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1、第四章社会角色与社会互动第一页，本课件共有11页 第二节 社会互动 一、一、社会互动概述社会互动概述 二、社会互动的手段和形式二、社会互动的手段和形式 三、三、社会互动的理论社会互动的理论 第二页，本课件共有11页一、社会互动的涵义一、社会互动的涵义一、社会互动的涵义一、社会互动的涵义 社会互动社会互动社会互动是行动者对其他行动者行为的回应行动。是行动者对其他行动者行为的回应行动。是行动者对其他行动者行为的回应行动。E E 社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间社会互动必须
2、发生在两个或两个以上的人之间社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间；E E 社会互动是相互依赖性的行为社会互动是相互依赖性的行为社会互动是相互依赖性的行为社会互动是相互依赖性的行为社会互动是相互依赖性的行为社会互动是相互依赖性的行为；E E 社会互动以信息传播为媒介社会互动以信息传播为媒介社会互动以信息传播为媒介社会互动以信息传播为媒介社会互动以信息传播为媒介社会互动以信息传播为媒介；E E 社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生；社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生；社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生；社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生；社会互动并不是非要在面对面
3、的场合下才能发生；社会互动并不是非要在面对面的场合下才能发生；E E 社会互动总是在特定情境下进行的。社会互动总是在特定情境下进行的。社会互动总是在特定情境下进行的。社会互动总是在特定情境下进行的。社会互动总是在特定情境下进行的。社会互动总是在特定情境下进行的。E E 互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作
4、用并有可能对社会环境形成一定的作用并有可能对社会环境形成一定的作用并有可能对社会环境形成一定的作用并有可能对社会环境形成一定的作用并有可能对社会环境形成一定的作用;E E 人们的互动往往遵循一定的人们的互动往往遵循一定的人们的互动往往遵循一定的人们的互动往往遵循一定的人们的互动往往遵循一定的人们的互动往往遵循一定的行为规范行为规范行为规范行为规范行为规范行为规范.第三页，本课件共有11页二、社会互动的手段和形式二、社会互动的手段和形式二、社会互动的手段和形式二、社会互动的手段和形式1 1、身体语言：、身体语言：主要有面部表情、手势、触摸、目光接触、主要有面部表情、手势、触摸、目光接触、体姿。体
5、姿。2 2、个人空间：、个人空间：也叫人际距离，是在社会沟通过程中人也叫人际距离，是在社会沟通过程中人与人之间在空间上的距离。与人之间在空间上的距离。美国社会学家霍尔把人际距离分为四种类型：亲密距离：具体美国社会学家霍尔把人际距离分为四种类型：亲密距离：具体距离是距离是0-45cm,0-45cm,从沟通性质上说，具有私密性和情感性从沟通性质上说，具有私密性和情感性 ;个人距离：具体距离是个人距离：具体距离是45cm-120cm,45cm-120cm,这是朋友、熟人和伴侣这是朋友、熟人和伴侣在公共场合时保持的距离。社交距离：具体距离为在公共场合时保持的距离。社交距离：具体距离为120cm-120
6、cm-350cm350cm，这标志着更加正式的交往关系，这标志着更加正式的交往关系 ;公共距离：具体公共距离：具体距离通常为距离通常为350cm350cm以上，以上，;适合于非常正式的个人与人群适合于非常正式的个人与人群之间大规模的沟通。之间大规模的沟通。第四页，本课件共有11页二、二、社会互动的理论社会互动的理论 符号互动论符号互动论 拟剧论拟剧论 常人方法学常人方法学 第五页，本课件共有11页符号互动论符号互动论符号互动论符号互动论 符号互动理论的代表人主要是米德、布符号互动理论的代表人主要是米德、布鲁默、库恩等人。鲁默、库恩等人。该理论是一种解释人们相互作用的发生、作用该理论是一种解释人
7、们相互作用的发生、作用方式与特征，强调人类交往中的象征、符号和方式与特征，强调人类交往中的象征、符号和意义的重要性的理论。这种理论认为人们相互意义的重要性的理论。这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介是符号。人们通过运用大作用得以发生的媒介是符号。人们通过运用大家都能够懂得的、表达共同意义的符号进行交家都能够懂得的、表达共同意义的符号进行交往与沟通。往与沟通。第六页，本课件共有11页l符号在人们的社会互动中起着非常重要的中介作用。符号在人们的社会互动中起着非常重要的中介作用。l人的行动是有意义的行动。人的行动是有意义的行动。l行动的意义不是固定不变的。行动的意义不是固定不变的。l在互动中，人们
8、往往通过扮演他人的角色，从他人的角度在互动中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行动。来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行动。l在互动的过程中在互动的过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己行动人们往往从自己所认识到的他人对自己行动的态度和看法之中来认识自己的态度和看法之中来认识自己,形成并修改自我概念。形成并修改自我概念。第七页，本课件共有11页拟剧论拟剧论 拟剧论的代表人是美国社会学家戈夫曼。拟剧论的代表人是美国社会学家戈夫曼。该理论是用表演和比喻来说明日常生活中人的该理论是用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论。它的基本观
9、点是：社会是一个大互动的理论。它的基本观点是：社会是一个大舞台，全体社会成员是在这个舞台上扮演不同舞台，全体社会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员。他们都在社会互动中角色的演员。他们都在社会互动中“表演表演”自自己，并尽力在众多的观众面前塑造能被别人接己，并尽力在众多的观众面前塑造能被别人接受的良好形象。拟剧论主要研究人们运用哪些受的良好形象。拟剧论主要研究人们运用哪些技巧来在别人心目中创造形象。技巧来在别人心目中创造形象。第八页，本课件共有11页印象管理印象管理 印象管理印象管理是指为了使他人按照我的愿望是指为了使他人按照我的愿望看待自己而在他人面前展示自我的努力）。它看待自己而在他人面前
10、展示自我的努力）。它包括两个方面的包括两个方面的内容内容：一方面，表演者用自己：一方面，表演者用自己：一方面，表演者用自己：一方面，表演者用自己的行动去直接影响他人（观众）；另一方面，表的行动去直接影响他人（观众）；另一方面，表的行动去直接影响他人（观众）；另一方面，表的行动去直接影响他人（观众）；另一方面，表演者还需建造自己表演的舞台布景，即对互动情演者还需建造自己表演的舞台布景，即对互动情演者还需建造自己表演的舞台布景，即对互动情演者还需建造自己表演的舞台布景，即对互动情景的设计。景的设计。景的设计。景的设计。第九页，本课件共有11页表演的表演的“前台前台”和和“后台后台”：在在“前台前台”人们呈现出的是人们呈现出的是为他人和社会所接受的形象。为他人和社会所接受的形象。“后台后台”是相对于前台而言的，是是相对于前台而言的，是为前台表演做准备、掩饰在前台为前台表演做准备、掩饰在前台不能表演的东西的场合。一般地不能表演的东西的场合。一般地讲，人们总会把他人和社会不能讲，人们总会把他人和社会不能或难以接受的形象隐藏在后台。或难以接受的形象隐藏在后台。第十页，本课件共有11页常人方法学常人方法学 常人方法学的创始人是加芬克尔。该理论认为：在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。第十一页，本课件共有11页