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1、考纲要求考纲要求考情分析考情分析 1.生生态态系系统统的的结结构构2.生态系统的功能生态系统的功能3.生态系统的稳定生态系统的稳定性性4.生态环境的保护生态环境的保护1.理解生理解生态态系系统统的概念；了解生的概念；了解生态态系系统统的成的成分及作用；能分析食物网中食物分及作用；能分析食物网中食物链链的条数、的条数、生物数量的生物数量的变变化化2.理解生态系统能量流动的过程、特点；理理解生态系统能量流动的过程、特点；理解碳循环的过程、特点；了解信息传递的种解碳循环的过程、特点；了解信息传递的种类、作用类、作用3.理解生态系统的自我调节能力；理解生态理解生态系统的自我调节能力；理解生态系统的稳定
2、性系统的稳定性4.理解人口增长对生态环境的影响；了解全理解人口增长对生态环境的影响；了解全球性生态环境问题；了解生物多样性保护的球性生态环境问题；了解生物多样性保护的意义和措施意义和措施(对应学生用书对应学生用书P196)知识梳理知识梳理一、生态系统的概念及成分一、生态系统的概念及成分1概念概念由由生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。2空空间间范范围围：有有大大有有小小，其其中中生生物物圈圈是是地地球球上上最最大大的的生生态态系系统统，它是地球上的，它是地球上的全部生物全部生物及其及其生存环境生存环境的总和。的总和。3成分成分(1)非
3、生物的物质和能量非生物的物质和能量物质：物质：水分水分、无机盐、空气。、无机盐、空气。能量：热能、能量：热能、光光能。能。(2)生产者生产者范围：主要是范围：主要是绿色植物绿色植物，属于，属于自养型自养型生物。生物。地位：生态系统的地位：生态系统的主要主要成分。成分。作用：通过光合作用或作用：通过光合作用或化能合成作用化能合成作用将无机物转化为有机物。将无机物转化为有机物。(3)消费者消费者范范围围：主主要要是是动动物物，包包括括植植食食性性动动物物、肉肉食食性性动动物物、杂杂食食性性动物和寄生生物。动物和寄生生物。作作用用：消消费费者者能能够够加加快快生生态态系系统统的的物物质质循循环环。此
4、此外外消消费费者者对对于于植物的传粉植物的传粉和和种子的传播种子的传播等具有重要作用。等具有重要作用。(4)分解者分解者范围：主要是范围：主要是细菌细菌和和真菌真菌。作用：将动植物遗体残骸中的作用：将动植物遗体残骸中的有机物有机物分解成无机物。分解成无机物。问题探究问题探究1：特殊的生态系统可以不存在的成分是什么？特殊的生态系统可以不存在的成分是什么？提提示示：无无机机环环境境、生生产产者者和和分分解解者者是是任任何何一一个个自自我我调调节节的的生生态态系系统统必必要要的的基基础础成成分分，消消费费者者的的功功能能活活动动不不会会影影响响生生态态系系统统的的根根本本性性质质，所以消费者不是生态
5、系统必要的基本成分。，所以消费者不是生态系统必要的基本成分。二、食物链和食物网二、食物链和食物网1食物链食物链(1)概概念念：生生态态系系统统中中各各生生物物之之间间由由于于食食物物关关系系而而形形成成的的一一种种联联系。系。(2)特特点点：生生产产者者是是食食物物链链的的开开始始；消消费费者者所所处处营营养养级级不不固固定定；一条食物链一般不会超过一条食物链一般不会超过5个个营养级。营养级。2食物网食物网(1)概概念念：在在一一个个生生态态系系统统中中，许许多多食食物物链链彼彼此此相相互互交交错错连连接接形形成的复杂的成的复杂的营养结构营养结构。(2)功能：生态系统功能：生态系统物质循环物质
