《男生和女生PPT课件1备课讲稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《男生和女生PPT课件1备课讲稿.ppt（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、男生和女生PPT课件1教学目标1、能够通过生活实例，感受男女生的和谐、能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。共性，又有差异。2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑行为特征，面对男女生交往中的困惑活动一：男生和女生的性格了解活动一：男生和女生的性格了解 男生和女生在同一所学校、同一个班级男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？吗？说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，说一说你认
2、为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性格特征有什么不同。行为举止，性格特征有什么不同。你了解男生吗？你了解女生吗？你了解男生吗？你了解女生吗？男男 生生女女 生生兴趣爱好性格特征行为举止打篮球、踢足球、打篮球、踢足球、看书、跳绳、打看书、跳绳、打 打乒乓球打乒乓球 羽毛球羽毛球坚强、富有责任坚强、富有责任 温柔、善良、温柔、善良、勇敢、大方热情勇敢、大方热情 细心、善解人细心、善解人意意 女孩子温柔、细女孩子温柔、细腻，善于关心他人，腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比专心用功、责任心比较强，认真踏实。较强，认真踏实。女生的优势女生的优势 开朗、坚强、勇敢
3、、富开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的子解决她们所不能解决的问题。问题。男生的优势男生的优势我们的学习与生活中，男女无论是外在表现，还是内在性格，既有差异，又有很多共同点活动二活动二 你认为呢？你认为呢？大家说一说大家说一说你欣赏怎样的男生或女生？你欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：我欣赏这样的男生：我不喜欢这样的男生：我不喜欢这样的男生：我欣赏这样的女生：我欣赏这样的女生：我不喜欢这样的女生：我不喜欢这样的女生：现实生活中人们对男孩和女孩现实生活中
4、人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同？在要求或态度上有什么不同？1.1.男生：当我们犯错时，老师对男生：当我们犯错时，老师对男生男生的批评的批评总比对女生的严厉一些。总比对女生的严厉一些。2.2.女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和他女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我太太没有女孩样。没有女孩样。你认为是什么原因造成了上面这种你认为是什么原因造成了上面这种观象？你对这种现象有什么要说的吗观象？你对这种现象有什么要说的吗活动三回忆生活的点点滴滴，想想男女生交往的开心时刻。先在小组内交流，然后小组汇报交流成果。活动步骤：活动
5、步骤：1、每个同学在一张纸上写出自己的名字，并按性别每个同学在一张纸上写出自己的名字，并按性别分为两组。分为两组。2、男女生分别从异性组中抽取一张纸。男女生分别从异性组中抽取一张纸。3、按照纸上同学的名字想一想，他（她）有哪些值按照纸上同学的名字想一想，他（她）有哪些值得称赞和欣赏的地方。得称赞和欣赏的地方。4、写出三句称赞这个同学的话，不写自己的名字。写出三句称赞这个同学的话，不写自己的名字。5、将纸条集中在一起，大家读一读纸上的话。将纸条集中在一起，大家读一读纸上的话。活动五活动五 学会交往学会交往男生女生应该怎样交往（一）阅读漫画 分组讨论1.此幅漫画描述了怎样的男女生交往情形？2.这种
6、方式恰当吗？为什么？1234 女生：女生：我最反感男我最反感男生推推搡搡，撞在我生推推搡搡，撞在我们身上；们身上；男生很讨男生很讨厌，总爱欺负我们女厌，总爱欺负我们女生。生。男生：男生：男生：男生：女生太娇气了，有女生太娇气了，有女生太娇气了，有女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她时我们只是开个玩笑，她时我们只是开个玩笑，她时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴们就哭了，搞得我们很尴们就哭了，搞得我们很尴们就哭了，搞得我们很尴尬；尬；尬；尬；女生好厉害，为一点女生好厉害，为一点女生好厉害，为一点女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，小事就冲我们大喊大叫，小事就冲我们大喊大叫，小事就冲
7、我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状还爱到老师那儿告状。v 男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。题，少不了冲突与误解。随着年龄的增长，我们会发现，男女随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感
8、出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。解和尊重对方。vv 我们在学校里经常会遇到类似的事情，我们在学校里经常会遇到类似的事情，为什么会这样呢？我们来分析一下。为什么会这样呢？我们来分析一下。在男女生交往过程中，在男女生交往过程中，有很多事有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的会在同性之间和异性之间产生不同的反映，反映，甚至还会发生冲突。甚至还会发生冲突。举个例子举个例子说明一下，说明一下，想想今后应该怎样避免类想想今后应该怎样避免类似的冲突似的冲突议一议：议一议：怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？怎样
9、才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？男生女生正常交往：男生女生正常交往：1、有利于班集体的团结、有利于班集体的团结2、有利于少男少女身心健康和发展、有利于少男少女身心健康和发展。用自己良好的表现赢得别人的用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，好感自然很好，但过度地追求往往但过度地追求往往适得其反。适得其反。不要为别人一句不经意的话背不要为别人一句不经意的话背上思想的包袱上思想的包袱。不要轻易地说出让对方难受的不要轻易地说出让对方难受的话。话。男女同学之间的男女同学之间的正常正常交往，可交往，可以增进我们对异性的了解，以增进我们对异性的了解，优势互优势互补，取长补短补，取长补短，完善自己的个
10、性，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展促进自己个性的充分发展；可以扩大交往范围，可以扩大交往范围，锻炼交往能锻炼交往能力力；可以学习如何适应社会对不同性可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理培养健康的性心理。活动四 看看读读 异性交往的积极意义异性交往的积极意义1 异性同学间的交往时学校生活的一个重要内容，异性同学间的交往时学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。它能让我们获得更加丰富的友谊。2 男女同学之间的交往男女同学之间的交往,a可以增进我们对异可以增进我们对异性的了解性的了解,学习对方的长处学习对方的长
