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1、教育技术培训工作心得最新三篇 教师看岸边旺盛的花草，是您刺眼的阳光普照，教师的训诲让我们努力不懈，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的教育技术培训工作心得范文三篇，供大家参考。 教育技术培训工作心得 一、理论和实践相结合 这次的教育技术培训的目标、内容和方法都和以往的培训不同，进展了大胆的改革和新的尝试，学习上，表达了混合学习思想，把传统教学和网络教学结合起来，并且以模块和活动为根本框架，将学问、技能和方法的学习融会在多种实践活动中，并将教学内容融入到真实情境中，使我们在体验中学习，在学习中体验；通过多种实践活动，比方：师生互动、探讨、头脑风暴、案例观摩等，让我在参加活动的过程中
2、学习驾驭了各种教学策略与方法。 二、教育理念得到不断更新 这次的教育技术培训，特殊强调以建构主义做为理论指导的根底，强调了学生是学习过程的主体，是学问意义的建构者，而老师，只是学生学习过程的导航者，为学生在学问的海洋里把握正确的方向。而教育技术的应用，对于实施创新教育具有极其重要的作用，有利于造就学生主动探究、主动发觉的实力，有利于造就缔造型的人才，对于解决我国当前教育存在的 “教师教，学生学”，造就出来的都是学问性的人才这样的根本问题和弊端，具有特殊的针对性。 三、教育教学与信息技术的整合 随着科学技术的开展，人类也已进入信息化社会。作为信息载体的媒体，也越来越多地运用到教学过程当中。信息化
3、教学和现代信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比较的优势，而多媒体，成为现代教学的重要组成局部。所以，我们也相识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，信息技术使教师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我相识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程开展、教育信息技术有了新的相识，也使学生在轻松的气氛中获得学问。 四、提高了专业学问水平 通过这几天的集中理论与实践的学习，了解了先进的教育科学根本理论，学会了怎样进展教学设计，怎样把传统性的教育方式
4、摒弃掉，换上更适合学生开展的教育方法，使我在以后教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，教师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题探究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的实力和水平。也使我们发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发觉了各自由教育教学中的差距与缺乏。让我相识到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于提高。 这次参与技能培训，虽然感觉平常累了点、事情繁复了点、压力大了点，但是收获的喜悦是无限量的。看着自己的成果得到别人的认同，自己的进步得到别人的确定，心里的骄傲感油然
5、而生。我坚信：只有不愿做的，没有做不到的。四十多每天时间在不知不觉间就过去了， 而将来的路还很长，要学习的东西还许多。 感悟许多，思索许多，收获许多。我们总是在不断的实践中逐步成长的。在这次新的理念的指导下，我的教学手段会发生天翻地覆改变。在以后的工作中，我必须必需要加强理论的学习，不断更新教育理念，在实践中不断创新，才能使自己的教育教学水平更上一个台阶。 教育技术培训工作心得 当今信息时代，学问快速更新，社会学问的总量又在以爆炸式的速度增加，学问爆炸使传统的教育体制和教学模式难以与之相适应，迫切要求对教育体制和教学模式进展变革。在此形势下，随着多媒体技术和网络技开展，一种崭新的教育体系多媒体