6、循环、能量流动能量流动的渠道。的渠道。RJRJ版版 生物生物 新课标高考总复习新课标高考总复习科目三考试 http:/ 科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试问题探究问题探究2：从营养级的角度分析食物网形成的原因。从营养级的角度分析食物网形成的原因。提提示示：由由于于一一种种生生物物可可以以占占有有不不同同的的营营养养级级，可可进进入入不不同同的的食食物链，因此就形成食物网。物链，因此就形成食物网。自主检测自主检测一、判断题一、判断题1生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物。生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物。()【答案答案】2消
7、费者都是动物，都营异养生活。消费者都是动物，都营异养生活。()【答案答案】3细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。()【答案答案】4生生产产者者是是生生态态系系统统的的基基石石，消消费费者者和和分分解解者者是是生生态态系系统统的的必必备成分。备成分。()【答案答案】5生态系统的结构包括食物链和食物网。生态系统的结构包括食物链和食物网。()【答案答案】6消费者能加速生态系统的能量流动和物质循环。消费者能加速生态系统的能量流动和物质循环。()【答案答案】二、选择题二、选择题7(2011惠州检测惠州检测)生态系统的结构包括生态系统的结构包括()生产者生产者分解者
8、分解者消费者消费者非生物的物质和能量非生物的物质和能量食物链和食物网食物链和食物网物质循环物质循环能量流动能量流动信息传递信息传递ABC D【解解析析】生生态态系系统统的的结结构构包包括括生生态态系系统统的的成成分分和和生生态态系系统统的的营营养养结结构构，生生态态系系统统的的成成分分指指的的是是生生产产者者、分分解解者者、消消费费者者、非非生生物物的的物物质质和和能能量量，生生态态系系统统的的营营养养结结构构指指的的是是食食物物链链和和食食物物网网。物物质质循循环环、能能量量流流动动、信信息息传传递递属于生态系统的功能。属于生态系统的功能。【答案答案】C8下下图图所所示示食食物物网网中中，能
9、能正正确确描描述述各各种种成成分分和和彼彼此此间间关关系系的的选选项是项是()A因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B蚱蜢的数量显著减少时，蜥蝎种群比老鼠种群所受的影响大蚱蜢的数量显著减少时，蜥蝎种群比老鼠种群所受的影响大C老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者【解解析析】老老鹰鹰与与蚂蚂蚁蚁间间不不存存在在捕捕食食关关系系。老老鹰鹰吃吃蛇蛇，两两者者间间的的关关系系为为捕捕食食。蚂蚂蚁蚁、老
10、鹰是消费者。老鹰是消费者。【答案答案】B9(2011苏苏州州检检测测)如如果果在在草草原原上上使使用用高高效效灭灭鼠鼠药药，使使鼠鼠类类在在短短时时期期内内几几乎乎全全部部死死亡亡，则则草草原原生生态态系系统统的的各各成成分分中中，受受影影响响最最大大的的首首先先是是()A生产者生产者 B分解者分解者C初级消费者初级消费者 D次级消费者次级消费者【解解析析】食食物物链链中中的的各各环环节节，生生存存上上有有因因果果关关系系，前前一一环环节节往往往往是是后后一一环环节节的的食食物物来来源源，因因而而当当食食物物一一方方灭灭绝绝时时，天天敌敌必必因因食食物物短短缺缺而而受受重重大大冲冲击击。题题中
11、中所所述述鼠鼠类类为为第第二二营营养养级级，它它的的死死亡亡必必引引起起第第三三营营养养级级即即次次级级消消费费者者食食物短缺而使其最先受影响，但对其他生物影响程度相对较小。物短缺而使其最先受影响，但对其他生物影响程度相对较小。【答案答案】D10(2011山山东东烟烟台台一一模模)假假设设将将水水稻稻田田里里的的杂杂草草全全部部清清除除掉掉，稻田生态系统中稻田生态系统中()A水稻害虫密度将下降水稻害虫密度将下降B能量流动的营养级数减少能量流动的营养级数减少C水稻固定的太阳能增加水稻固定的太阳能增加D物种多样性上升物种多样性上升【解解析析】将将水水稻稻田田里里的的杂杂草草全全部部清清除除掉掉，稻
