相互激励
19、（每个组员都大声说出其他组员的至少2个优点，并以“相识你我很兴奋”来结尾） 目的：这一阶段主要是通过与其他组员的嬉戏来加深组员的感情沟通，来放松自我，缓解各种压力，感受自信与人交往的欢乐；进一步对自我进行了解，增加自信。 4、笑迎将来： 活动介绍：(1)互赠祝愿（让每一位组员都写下对其他组员的祝愿语） （2）歌曲（全部组员同唱相亲相爱一家人） （3）组员相互告辞（组员各自都以自己特有的方式与组员成员告辞） 目的：巩固本次小组活动，在融洽的气氛中结束小组活动。 小组工作安排模板篇6 一、加强组建医疗质量办公室队伍，完善各项医疗质量制度和考核标准。 建立完善的质量管理体系，规范医疗行为是核心。建立
20、符合医院实际的质量管理体系，医院组建成立以常务副院长、医务科和各临床科室为成员的质量管理委员会和质量限制考核领导小组，负责全院质量管理工作。全院形成了主要领导亲自抓；分管领导详细抓；职能科室每天抓；临床科室时时抓的医疗质量、医疗平安管理的格局。加强临床路径管理，通过试用期开展的医疗业务管理，努力提高医疗质量，确保医疗平安为目标的全方位质量管理工作。 二、加强医疗质量管理，保证和提高医疗服务质量。 医疗质量管理是医院管理的核心，提高医疗质量是管理医院根本目的。医疗质量是医院的生命线，在完善医疗管理制度的基础上，把削减医疗质量缺陷，刚好排查、消退医疗平安隐患，削减医疗事故争议，杜绝医疗事故当作重中
21、之重的工作。严把医疗质量关，要求各科室严格执行各项规章制度，规范诊疗行为，坚持首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及术前术后探讨制度。增加责随意识，注意医疗活动中的动态分析，做好各种防范措施，防患于未然。针对当前患者对医疗知情权要求的提高，完善各项告知制度。加强质控管理，住院病历书写按卫生部印发病历书写规范、电子病历基本规范（试行）、中医病历书写基本规范和评分标准执行，处方书写按处方管理方法执行。 三、依据试用期内实际操作发觉的问题，优化医疗服务流程以提高医疗质量的基础。 科室、服务标识规范、清晰、醒目、易懂。坚持以病人为中心，在优化医疗流程，便利病人就医上下功夫，求实效，增加服务意
22、识，优化发展环境，努力为病人供应温馨、便捷、优质的医疗服务。 四、实施医疗质量、医疗平安教化，是加强医疗质量的基础。 加强全院医务人员的素养教化使医院全体职工具有正确的人生观、价值观、职业道德观；须要剧烈的责任感、事业心、怜悯心；树立坚固的医疗质量、医疗平安意识；在院内全面开展优质服务和“平安就是的节约，事故就是的奢侈”活动，激发职工比学习、讲奉献的敬业精神，形成比、学、赶、超的良好氛围。协作医务科、科教科对全院医务人员进行“三基三严”教化和培训。 医疗质量与平安管理小组工作安排2 一、逐步完善质量限制中心组织机构建设体系，建立健全质量评审标准 （一）成立完善质控中心专家组。 （二）帮助各地建
23、立医疗质量限制分中心。 根据卫生部医疗质量限制中心管理方法（试行）及四川省卫生厅关于构建全省医疗质量限制网络的通知的要求，完善各地市州的儿科质控分中心的建设，全面有效开展儿科的质量限制工作。 （三）起草四川省儿科质控标准。 逐步完成对新生儿、小儿传染病、小儿消化、小儿呼吸、小儿心脏病、小儿肾病、小儿血液病、小儿神经病、小儿内分泌、小儿遗传病、小儿免疫等11个专业疾病起草质控标准，制定完善儿科医疗质量管理与限制标准；努力建设一支全省的大儿科团队；为018周岁儿童的健康保驾护航。 二、对全省儿科的管理、质控、运作进行调研，采纳多形式进行现场督导检查 全面梳理全省儿科专业、学科发展及人才队伍、诊疗技
24、术水平及实力现状；开展疾病谱调查，如儿童肾病综合征发病状况调查等，为卫生行政主管部门及政府决策供应依据；完成20xx质控信息收集、汇总、分析、评价、反馈、指导纠偏相关举措或方法；省儿科质控中心专家将会同分中心专家到各地市州对全省各相关医疗机构检查指导儿科开展质控工作状况进行抽查，找出存在问题，提出改进方法；为医院等级评审及评价供应日常监控结果数据。 三、加强技术队伍人才建设，全面实施开展各项技术培训工作 1。举办专家组成员培训会议，加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。20xx年，四川省儿科质量限制中心拟召开不少于2次的省中心专家组会议，加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。 2。编制四川
