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1、第四章园林中的空间第一页，本课件共有11页 建造园林的目的是在一定的地域，运用工程技术和艺术手建造园林的目的是在一定的地域，运用工程技术和艺术手段，通过整地、理水、植物栽植和建筑布置等途径，创造出一段，通过整地、理水、植物栽植和建筑布置等途径，创造出一个供人们观赏、游憩的优美环境。个供人们观赏、游憩的优美环境。创造空间是园林设计的根本目的创造空间是园林设计的根本目的。每个空间都有其特定的形。每个空间都有其特定的形状、大小、构成材料、色彩、质感等构成要素，它们综合地表达状、大小、构成材料、色彩、质感等构成要素，它们综合地表达了空间的质量和空间的功能作用。设计中既要考虑空间本身的这了空间的质量和空
2、间的功能作用。设计中既要考虑空间本身的这些质量和特征，又要注意整体环境中诸空间之间的关系。些质量和特征，又要注意整体环境中诸空间之间的关系。第二页，本课件共有11页1 1、空间及其构成要素、空间及其构成要素 空间的本质在于其可用性，空间的本质在于其可用性，即空间的功能作用。一片空地，即空间的功能作用。一片空地，无参照尺度，就不成为空间，无参照尺度，就不成为空间，但是，一旦添加了空间实物进但是，一旦添加了空间实物进行结合便形成了空间，容纳是行结合便形成了空间，容纳是空间的基本属性。空间的基本属性。“地地”、“顶顶”、“墙墙”是构成是构成空间的三大要素，地是空间的起点、空间的三大要素，地是空间的起
3、点、基础；墙因地而立，或划分空间，基础；墙因地而立，或划分空间，或围合空间；顶是为了遮挡而设。或围合空间；顶是为了遮挡而设。与建筑室内空间相比，外部空间中与建筑室内空间相比，外部空间中顶的作用要小些，墙和地的作用要顶的作用要小些，墙和地的作用要大些，因为墙是垂直的，并且常常大些，因为墙是垂直的，并且常常是视线容易到达的地方。是视线容易到达的地方。第三页，本课件共有11页 空间的存在及其特性来自形成空间的存在及其特性来自形成空间的构成形式和组成因素，空间空间的构成形式和组成因素，空间在某种程度上会带有组成因素的某在某种程度上会带有组成因素的某些特征。顶与墙的空透程度，存在些特征。顶与墙的空透程度
4、，存在与否决定的构成，与否决定的构成，地、顶、墙诸地、顶、墙诸要素各自的线、形、色彩、质要素各自的线、形、色彩、质感、气味和声响等特征综合地感、气味和声响等特征综合地决定了空间的质量。决定了空间的质量。因此，首因此，首先要撇开地、顶、墙诸要素的自先要撇开地、顶、墙诸要素的自身特征，只从它们构成空间的方身特征，只从它们构成空间的方面去考虑面去考虑 ，然后再考虑诸要素，然后再考虑诸要素的特征。并使这些特征能准确地的特征。并使这些特征能准确地表达所希望形成的空间的特点。表达所希望形成的空间的特点。第四页，本课件共有11页 2 2、空间的形式、空间的形式 园林中的空间有园林中的空间有容积空间、立容积空
5、间、立体空间体空间以及两者相合的以及两者相合的混合空间。混合空间。容积空间的基本形式是围容积空间的基本形式是围合，空间为静态的、向心的、合，空间为静态的、向心的、内聚的，空间中墙和地的特征内聚的，空间中墙和地的特征较突出。较突出。立体空间的基本形式是填充，立体空间的基本形式是填充，空间层次丰富，有流动和散漫之空间层次丰富，有流动和散漫之感。感。不同的空间类型，产生的环境不同的空间类型，产生的环境心理效应是不同，高耸的纪念碑给心理效应是不同，高耸的纪念碑给人以崇高和庄严之感，自然式的公人以崇高和庄严之感，自然式的公园给人轻松愉悦感等。设计师做设园给人轻松愉悦感等。设计师做设计时应根据项目的不同定
6、位来营造计时应根据项目的不同定位来营造所需要的空间类型，或根据设计的所需要的空间类型，或根据设计的需要在同一基地内部营造不同品质需要在同一基地内部营造不同品质的空间序列。的空间序列。第五页，本课件共有11页3 3、空间的封闭性、空间的封闭性空间的围合质量与封闭性空间的围合质量与封闭性有关，主要反映在垂直要素的有关，主要反映在垂直要素的高度、密实度和连续性等方面。高度、密实度和连续性等方面。高度分为相对高度和绝对高度分为相对高度和绝对高度，相对高度是指墙的实际高度，相对高度是指墙的实际高度和视距的比值，通常用视高度和视距的比值，通常用视角或高宽比角或高宽比D/H表示。绝对高表示。绝对高度是指墙的