12、稻田田生生态态系系统统中中营营养养结结构构趋趋向向简简单单，稳稳定定性性降降低低，物物种种多多样样性性下下降降。水水稻稻能能获获得得更更多多的的营营养养和和光光照照，固固定定的的太太阳能增加。阳能增加。【答案答案】C三、非选择题三、非选择题11图图1表表示示生生态态系系统统中中各各成成分分之之间间的的联联系系，图图2为为一一定定时时间间内内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：(1)图图1中中能能构构成成群群落落的的是是_，图图2中中的的乙乙相相当当于图于图1中的中的_。(2)图图1中中流流入入D的的总总能能量量小小于于F获获得得的
13、的总总能能量量，主主要要原原因因是是F获获得得的的能能量量除除了了被被自自身身呼呼吸吸消消耗耗以以及及未未被被利利用用的的部部分分外外，还还有有部部分分能能量量被被_所利用。所利用。(3)种种群群丙丙在在a、b、c、d四四个个时时期期中中种种群群密密度度最最大大的的是是_时期。时期。(4)某某地地区区因因环环境境污污染染造造成成E中中出出现现大大量量白白化化苗苗，对对F、D数数量量的的影响是影响是_。(5)若若图图1表表示示一一农农业业生生态态系系统统，某某校校生生物物研研究究性性学学习习小小组组对对其其进进行行考考察察发发现现：秸秸秆秆都都是是当当作作燃燃料料，粪粪便便、废废水水均均作作为为
14、肥肥料料直直接接施施入入农农田田，由由此此造造成成_等等不不良良后后果果。针针对对这这一一现现象象，该该小小组组向向有有关关部部门门建建议议，利利用用秸秸秆秆生生产产“再再生生纤纤维维共共混混膜膜”作作为为地地膜膜使使用用，可可在在一一定定程程度度上上解解决决出出现现的的问问题题。此此膜膜可可在在自自然然条条件件下下由由图图1中中的的_(填填字字母母)产生的产生的_催化分解为无机物供植物生长再利用。催化分解为无机物供植物生长再利用。【解解析析】图图1中中A是是空空气气中中的的CO2，E是是生生产产者者，F是是初初级级消消费费者者，D是是次次级级消消费费者者，B是是三三级级消消费费者者，C是是分
15、分解解者者。群群落落是是该该区区域域中中所所有有的的生生物物，包包括括图图1中中的的B、C、D、E、F。在在图图2中中乙乙是是初初级级消消费费者者，丙丙是是次次级级消消费费者者，甲甲是是三三级级消消费费者者。F是是初初级级消消费费者者，它它的的能能量量除除用用于于自自身身呼呼吸吸作作用用和和未未被被利利用用外外，还还有有一一部部分分流流向向分分解解者者。判判断断丙丙种种群群的的种种群群密密度度的的大大小小就就看看其其数数量量的的多多少少；E大大量量出出现现白白化化苗苗，则则F由由于于缺缺少少食食物物而而减减少少，D也也随随之之减减少少。粪粪便便、废废水水等等直直接接进进入入农田，将导致能量的浪
16、费及环境污染等。农田，将导致能量的浪费及环境污染等。【答案答案】(1)B、C、D、E、FF(2)分解者分解者(3)a(4)F、D数量都将减少数量都将减少(5)能能源源和和物物质质资资源源的的浪浪费费、环环境境污污染染、病病虫虫害害传传播播、农农业业成成本本高高(只要答出其中两点即可只要答出其中两点即可)C纤维素酶纤维素酶(对应学生用书对应学生用书P197)考点考点1生态系统的组成成分生态系统的组成成分比较项目比较项目组成内容组成内容作用作用生物同生物同化类型化类型地位地位非生物的非生物的物质和能物质和能量量阳光、热能、空气、阳光、热能、空气、水分、无机盐等水分、无机盐等为生物提供物质和能为生物