25、省儿科质量限制中心培训教材。依据培训目标，编写1本有关新生儿疾病诊疗培训的教材，结合教材内容对相关人员进行培训。 3。对四川省儿科质量限制中心成员进行培训。借助国家及省接着医学教化项目，以省中心为平台为全省儿科科室规范化建设，相宜技术推广，新技术介绍等开展培训；为规范和提高儿科医护人员对新生儿疾病的诊疗水平，中心今年目标是加强及规范新生儿科的建设、管理、疾病诊疗等做专题培训。 四、建立和完善医疗质量限制中心工作信息化系统建设工作 （一）开展相关疾病信息上报。 逐步建立儿科诊疗病例信息报送工作制度，指定专人负责信息报告、录入等工作，并为信息上报供应必要的设备技术条件；中心将对我省上报的儿科相关疾
26、病质控信息进行收集整理、统计、分析、评估反馈、指导纠偏相关举措或方法，同时，质控中心要加强对医疗机构的技术指导，将信息报送的刚好性、完整性和平安性作为医疗机构儿科诊疗医疗质量限制的重要指标；为医院等级评审及评价供应日常监控结果数据。 （二）建立医疗质控中心不良事务信息报告系统。 逐步建立医疗质控中心不良事务信息报告系统，充分利用医疗质控中心不良事务信息报告系统这个平台，沟通和共享风险防范阅历，增加风险防范意识，提高风险防范实力，最终实现保障患者健康和医疗平安的目标。 （三）完善质控中心信息化建设，搭建信息化沟通沟通平台。 利用已建成的四川省儿科质控中心网站，扩大全省儿科质控的宣扬力度，利用网络
27、的便捷性和开放性，将培训课件、相关表格等资料挂网，加强与分中心沟通联系，同时接着完善儿科质控中心网络建设，开通疑难疾病远程会诊通道，组织专家开展多种形式的相宜技术推广讲座、查房、疑难病人探讨、死亡病例探讨等，切实提高医疗质量保证医疗平安。 五、其他工作 帮助及支持各地市州建设儿科，推动建设省或市级的临床重点专科。抄送：国家卫生和安排生育委员会医政司、医管司，省中医药管理局，省卫生执法监督总队，各省级临床质量限制中心，省八一康复中心。 医疗质量与平安管理小组工作安排3 在院医疗质量管理委员会领导和监督下，依据医院医疗质量与医疗平安管理和持续改进方案参照卫生部20xx年三级专科医院评审标准实施细则
28、，制定本科医疗质量平安管理持续改进安排和管理目标。 一、科室管理： 1、成立科室质控小组，有分工、责任到人。每月不少于一次质控活动，对科室诊疗活动的各个环节进行检查监控，并按要求填写门诊科室质控记录。 2、定期召开质控小组会议，探讨科室质量与平安工作，确保医疗平安。 3、按科室实际状况制定工作安排，按时完成安排，不断提高医疗质量达到强化质量与平安意识。 4、按科主任手册、护士长手册项目要求按时填写。 二、医疗质量管理目标 1、严格执行首诊医师负责制。 2、门诊病历书写完整、规范、精确，甲级病历90%。 3、询问病史具体，物理检查仔细，要有初步诊断。 4、合理检查、合理用药；详细用药在病历中记载
29、。 5、药物用法、用量、疗程和配伍合理。 6、处方书写规范合格，合格率95%。 7、其次次就诊诊断未明确者，接诊医师应： a、请上级医师诊查； b、收住院或和病人进行有效的病情沟通。 8、第三次就诊诊断仍未明确者，接诊医师应： a、收住院； b、患者拒绝住院需履行签字手续。 9、按专科收治病人。 10、病人做检查未归时，医生不能离岗与下班。如有急事必需离开时，向门诊部报告，支配相关人员接诊处理。 11、做好门诊日志登记工作。 12、传染病上报率100% 13、科室人员“三基”考核参考率、合格率达100% 小组工作安排模板篇7 随着课程改革的不断深化，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征
30、，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作安排： 一、 围绕课程标准，深化教学探讨 1接着学习新课程标准，重点是教学评价部分，安排初步建立我校的音体美教学评价方法及评价标准。 2加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个探讨主题。 3安排用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学探讨实力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。 二、 体现教学改革，严格课堂常规 1抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出详细的教学改革 方法，争取本学期有一、两项可行
