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1、幼儿园大班语言教案一园青菜成了精幼儿园大班语言游戏教案一园青菜成了精【活动目标】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。2、感受童谣语言的趣味性，能运用“打得XX”的句式。3、在合作、竞争中增强集体荣誉感和团队意识。【活动准备】1、幼儿初步欣赏过绘本；2、幼儿按自己的意愿分好组；3、白板课件。【活动过程】一、导入：出示封面（白板）咱们今天要来把自己当成是这一园成了精的蔬菜，来比试比试好不好请两队分别介绍自己队的名称、口号。二、扉页（白板）假想我们现在都长在城外的菜园子里或是旁边是长着莲（屈老师 ）藕的池塘里。看，种菜的老伯伯赶着驴子走了，这里是我们的天下了。三、逐页阅读1、
2、“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱”这页表现的是什么第一道比赛题目是：用不同的方式说这句话。（1）表情朗读（有语气1分，有表情1分，有动作1分，声音洪亮1分）（2）快速朗读（像说绕口令一样速度快、口齿清楚、声音洪亮得4分）给时间1分钟，组长和副组长负责组织组员选出一种方式朗读，并进行练习。1分钟后各组选派组员来比赛，纪律也算分。2、“最近几天没人问，他们个个成了精”谁能描述一下，成了精的蔬菜是什么样子的表演一下。3、“绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘”这些蔬菜在干什么呢谁能有语气、有动作、声音洪亮地读一遍“绿头萝卜称大王”男单读，男齐读，下半句哪个女孩子来读一下，女齐读。4、“隔壁莲藕急了眼，一封
3、战书打进园”他们这边称王称霸，吹吹打打的这么热闹，你们服气吗“隔壁园”谁来表情朗读一下这句话表达一下你们不服气的心情5、“豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征”他们要攻打你们了，你们是怎么知道这个消息的豆芽菜报信时会怎么说呢单演，愿意当小豆芽菜的都来演一遍“报告大王”。绿头大王听了会怎么说呢采取了什么办法。绿头大王发出命令，谁愿意表演一下胡萝卜是怎么做的单演，愿意当胡萝卜的都来演一下，师读：“胡萝卜挂帅去出征”6、“两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢”瞧这阵势，两边都准备应战了，你们准备好了吗两组幼儿对面列队站好，我来采访一下：萝卜队你们能赢吗介绍一下你们的队伍，藕王队你们能胜吗来介绍一下你们的出场
4、阵容。你们怎么表现大呼小叫呢喊什么有气势呢听音乐，开始叫阵。播放精忠报国片段，主要展示喊“哈！”的片段7、“小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱，韭菜使出双刃锋，呼啦呼啦上了阵黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔”战斗开始了，先看小葱和茄子，请各组第一排表演，各组第二排朗读，再看韭菜和黄瓜的比试，第一排朗读，第二排表演。8、“莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵”根据画面想一想：胡萝卜回去会怎样和绿头大王说大王会怎么说采取了什么办法9、“歪嘴葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响”谁来形容一下葫芦大炮什么样感觉怎么样（威力很大）10、“打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青打得辣椒满身红，打得茄子
5、一身紫，打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢”这些话说的好吗为什么你们会说吗比如说“打得豆腐怎么样单说咱们玩一个游戏，名字叫“水果蔬菜大战”，分好角色，每个蔬果有三条命，慢慢往对面走，对方必须正确攻击三次才能把蔬果赢过来，否则会被蔬果抓走一人。比如说香蕉，对方说“打得香蕉一身黄”，算攻击了一次，还得再说两条不同的正确的句子，才能赢得香蕉，不然会被香蕉抓走一人。11、“藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑”咱们说得真好，游戏先玩到这，课下可以接着玩，咱们去看看战斗打得怎么样了“藕坑”12、“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱”战斗结束了，回菜园子里看看吧，“出葱”咦和第一页写得一样，是一模一样吗幼儿自由发言，玩
6、个找不同的游戏，比一比，你发现了什么变化，一一说一说。出示第一页和本页的对比，幼儿进行找不同，看出蔬菜都成熟了。13、菜都成熟了，要是种菜的老伯伯回来看到了，他会怎么样呢猜一猜、演一演老伯伯的表情动作，揭示谜底：看一看，看到了老伯伯惊讶有趣的表情动作，开怀一笑。四、总结。咱们又看、又说、又想、又演，你们觉得这样读书高兴吗比赛重在过程、不在结果，我们都是胜利者。这本书我们看过很多遍了，今天再看还觉得这么有趣味。读书就是这样，每读一遍，都会有新的发现。附童谣：一园青菜成了精出了城门往正东，一园青菜绿葱葱最近几天没人问，他们个个成了精绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园豆芽菜
7、跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱韭菜使出双刃锋，呼啦呼啦上了阵黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵歪嘴葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青打得辣椒满身红，打得茄子一身紫打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑内容总结（1）幼儿园大班语言教案一园青菜成了精幼儿园大班语言游戏教案一园青菜成了精【活动目标】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现（2）幼儿园大班语言教案一园青菜成了精幼儿园大班语言游戏教案一园青菜成了精【活动目标】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现8