17、提供物质和能量，是生物群落赖以量，是生物群落赖以生存和发展的基础生存和发展的基础必备成分必必备成分必需需)生产者生产者绿色植物；绿色植物；光光合细菌、蓝藻；合细菌、蓝藻；化能合成细菌化能合成细菌无机物无机物有机物；光有机物；光能、无机化学能能、无机化学能有有机化学能；为消费者机化学能；为消费者提供食物和栖息场所提供食物和栖息场所自养型自养型主要成分主要成分(基石基石)(必需必需)消费者消费者包括营捕食生包括营捕食生活和寄生生活活和寄生生活的各种生物的各种生物(如如菟丝子菟丝子)加快生态系统中加快生态系统中的物质循环；有的物质循环；有利于植物的受粉利于植物的受粉和种子的传播和种子的传播异养异养型
18、型最活跃最活跃的成分的成分(重要重要)分解者分解者腐生细菌和腐生细菌和真菌真菌腐食动腐食动物如蚯蚓、蜣物如蚯蚓、蜣螂等螂等通过分解作用将通过分解作用将生物遗体、排泄生物遗体、排泄物分解为无机物，物分解为无机物，供生产者重新利供生产者重新利用用异养异养型型物质循物质循环中的环中的关键成关键成分分(必需必需)典典例例1(2011南通质检南通质检)下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
19、C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者【解解析析】太太阳阳光光属属于于非非生生物物的的物物质质和和能能量量，属属于于生生态态系系统统的的成成分分；病病毒毒营营寄寄生生生生活，但自身不能独立进行代谢活动，蚯蚓为分解者。活，但自身不能独立进行代谢活动，蚯蚓为分解者。【答案答案】B 1.从从理理论论上上讲讲，非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者和和分分解解者者是是任任何何一一个个自自我我调调节节的的生生态态系系统统必必要要的的基基础础成成分分，消消费费者者的的功功能能活
20、活动动不不会会影影响响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基本成分。生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基本成分。2误区与特例误区与特例误区类型误区类型特例特例细菌都是分解者细菌都是分解者硝化细菌是自养型，属于生产者；寄生硝化细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者细菌属于特殊消费者动物都是消费者动物都是消费者秃鹰、蚯蚓、原生动物等以动植物残体秃鹰、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者为食的腐生动物属于分解者生产者都是绿色生产者都是绿色植物植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要指绿色植物产者
21、，应该说生产者主要指绿色植物植物都是生产者植物都是生产者菟丝子营寄生生活，属于消费者菟丝子营寄生生活，属于消费者举一反三举一反三1(2011怀怀化化模模拟拟)在在阳阳光光明明媚媚、水水草草丰丰茂茂的的鄂鄂尔尔多多斯斯草草原原上上，生生活活着着牛牛、羊羊、鹿鹿、狼狼、兔兔、鼠鼠，还还有有秃秃鹫鹫、苍苍鹰鹰、蜣蜣螂螂、细细菌菌、真真菌菌等，关于它们的叙述中，正确的是等，关于它们的叙述中，正确的是()它它们们共共同同构构成成一一个个生生态态系系统统它它 们们 中中 的的 牛牛、羊羊、鹿鹿 分分 别别 组组 成成 了了 三三 个个 种种 群群 它们中的动物是一个生物群落它们中的动物是一个生物群落它们中
