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1、幼儿园大班语言活动教案一园青菜成了精1、通过视察，能想象和讲解并描述画面内容。2、在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣。3、充分感受童谣好玩而充溢想象力的风格，并乐于参加嬉戏。课件一园青菜成了精（一）出示封面，了解故事发生的地点和里面的人物导入：今日老师给小挚友们带来了一个很奇妙的绘本故事。这个故事发生在一个神奇的菜园里。（点击菜园图片1、2）提问：菜园在什么地方？你从哪里看出来了。园子里都有哪些青菜？是什么样子的？上面讲的是什么事情，你能看出来吗？猜一猜他们会发生什么事情？（二）引导幼儿视察画面，发挥想象，通过讲解并描述或表演表达故事内容。1、观看图片57，分组进行表演提问：我们一起来看
2、看他们究竟在干什么？谁是大王？谁是娘娘？从哪里看出来的？提问：菜园里的菜精收到战书后是怎么办的？你是怎么知道的吗？小豆芽是怎么对大王说的？大王怎么说的？胡萝卜又是怎么说的？分组进行表演：胡萝卜带着他的小兄弟们和莲藕即将要绽开一次斗争。两边的兄弟们大呼小叫的都想争输赢。学一学，他们是怎么叫阵的？2、观看图片8-12，引导幼儿用连贯的语言描述画面内容提问：胡萝卜队先请出了谁出战的？莲藕队呢？他们的谁赢谁输？你能结合着三幅图完整的说一说吗？又请出了谁出战的？他们的谁赢谁输？你能结合着三幅图完整的说一说吗？提问：胡萝卜虽然输了，但是他回去找来了救兵：葫芦。葫芦有什么本事？其他蔬菜们都被他打得很惨，谁能把这几幅图连起来说一说的。3、结束了斗争，菜园又复原了安静看看，这时的菜园和前几天的菜园有了什么不同呢？（三）完整观赏童谣，引导幼儿说说这个童谣中哪里是最好玩的这个好玩的故事有一个好听的名字叫：一园青菜成了精。现在我们就完整的来听一遍，好吗？你们觉得这个童谣中哪里最有意思？（四）延长在这本书的封底上还有一幅好玩的画面，画面上有谁？他们又即将起先一场怎么样好玩的事情呢？