7、实际高度，当墙低度是指墙的实际高度，当墙低于人的视线时空间较开阔，高于人的视线时空间较开阔，高于视线时空间较封闭。空间的于视线时空间较封闭。空间的封闭程度由这两面三种高度综封闭程度由这两面三种高度综合决定。合决定。影响空间封闭性的另一因素是影响空间封闭性的另一因素是墙的连续性和密实程度。同样的高墙的连续性和密实程度。同样的高度，墙越空透，围合的效果就越差，度，墙越空透，围合的效果就越差，内外渗透就越强。不同位置的墙所内外渗透就越强。不同位置的墙所形成的空间封闭感也不同，其中位形成的空间封闭感也不同，其中位于转角的墙的围合能力较强。于转角的墙的围合能力较强。第六页，本课件共有11页4 4、空间处
8、理、空间处理空间处理应从单个空间本身空间处理应从单个空间本身和不同空间之间的关系两方面去和不同空间之间的关系两方面去考虑。考虑。单个空间的处理应注意单个空间的处理应注意空间的大小和尺度、封闭性、空间的大小和尺度、封闭性、构成方式、构成要素的特征构成方式、构成要素的特征（形、色彩、质感等）以及（形、色彩、质感等）以及空间所表达的意义或所具有空间所表达的意义或所具有的性格等内容。的性格等内容。多个空间的处理则应以空多个空间的处理则应以空间的对比，渗透、层次、序列间的对比，渗透、层次、序列等关系为主。等关系为主。空间的大小应视空间的空间的大小应视空间的功能要求和艺术要求而定。功能要求和艺术要求而定。
9、大尺度的空间气势壮观，感大尺度的空间气势壮观，感染力强，常使人肃然起敬，染力强，常使人肃然起敬，多见于宏伟的自然景观和纪多见于宏伟的自然景观和纪念性空间。小尺度的空间较念性空间。小尺度的空间较亲切宜人，适合于大多数活亲切宜人，适合于大多数活动的开展。动的开展。第七页，本课件共有11页 为了获得丰为了获得丰富的园林空间，富的园林空间，应注重空间的渗应注重空间的渗透和层次变化。透和层次变化。主要可通过对空间主要可通过对空间分隔与联系关系的分隔与联系关系的处理来达到目的。处理来达到目的。被分隔的空间本被分隔的空间本来处于静止状态，来处于静止状态，但一经连通之后，但一经连通之后，随着相互间的渗随着相互
10、间的渗透，好像各自都透，好像各自都延伸到对方中去，延伸到对方中去，所以便打破了原所以便打破了原先的静止状态而先的静止状态而产生一种流动的感产生一种流动的感觉，同时也呈现出觉，同时也呈现出了空间的层次变化。了空间的层次变化。第八页，本课件共有11页 空间的对比空间的对比是丰富空间之间是丰富空间之间的关系，形成空的关系，形成空间变化的重要手间变化的重要手段。当将两个存段。当将两个存在着显著差异的在着显著差异的空间布置在一起空间布置在一起进，由于形状、进，由于形状、大小、明暗、动大小、明暗、动静、虚实等特征静、虚实等特征的对比，而使这的对比，而使这些特征更加突出。些特征更加突出。第九页，本课件共有1
11、1页5 5、空间中、空间中“地地”的处理的处理地是园林空间的根地是园林空间的根本，不同的地体现了不本，不同的地体现了不同空间的使用特性。同空间的使用特性。宽宽阔的草坪可供坐憩、阔的草坪可供坐憩、游戏，空透的水面、游戏，空透的水面、成片种植的地被物可成片种植的地被物可供观赏，硬质铺装、供观赏，硬质铺装、道路可疏散和引导人道路可疏散和引导人流。流。通过精心推敲地的通过精心推敲地的形式、图案、色彩和起形式、图案、色彩和起伏可以获得丰富的环境、伏可以获得丰富的环境、提高空间的质量。提高空间的质量。1、地面材料的选择、地面材料的选择2、“地地”的视觉效的视觉效果果3、地面的高差处理、地面的高差处理第十页
12、，本课件共有11页限定性空间设计大作业：限定性空间设计大作业：1、设计条件、设计条件 本地块项目位于杭州，属私家本地块项目位于杭州，属私家庭院，面积约庭院，面积约500平米，地势基本平米，地势基本平坦，庭院东西两侧为邻居别墅，平坦，庭院东西两侧为邻居别墅，南侧为小区道路。南侧为小区道路。2、功能要求、功能要求 设计应为业主设置家庭设计应为业主设置家庭室外休闲室外休闲（集餐、咖啡、打牌、交流等）、（集餐、咖啡、打牌、交流等）、散步、观景、坐憩、遛狗等活动散步、观景、坐憩、遛狗等活动空间。空间。3、空间氛围、空间氛围 要考虑私家庭院特殊的空间尺度及要考虑私家庭院特殊的空间尺度及应有的空间品质及特征。应有的空间品质及特征。4、设计成果、设计成果 A A、设计总平面图（带简短说明性、设计总平面图（带简短说明性文字）（文字）（1 1：200200或其他比例）或其他比例）B B、反映设计意图的立面图或剖面、反映设计意图的立面图或剖面图各一张；图各一张；C C、局部效果图或鸟瞰图一张。、局部效果图或鸟瞰图一张。D D、图纸：、图纸：A2A2图纸一张图纸一张5 5、设计时间：、设计时间：4 4周周第十一页，本课件共有11页