22、的蜣螂、腐生菌是分解者它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A BC D【答案答案】D2下下图图中中的的圆圆分分别别表表示示：a生生产产者者、b分分解解者者、c原原核核生生物、物、d蓝藻、蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()【解解析析】原原核核生生物物中中有有生生产产者者(如如硝硝化化细细菌菌、蓝蓝藻藻等等)、消消费费者者(如如根根瘤瘤菌菌)和和分分解解者者(如乳酸菌等如乳酸菌等)。【答案答案】A3(2010惠惠州州模模拟拟)关关于于生生态态系系统统中中分分解解者者的的叙叙述述，正正确确的的是是()A专专门门营营腐腐生生生生活活的的细细菌菌也也不不
23、一一定定是是分分解解者者，而而有有可可能能是是生生产者或消费者产者或消费者B分分解解者者将将动动植植物物遗遗体体中中的的有有机机物物分分解解成成无无机机物物，可可以以供供硝硝化细菌再利用化细菌再利用C分分解解者者分分解解动动植植物物遗遗体体释释放放出出来来的的能能量量，可可供供绿绿色色植植物物同同化作用再利用化作用再利用D微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物【解解析析】微微生生物物有有两两种种：一一种种是是营营腐腐生生的的，一一种种是是营营寄寄生生的的。营营腐腐生生的的是是分分解解者者，营营寄寄生生的的是是消消费费者者。硝硝化化细细菌菌是是生
24、生产产者者。分分解解者者分分解解动动植植物物遗遗体体释释放放出出来来的的能能量量是是热热能能，是是一一种种低低效效能能，不不能能被被绿绿色色植植物物所所利利用用。有有些些分分解解者不是微生物，如蚯蚓等。者不是微生物，如蚯蚓等。【答案答案】B考点考点2生态系统的营养结构生态系统的营养结构食物链与食物网食物链与食物网1.营养结构分析营养结构分析(1)每每条条食食物物链链的的起起点点总总是是生生产产者者，最最高高点点是是不不被被其其他他动动物物所所食食的动物，即最高营养级，中间的任何停顿都不能算完整的食物链。的动物，即最高营养级，中间的任何停顿都不能算完整的食物链。(2)同一种消费者在不同的食物链中
25、，可以占有不同的营养级。同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。(3)食物链一般不超过食物链一般不超过5个营养级。个营养级。(4)在在食食物物网网中中，两两种种生生物物之之间间的的种种间间关关系系有有可可能能出出现现不不同同概概念念上的重合，如蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。上的重合，如蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。(5)食食物物网网的的复复杂杂程程度度主主要要取取决决于于有有食食物物联联系系的的生生物物种种类类而而并并非非取决于生物的数量。取决于生物的数量。(6)食食物物链链中中各各营营养养级级生生物物之之间间是是相相互互制制约约的的，使使它它们
26、们的的数数量量始始终处于一种动态变化中。这种制约可以来自种间，也可能来自种内。终处于一种动态变化中。这种制约可以来自种间，也可能来自种内。2食物链食物链(网网)中各营养级生物数量变动分析中各营养级生物数量变动分析(1)处处于于食食物物链链的的第第一一营营养养级级生生物物减减少少的的情情况况：第第一一营营养养级级生生物物数数量量减减少少会会导导致致其其他他生生物物都都减减少少，即即出出现现连连锁锁反反应应，因因为为第第一一营营养养级级生生物是其他生物直接或间接的食物来源。物是其他生物直接或间接的食物来源。(2)天天敌敌减减少少的的情情况况：天天敌敌减减少少，则则被被捕捕食食者者数数量量增增加加。
