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1、2023年教育技术培训工作心得通用三篇 学生不行以没有老师您无私的教化，老师是学生成长的航线中不行缺的指南针，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的教化技术培训工作心得范文三篇，供大家参考。 教化技术培训工作心得 通过参与本次举办的中小学老师教化技术实力中级培训的学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的相识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下： 一、通过培训，提高了自己的思想相识。 通过此次培训，我更清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事
2、的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师刚好学习和解决一些实际问题。 二、通过培训，提升了现代教化技能。 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培页，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较志向的电子稿件。在培训中页，填补了我计算机
3、操作学问的空白。 三、通过培训，夯实了专业学问基础。 作为一名语文老师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的学问素材。现在，有培训页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对中学语文教学有了深化的理解与思索；通过参加学习、反思体会，帮助我相识并驾驭了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 教化技术培训工作心得 现在正在参
4、与我县组织的中小学老师教化技术实力培训，咋一听，好多老师都不知道是做什么的，其实我来的时候也不清晰是做什么，说实话我是稀里糊涂的就来了。 我们都知道，现代社会已经进入了信息化的社会，现代的新技术已经渗入了全社会的方方面面，比如说银行，现在我们已经看不到手写的存单了，全部是电脑操作；网吧比比皆是；而我们教化系统，虽然也有了电脑，可老师的利用程度、了解程度远不及个别学生。这样，我们老师又怎么能与学生沟通，又怎么能利用先进的多媒体技术为学生的学习服务呢？前两年，国家又投资建设了远程教化网络，我们学校就得到了一个多媒体教室，一个远程接收电视，一个微机室，可教化部门下来检查的时候，发觉物品已经到位，可利
5、用率极低，于是组织了这次培训，要求学校为老师供应机会，老师呢，通过培训达到能够娴熟运用电脑的水平，让微机成为为学生服务的工具，把互联网的用途达到最优化的应用。 我们老师平常要留意多学习电脑学问，多运用电脑，因为我们培训的精神是，把电脑的基本操作讲一下，然后让老师自己琢磨，再深化学习，并不是把学问全部讲完，一步步地操作，因为没有那个时间，我们培训的时间短，而内容多，本次培训分为十个模块，有编写教学设计方案、选择教学用的媒体、理解和熟识信息化教学资源、信息化教学资源的收集和处理、信息化教学资源的集成与开发、形成完整的教学设计成果等等，这都是这次培训的内容，所以在短时间内，你不行能全部驾驭住，也不行
6、能就经过七八天的培训就全部会了，所以我们要想驾驭这么多的技术，须要我们老师在课下进行，平常多用，这样才能适应现代化的要求。 我们全县中小学的老师都能意识到新课改的必要性，就是把传统的教学方式抛弃，运用先进的教学思想，高科技的教学手段从思想上把我们祖国的花骨朵培育好，从我们学生的心理入手，从现在的教化现状入手来培育学生，现在好多老师都反映学生越来越难教，是因为我们的思想跟不上时代，跟不上学生的思想发展，我们还停留在传统的教学站点，而现在已经进入了信息化的网络时代，现在已经是两个世界并存，一个是真实的世界，一个是虚拟的世界，只有两个世界都能共存的人，才是一个完备的人，而我们明明知道有另外一个世界的
7、存在，却排斥它，却不承认他的存在，而我们的学生，却恰恰对那个世界特别渴望，我们都知道大禹治水，靠堵的方法是行不通的，我们没有实力去变更这个世界，把全部的网吧都关闭掉，那也是不现实的，也是国家所不允许的，我们必需立足现在，从事实动身，利用这个现存的E世界，让他为我们服务，成为我们的挚友，为我们的教学服务，网络上的东西可以说是无奇不有，我们为什么不能把他们加以利用呢，而只是看到他们的弊端，其实他的利远大于弊，我们都知道，现在的高校生都有自己的电脑，自己的博客，自己的论坛，很明显，电脑的运用，适应了学生的品尝，用政治上的话说，生产力适应生产关系的发展，才能推动社会的进步，所以我们作为教化工作者，更应