11、处,完善自己的个完善自己的个性性,b促进身心健康发展促进身心健康发展;c可以扩大交往的可以扩大交往的范围范围,锻炼交往能力锻炼交往能力;d还可学习如何适应社还可学习如何适应社会对不同性别的要求会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。增进自己的性别意识。3 但如果处理不当就会但如果处理不当就会 一些情绪、行为方面的困一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康扰，影响学习和身心健康现象一现象一 班上的男女生喜欢背地里给同学取班上的男女生喜欢背地里给同学取一些诸如一些诸如“恐龙恐龙”“青蛙青蛙”“四眼田鸡四眼田鸡”“妖怪妖怪”之类的外号，平时还常用之类的外号，平时还常用“那帮男生那帮男生”、“那帮
12、女生那帮女生”称呼对方。称呼对方。男女生交往应男女生交往应相互尊重相互尊重现象二现象二国庆节就要到了，为了迎国庆，学国庆节就要到了，为了迎国庆，学校举行了合唱比赛，每个班级都要校举行了合唱比赛，每个班级都要参加，参加，A班也不例外。一天，在排班也不例外。一天，在排练的时候，老师要求同学们都牵起练的时候，老师要求同学们都牵起手来看一下队形效果。很快，男生手来看一下队形效果。很快，男生和男生牵好了，女生和女生牵好了，和男生牵好了，女生和女生牵好了，但在男女生交界的地方，大家都犹但在男女生交界的地方，大家都犹豫起来。豫起来。适当时候开放自己适当时候开放自己现象三现象三 小莉有道物理小莉有道物理题怎么
13、也怎么也 弄不懂，下弄不懂，下课后她便向物理后她便向物理 课代表小代表小军请教，小教，小军也十也十 分分热心地帮助了她。心地帮助了她。男女生交往应主动热情男女生交往应主动热情 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同学交往中拘谨、在
14、与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信害羞、自卑不够自信多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往晚上十一点晚上十一点钟，小亮打小亮打电话叫叫小小洁出去玩。出去玩。注注意意时间 集体春游集体春游时，小米和小巍小米和小巍总是悄悄地是悄悄地远离离大家，大家，单独在独在一起。一起。注注意意场合合 小小风每每节课后都跑到隔后都跑到隔壁班去找小壁班去找小莹。注注意意频率率小明常常扯小小明常常扯小雨的雨的头发，捏，捏她的她的脸。注注意意方方式式自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘
15、谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯小贴士：红灯停，绿灯行既要相互尊重，又要自重自既要相互尊重，又要自重自爱；爱；既要开放自己，又要掌握分既要开放自己，又要掌握分寸；寸；既要主动热情，又要注意交既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率往的方式、场合、时间、频率男女同学之间该如何进行正常、男女同学之间该如何进行正常、健康的交往？健康的交往？9.259.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽
16、不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。默感。10.810.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。的注意，上课常常走神，有时更想入非非。10.1310.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。有些难受。出谋划策我能帮她吗？人物一：小红的日记小红很苦恼，她想自己这是怎么了？你能帮助她吗？随着青春期的到来随着青春期的到来,我们我们生理和心理生理和心理发发生一系列的变化。我们开始关注异性生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发渴望接触、了解异性，
17、甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。自然而又美丽的事。出谋划策我的建议：学习为重我来开导小贴士：要正常交往，学习为重哦！在异性交往时应注意保持平常心，在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放在学业上。常的交往，把视线重点放在学业上。男女各占半边天，缺少了谁，都无法画成一个圆。测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学1、男女同学之间是可以
18、建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（）（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。A.(2).(3).(4)B.(1).(2).(4)C.(1).(3).(4)D.(1).(2).(3)A2、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（）A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的
19、友情A3、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（）（1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿（3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习A、(1).(2)B、(3).(4)C、(1).(3)D、(2).(4)B4、男生女生交往若处理不当（）（1）影响学习进步 （2）关系到个性的全面发展（3）不利于班集体的和谐稳定 （4）对中学生的生活和学习没有大的影响 A、(1).(2).(4)B、(1).(2).(3)C、(1).(3).(4)D、(2).(3).(4)5、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（）A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、
20、亲密无间BC6、男女同学之间的友谊适宜（）A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间7、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（）（1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿（3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习A、(1).(2)B、(3).(4)C、(1).(3)D、(2).(4)CB阅读与感悟 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽评击。对此问题，有以下三种观
21、点：观点一：有人说好，认为男女生要有界限。观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。请问：（1）你赞成哪种观点？（2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？并说明理由。赞成第三种观点。一、男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作的环境。男孩女孩男孩女孩男孩是土地，坚定中充
22、满锐利男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊天长地久！体。愿我们的友谊天长地久！
23、活动五 演一演 一句真诚的赞美，一份由衷的关心，一句真诚的赞美，一份由衷的关心，一点善意的忠告，增进彼此的友谊！一点善意的忠告，增进彼此的友谊！谁来演一演谁来演一演？同学们，学了这一课，同学们，学了这一课，你有什么感受？男生与你有什么感受？男生与女生应如何相处？你又女生应如何相处？你又学到了什么？学到了什么？真正能给人留下好真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修气质和良好的品行、修养。养。总结总结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