6、教育网络便顺应时代的需求而诞生了。 多媒体教育网络具有直观、生动、志向的模拟性，丰富的资源共享性和便利快捷的交互性。它综合了课堂讲授、书本教学与电化教学的特长，把各种教学方式的优点有机地结合起来，能多方面地调动学生的踊跃性，使学生学得懂、理解快、记得住，从而到达因材施教和生动活泼的教育效果。其特点是： 1。学生可以在他们认为最适宜的时间和地点承受教育和培训，而且不必须要有指导老师在场。在一个教室或一个系统中可允许有几十或几百个学生同时上机学习一样的或完全不同的课程。学生可以随时中断学习，然后再从中断的地方重新起先。 2。多媒体教学软件大大地增加了教学魅力，能使学习的内容图文声像并茂，活灵活现。
7、特殊是在演示和试验方面的仿真功能例如，用计算机模拟肉眼不能干脆看到的微观构造及其改变过程，能使很多抽象的和难以理解的内容变得直观易懂、生动好玩，从而收到事半功倍的效果。 3。由于网络上的教学工作是按最有效的、个人化的教学原那么来进展的，并同时运用视觉和听觉，因此能明显地提高学生的记忆和学习效率。探究说明，多媒体教学使学生的学习时间缩短了50%，记忆力提高了80%，教学费用削减了一半。 4。通用的教育软件和激光视盘能支持各种各样的教学方案和大局部的课程。 5。可以有效地测量与跟踪教育培训的结果。 在多媒体教育网络上，老师可以很便利地将实物、教案、图表、幻灯、软件程序、动画、声像资料、课堂讲授以及
8、在网络上的各种资源供应到学生的面前；可以在瞬间完成各种媒体的转换；可以利用现成的软件将一些难以计算和描绘的结果形象地显示出来；可以马上组成一个系统，并随时修正参数，重新演示系统的功能和运行状况，从而供应了一个极其生动、活泼、直观、好玩的教学环境，为充分发挥老师的作用开拓了一个空前广袤的舞台。 在多媒体网络环境下，既可进展个别化的教学，也可以进展协作化教学即开展集体探讨与分工协作，还可以将这两种教学模式结合起来，形成一种全新的网络教学模式。学生在整个学习过程中，还能利用智能化的教学软件与计算机对话沟通。计算机按学生的要求供应学问与信息，并同时依据学生的反映调整与修改教学内容、教学时间、教学方式与
9、教学进度，甚至指导老师也可以由学生来选择。在学习过程中，每个学生可以进展如下的运作： 1快速查询和调用网上遍于全球的大量的教学信息、教学资源和课件。 2对选择出的教材重新进展排序、包装和组构。 3把加工处理好的或利用过的教学资料存入某个文件，备以后随时运用。 4与老师或同学共同操作某个软件或课件，共同探讨某个教学资料的内容。 5学生既可以向学校里的老师学习学问，也可以向学问数据库与专家系统学习。学生承受学问的范围更加扩大，学生彼此是互教互学的对象。因此，从根本上完毕了传统的以老师和课堂为中心的教育方式，代之以学生为中心、以实践为中心的现代教育方式。 飞速开展的计算机技术在当今教育领域的应用是教
10、育现代化的一个重要标记多媒体技术具有运用多种现代化手段对信息进展加工处理，显示与重放、模拟、仿真与动画技术的应用可以使一些平凡条件下无法实现或无法视察到的过程和现 象生动而形象地显示出来，可大大增加学生对抽象事物与过程的理解与感受，使学生的课堂学习向多方式、多途径方向开展用多媒体进展教学能促进老师去进一步完善课堂教学，使教学过程更具有科学性，能协助老师在课堂上更合理地驾驭和运用时间，能吸引学生的留意力，使学生在课堂上承受和驾驭更多的学问，是提高课堂教学效率的有效手段 教育技术培训工作心得 这几天的教育技术培训很累，天气也很热，但是也有许多的收获，今日主要学习了photoshop和frontpa
11、ge的应用 photoshop是adobe公司旗下最为知名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广阔平面设计人员和电脑美术爱好者的宠爱。今日主要是学习了图片的编辑，利用套索工具可以把一张图片复制到另一张图片中，还可以对图片进展缩小，放大，旋转等等通过今日的学习，我驾驭了关于photoshop编辑图片的简洁操作，回去后我会多练习的 另外，今日还学习了用frontpage制作网页frontpage是微软公司出品的一款网页制作入门级软件。frongpage运用便利简洁，用word就能做网页在这里须要留意的是先插入层，再进展操作；在建立超链接时主要保存制作的网页要美观，学问性强回去我会制作自己的数学网站 通过这几天的学习，我学到了许多，在我以后教学中，我要用上这些工具，使它们在我的教学中发挥重要的作用