8、当把这个有利的武器运用起来，为我们全县的父老乡亲服务。 我们的老师不少都去听过课，大家都知道，其他学校的建设都比我们学校强得多，老师的素养也远远超过了我们，主要体现在，他们都能娴熟的运用现代教学设备，所以我们应当努力提高自己的素养，增加运用现代化教学手段的实力，通过网上平台，找到促进教学的方法，网上有我们须要的各种教学资料，如教案，论文，课件，习题，还有老师论坛，假如我们在教学中遇到的难题，都可以发表在网上，全国的老师都能与你沟通，探讨阅历，比你闭门造车可强多了。我们知道，现在新课改课本上，好多学问都是探究性的，没有固定的答案，显得我们老师的学问很不够，有了网络，这个问题就解决了，这样也开阔了
9、学生的思路，熬炼了学生的实力，也达到了新课改的要求，也就是说现代的教化是教学生实力，而重点不是学问，这样也让学生明白了网络上的东西许多，远不止就是嬉戏，凶杀，色情，暴力等，假如合理利用网络，就能为我们各方面服务，而不是只是破坏师生的感情，成为我们和学生不能沟通的障碍。 我在这次培训过程中，感受很深，社会竞争这么激烈，只有我们驾驭现代化的教学技术，尤其是有了现代化的教学思想，我们每个人才能立于不败之地。 教化技术培训工作心得 我有幸做为孝义市教化管理干部参与北师大教化管理培训学习，内心特别激烈和骄傲。通过十余天的学习、参观和考察，我重新理解了新时代教化的真正，感受了首都北京浓郁的历史文化气息，见
10、识了中国教化发展最前沿学校的成果和阅历。学习着，感动着，思索着，领悟着，最终我必将结合自己的教化教学实际而践行着 为了更好地把学习到的学问和阅历向广阔老师传达和介绍，我把从专家讲座中所得的教化阅历和理念摘选几条，并作简洁的理论阐释，争取与大家共享。 一、教化阅历和理念摘选： （一）、德育是思想品德的教化，德育为先是要德育管理为先，管理效果先进有效。教化要从孩子们的须要动身，要教孩子学会做好自己的人生规划，因为人生规划教化是人生拼搏与奋斗的动力；教化要让孩子们学会阅读，因为一个人的阅读史才是他的精神成长史；教化要在教化中对孩子们付出正真的爱与情感，因为“爱是在爱中学会的，被爱才能学会爱人”，没有
11、爱的互动而苍白乏味的“励志教化”是空洞的，是手段低劣与传销的的教化。真正的教化者必需有使命感和担当精神，有生动活泼的智力生活，有一个共同的品质：能够读懂孩子的故事，帮助学生在成长中渐渐的发觉自我，寻求生命自身的价值和意义。 （二）、班级建设的五层境界： 1、建立班级生活的基本秩序。 2、引导班级良好的学习氛围。 3、渐渐产生集体凝合力。 4、努力使每个学生得到发展。 5、始终关注学生的精神生活。 （三）、面对教化的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者，而不能做一味的发牢骚者和批判者。假如你不能把对教化的批判意识变更为发展意识、处方意识，那么你是空谈主义者，甚至是危害教化主义者。
12、（四）、教学管理三聚焦：学校全部工作要向教化教学聚焦，教化教学向课堂聚焦，课堂教学向学生发展聚焦。 学校管理是一项全面困难的工程，但是教化教学是一切工作的核心。这就好比一个作战，思想、政治、后勤等工作都是为了能在作战的时候取得成功而服务一样我们的学校管理都是为了教化教学，为了祖国社会培育合格人才的宗旨服务。教化教学工作又是千头万绪，但只有课堂才是教化教学的主阵地，45分钟的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊！课堂在学校管理中要是没人管的话，那其他都是无效管理或者是为老师找事的管理。离开课堂抓特色、抓其他的教化那时舍本逐末。课堂教学形式千姿百态，但是有三个准则是不变的，学生学得多、学得轻松、学得有效。
13、学生的发展是课堂教学的生命线，让每个孩子获得学问、熬炼了思维品质，有了真正的实践实力这才是课堂教学的真正着力点。 （五）、教学的核心理念是根本地教，教根本。 教学必需以生活的形态还原学问的内容，直指本质的教学。教学课堂上的花花招多与少都无所谓，每节课关键要教实质。比如语文课的教读写教感知教实质。敢于攻克开展“原理、本质”教学的堡垒的教学，才是本质的教学，才能抵达教学的“最终一公里”。老师对教材的理解水平，教学理念的理解以及教学过程中体现出的老师素养都是老师培育学生发展进步的的要素。教学中学生有肯定的积累，沟通，方法训练实力是必要的，但更必要更本真是促进学生理解力（如领悟、明白、清楚地反映，洞察）的发展和实践动手实力的发展。 （六）、作为一校之长，你能为学校留下什么？假如不创新我们就会不断重复别人的故事，在原地画圆圈，难有突破。假如我们换一种思维，转换一个视角，把脚往前稍稍伸出一步，我们的学校将会充溢阳光和色调，教化的前景将更加辉煌和绚丽。 十余天的学习与培训心中有很多感悟，但最要紧的是必需从闲杂事务抽出更多的时间，多读书以开阔视野、增加内功。这才是真正把握教化，结合本土教化实际开拓全新局面的关键。