27、但但随随着着数数量量增增加加，种种内内斗斗争争加加剧剧，种种群群密密度度下下降降，直直到到趋趋于于稳稳定定，但但结结果果比比原原来数量要大。来数量要大。(3)“中中间间”营营养养级级生生物物减减少少的的情情况况：如如下下图图所所示示食食物物网网中中，青青蛙蛙突突然然减减少少，则则以以它它为为食食的的蛇蛇也也将将减减少少，鹰鹰就就要要过过多多地地捕捕食食兔兔和和鸟鸟，从从而而导导致致兔兔、鸟鸟减减少少。但但因因为为鹰鹰不不只只捕捕食食蛇蛇一一种种生生物物，它它可可依依靠靠其其他他食食物物来源来维持数量基本不变。来源来维持数量基本不变。(4)在在食食物物网网中中，要要分分析析当当某某种种生生物物因
28、因某某种种原原因因而而大大量量减减少少，对对另另一一种种生生物物的的影影响响时时，若若沿沿不不同同的的路路线线分分析析结结果果不不同同时时，应应以以中中间间环环节节少的为分析依据。少的为分析依据。典典 例例 2 在在农农田田生生态态系系统统中中，假假设设有有两两条条主主要要的的食食物物链链：如如果果有有人人大大量量捕捕捉捉蛙蛙，短期内对该生态系统造成的影响是短期内对该生态系统造成的影响是()A有利于生态系统的平衡有利于生态系统的平衡 B水稻虫害严重水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加鼠的数量迅速增加【解解析析】蛙蛙数数量量减减少少，即即害害虫虫的的天天敌敌减减少少
29、，害害虫虫数数量量将将增增多多；蛇蛇虽虽然然也也以以蛙蛙为为食食，但但它它还还可可以以从从鼠鼠这这条条途途径径获获得得物物质质来来源源，故故蛇蛇数数量量几几乎乎不不变变；由由于于蛇蛇对鼠的捕获量增加，鼠的数量将有所减少。对鼠的捕获量增加，鼠的数量将有所减少。【答案答案】B1.一一般般所所指指的的食食物物链链，实实际际上上是是捕捕食食链链，它它是是由由生生产产者者和和消消费费者者之之间间通通过过捕捕食食关关系系形形成成的的。分分解解者者只只能能分分解解动动植植物物的的遗遗体体残残骸骸，不不能能与动植物之间形成捕食关系，所以它不参与食物链，不占营养级。与动植物之间形成捕食关系，所以它不参与食物链，
30、不占营养级。2在在食食物物链链(特特指指捕捕食食链链)中中，如如果果缺缺少少生生产产者者，不不能能称称之之为为食食物链。物链。举一反三举一反三1(2011娄底模拟娄底模拟)有关图示的各项叙述中，正确的是有关图示的各项叙述中，正确的是()A图中有两条捕食链图中有两条捕食链B狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系C细菌占有第二、三、四、五营养级细菌占有第二、三、四、五营养级D该图表示生物群落，狐为第三、四营养级该图表示生物群落，狐为第三、四营养级【解析解析】分解者不进入食物链，故图中有两条食物链。分解者不进入食物链，故图中有两条食物链。【答案答案】A2(201
31、1烟烟台台模模拟拟)右右图图表表示示由由5个个物物种种(U、V、W、X、Y)组组成成的的一一个个生生态态系系统统的的食食物物网网，Z表表示示分分解解者者，箭箭头头表表示示能能量量流流动动的的方方向向。下列各项描述中不正确的是下列各项描述中不正确的是()AV是生产者，处于第一营养级是生产者，处于第一营养级BU是草食动物，处于第二营养级是草食动物，处于第二营养级CY是肉食动物，处于第三营养级是肉食动物，处于第三营养级DW、X是肉食动物，均处第三营养级是肉食动物，均处第三营养级【解析解析】Y是杂食动物，处于第二、三、四营养级。是杂食动物，处于第二、三、四营养级。【答案答案】C3(2011抚抚顺顺模模
32、拟拟)下下图图表表示示某某生生态态系系统统中中食食物物网网的的图图解解，相相关关叙述正确的是叙述正确的是()A图中共含有图中共含有5条食物链，桉树、合欢树属于生产者条食物链，桉树、合欢树属于生产者B叶状虫属于初级消费者，第一营养级叶状虫属于初级消费者，第一营养级C该生态系统中袋鼬所含的能量最多该生态系统中袋鼬所含的能量最多D蜘蛛、蜜雀是属于第三营养级的生物蜘蛛、蜜雀是属于第三营养级的生物【解解析析】食食物物网网中中有有8条条食食物物链链，叶叶状状虫虫为为第第二二营营养养级级，处处于于最最高高营营养养级级的的袋袋鼬鼬所含的能量最少。蜘蛛、蜜雀属于第三营养级。所含的能量最少。蜘蛛、蜜雀属于第三营养
