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工程估价课程设计指导书一、课程设计目的工程估价课程设计作为独立的教学环节，是工程管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完所有专业基础课程并选定专业方向后进行的一次全面的、比较深入的专业综合练习，目的包括：1加深对工程估价基础理论和基本知识的理解2掌握工程估价的理论、技术、方法3提高解决工程估价实际问题能力及初步学习相关计价软件的运用。二、课程设计的内容和要求 本课程设计主要是对实际工程进行工程量清单、招标控制价和投标报价的编制，以建设工程工程量清单计价规范GB50500-2013、房屋建筑与装饰工程工程量计算规范GB50854-2013格式要求完成课程设计的内容。三、课程设计说明书与图纸要求本课程设计应在给定的工程项目环境条件下，进行的工程量计算、工程量清单、招标控制价及投标报价的编制，其应有正确的理论依据。四、课程设计评分标准评 定 项 目评分成绩1选题合理、目的明确（10分）2设计方案正确，具有可行性、创新性(20分)3设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（30分）4态度认真、学习刻苦、遵守纪律（30分） 5设计报告的规范化、参考文献充分（不少于10篇）（10分）总分备注：成绩等级：优（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下为不及格。