31、的方法。 2严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。 3规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要刚好通报教务处和班主任。 4中学备课组重点探讨新课程标准老师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。 三、 活跃文体气氛，丰富课余生活 1待学校操场修好以后，3月底安排在大操场开展非毕业年级广播体操竞赛；4月中、下旬举办田径单项竞赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。 2帮助学校工会、办公室搞好老师健康系列活动，4月举办老师乒乓球竞赛；5月举办老师羽毛球竞
32、赛。 3加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球竞赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入中学甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类竞赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球竞赛中，争取进入前三名。 4搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。 5抓好初三毕业班体育熬炼工作，争取中考体育测试好成果。 6搞好音体美特长生注册工作。 四、建议： 1建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整齐、美丽、干净。 2完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常运用。 3对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发
33、生以外损害事故。 4体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。 5尽快安装室外乒乓球台，便于活动熬炼。 6尽快探讨特长生招收工作，确定招收人数，这样老师能够进行摸底，了解详细状况，招收好学生。 小组工作安排模板篇8 本学期为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感看法与价值观的熏陶，为了小学生的科学素养，我和其他的科学老师在设计爱好小组的辅导教材中，考虑到有必要对学生在科学探究中的主要经验进行设计，确立更有价值的素材。在教学中，细心设计了相关的主题探究活动，能够让学生在活动中明确要坚固驾驭的是哪些方面的内容，要知道什么，须要了解的是什么。通过活动，能激发更多学生学
34、习科学的爱好。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推动，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究实力。 本学期的课程分为二个阶段，第一阶段，第一个活动是通过智力七巧板的学习，能让学生在“玩”中学习，“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，培育他们动作思维实力和创建力，培育“学科学”、“用科学”的爱好。让学生打破常规看世界，领会科学的魅力。其次个活动是智力美化板的培训，通过高度概括的线条描绘大千世界，可以勾画出数以万计的形象逼真、活泼生动的简笔画谱。这个活动有益于培育学生的视察能概括实力和创建实力，提高他们的审美情趣，促进综合素养的全面发展。其次阶段，科学试验阶段，共有10个试验，组装简洁电路、自制简易电池、制作昆虫标本、风的形成、雾的形成模拟试验、空气的成分、振动发生、声音的传播、电磁铁的性质、卵石形成的模拟试验。在设计这些活动的时，努力做到遵循学生相识发展的客观规律，敬重学生的主体地位，从学生们可视察到的微小改变起先，从关注学生身边的事物起先，用学生的眼光看待事物，促进他们建立自己的观点和概念。