33、级。【答案答案】D(对应学生用书对应学生用书P199)易错点易错点1：对生态系统的成分和生态地位不理解：对生态系统的成分和生态地位不理解典典例例1 生生态态系系统统的的结结构构包包括括生生态态系系统统的的组组成成成成分分和和食食物物链链、食食物物网网。下下列列关关于于生态系统组成成分的叙述，正确的是生态系统组成成分的叙述，正确的是()凡凡是是细细菌菌、真真菌菌都都是是分分解解者者凡凡是是自自养养型型生生物物都都是是生生产产者者植物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者动物都是消费者异养型生物都是消费者异养型生物都是消费者ABCD【错因分析错因分析】错选原因分析如下表：错选原因分析如下表：易错选
34、项易错选项错因分析错因分析B项项基本概念理解不透。不能全面、准确地掌握属于生基本概念理解不透。不能全面、准确地掌握属于生产者的生物类群：虽然明白生产者是自养型生物，产者的生物类群：虽然明白生产者是自养型生物，但对植物类群的代谢类型掌握的过于片面，错误地但对植物类群的代谢类型掌握的过于片面，错误地认为植物都是自养型生物，而忽视了某些寄生植物认为植物都是自养型生物，而忽视了某些寄生植物(如菟丝子如菟丝子)属于消费者，进而得出错误的判断属于消费者，进而得出错误的判断“植物都是生产者植物都是生产者”，导致错选，导致错选BD项项对消费者的概念内涵和外延掌握不准确。由于不明对消费者的概念内涵和外延掌握不准
35、确。由于不明确确“消费者是异养型生物，但异养型生物不一定都消费者是异养型生物，但异养型生物不一定都属于消费者属于消费者”这一辩证关系，导致误判这一辩证关系，导致误判“正确正确”，从而错选，从而错选D。【正正确确解解答答】消消费费者者和和分分解解者者都都属属于于异异养养型型生生物物，消消费费者者是是异异养养型型生生物物中中的的捕捕食食或或寄寄生生类类型型，不不包包括括腐腐生生类类型型；而而分分解解者者是是异异养养型型中中的的腐腐生生类类型型，而而生生产产者者均为自养生物。选均为自养生物。选A。(2011衡衡水水模模拟拟)有有关关“生生产产者者是是生生态态系系统统的的主主要要成成分分”的的理理解解
36、，正确的是，正确的是()生生 产产 者者 能能 将将 无无 机机 物物 合合 成成 有有 机机 物物，属属 于于 自自 养养 型型 生生 物物 生生产产者者的的呼呼吸吸作作用用将将有有机机物物分分解解成成无无机机物物，实实现现了了物物质质的的循循环环绿绿色色植植物物的的蒸蒸腾腾作作用用降降低低了了环环境境温温度度生态系统内流动的能量全来自生产者固定的能量生态系统内流动的能量全来自生产者固定的能量ABCD【解解析析】生生产产者者是是自自养养型型生生物物，能能够够把把无无机机物物转转变变成成有有机机物物，这这些些有有机机物物一一部部分分用用于于满满足足自自身身的的生生长长和和代代谢谢的的需需要要，另另一一部部分分维维持持着着生生态态系系统统内内除除生生产产者以外的全部有机体的生命活动。者以外的全部有机体的生命活动。【答案答案】D(2010南南平平质质检检)生生态态系系统统中中，各各种种生生物物之之间间通通过过捕捕食食与与被被捕捕食食关关系系构构成成食食物物链链。多多条条食食物物链链彼彼此此交交织织成成食食物物网网。下下图图食食物物网网中中的的食食物物链有链有()A4条条 B5条条C6条条 D7条条【解解析析】该该食食物物网网中中，a、b是是生生产产者者，共共有有6条条食食物物链链。acde；afge；afhi；bcde；be；bge。【答案答案】C