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1、 烂漫的点地梅烂漫的点地梅六年级语文上册六年级语文上册 （一）（一）自由大声地读课文一遍，说说课文写了哪些内容？一、初读课文一、初读课文写了写了点地梅和高原筑路兵。交流课前搜集相关资料。交流课前搜集相关资料。课课前前资资料料搜搜集集点地梅：报春花科点地梅属多年生密丛草本。轮报春花科点地梅属多年生密丛草本。轮廓为直径廓为直径35cm的半圆球形。花葶自植的半圆球形。花葶自植丛中伸出，具数朵花；花冠紫红色，喉部丛中伸出，具数朵花；花冠紫红色，喉部黄色。花期黄色。花期67月份。喜凉爽，喜光，耐月份。喜凉爽，喜光，耐瘠薄。中国特有植物。瘠薄。中国特有植物。产产西藏西藏东部和东南东部和东南部部，多生于海拔
2、，多生于海拔30004500m的河谷滩地的河谷滩地或高山草地。四川西部也产。或高山草地。四川西部也产。高原点地梅高原点地梅高原点地梅高原点地梅高原点地梅高原点地梅铁路的建设者们（观看图片）铁路的建设者们（观看图片）铁路的建设者们铁路的建设者们铁路的建设者们铁路的建设者们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，海拔高要求更高强，海拔高要求更高 2001年年6月月29日，青藏铁路开工建日，青藏铁路开工建设，设，2006年年7月月1日，举世瞩目的青藏日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。青藏铁路的开通，不铁路全线开通。青藏铁路的开通，不仅是中国铁路建设史上的伟
3、大壮举，仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹。也是世界铁路建设史上的一大奇迹。他创造了很多世界之最，是铁路修筑他创造了很多世界之最，是铁路修筑者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难后建成的。以想象的困难后建成的。青藏铁路简介青藏铁路简介雪域（y)高原 盎（ng)然叩(ku）开 姗姗(shn)而来小羊羔（go）为啥（sh)西部边陲（chu）拉萨（s）炽（ch）热 分娩（min）（二）学习生字词生字词天寒缺氧天寒缺氧 冻土封固冻土封固 百花齐放百花齐放 姹紫嫣红姹紫嫣红 迫不及待迫不及待 亭亭玉立亭亭玉立 豪言壮语豪言壮语 亲眼目睹亲
4、眼目睹 心急如焚心急如焚 呼啸飞驰呼啸飞驰 福祸未卜福祸未卜 轻盈盈轻盈盈 紫艳艳紫艳艳 白悠悠白悠悠 紫幽幽紫幽幽 枯槁枯槁 撂下撂下 缀满缀满 （三）再读课文。思考为什么课文题目是烂漫的点地梅烂漫的点地梅，内容却写了，内容却写了点地梅和高原筑路兵？作者的用意何在？（四）根据课文意思，将课文分段，并写出段落大意。（自主完成）唐古拉山脉海拔四千多米，常年天寒缺氧，四季冻土封固，素称“人类禁区”。二、精读课文二、精读课文学习第一部分（学习第一部分（12段）段）我和战友们来到青藏铁路工地时已是盛夏6月，但这时唐古拉山脚的布曲河畔，却处处是残冰积雪，丝毫没有百花齐放、姹紫嫣红的盎然景色。唐古拉山留给
5、我的第一印象就是：这里永远是寒冬。段意：简略介绍了唐古拉山的恶劣环境。1.自学。a.快速浏览第二部分内容，勾画描写点地梅的语句，并说说点地梅是怎样的一种花。（有什么特点）b.体会作者的思想感情。2.交流：学习第二部分：（学习第二部分：（313段）段）描写点地梅的语句 （1）它的根扎得很深它的根扎得很深,枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，一团一团地拥抱着土地。一团一团地拥抱着土地。小结：点地梅的特点（小结：点地梅的特点（生命力顽强生命力顽强)描写点地梅的语句 （2）点地梅开花了，怒放的点地梅十分点地梅开花了，怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿，亭亭玉立地
6、缀满美丽。紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有地里是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美多蓝，云有多白，点地梅就有多美!紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一
7、阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿便紫得晶莹，紫得的醉人芳香。阳光照耀下，花儿便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。透亮，紫得鲜艳。小结：小结：点地梅点地梅的特点的特点:（生命（生命力顽强、力顽强、美丽）美丽）高原点地梅通过描写点地梅的美丽通过描写点地梅的美丽与顽强，表达了作者对与顽强，表达了作者对点地梅由衷的热爱与赞点地梅由衷的热爱与赞美。美。学习第三部分（1416段）快速浏览课文，勾画出让自己最感动的语句，并有感情的读一读。说说自己学习本部分后的感想。那里的每一片白云都记载着那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事，一桩平凡而伟大的筑路兵的故事，每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵每一朵
8、点地梅都代表着一颗筑路兵的美好心灵。在那些日子里，我们的美好心灵。在那些日子里，我们和点地梅同在一片蓝天下，同在一和点地梅同在一片蓝天下，同在一个屋檐下，同呼吸，共患难，心心个屋檐下，同呼吸，共患难，心心相印！相印！我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。思考：说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。答：平凡而伟大。课文题目是烂漫的点地梅烂漫的点地梅，内容却写了，内容却写了点地梅和高原筑路兵，为什么？作者的用意何在？答：作者使用了托物言志托物言志（又叫借物喻人借物喻人）的写作手法，即将个人之志依托在某个具体之物物上，于是，这个物便具有了某种象征意象征意义义，成为作
9、者感情、理想的寄托者。三、小结三、小结感悟中心：本文采用借物喻人的写法，描写了点地梅和高原筑路兵的特点，借点地梅所具有的顽强生命力和无私奉献精神来赞扬高原筑路兵在极端恶劣的高原环境下艰苦奋斗，勇于奉献的精神。相关诗文欣赏：相关诗文欣赏：梅花梅花.王安石王安石墙角数枝梅墙角数枝梅,凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪遥知不是雪,为有暗香来。为有暗香来。竹石竹石.郑燮郑燮 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。四、课外拓展四、课外拓展青藏铁路：世纪天路创造九大世界之最 世界之最世界之最1：线路最长的高原铁路：线路最长的高原铁路世界之最世界之最2：海拔最高的高原铁路：海拔最高的高原铁路世界之最世界之最3：穿越冻土里程最长：穿越冻土里程最长世界之最世界之最4：创高原铁路最高时速：创高原铁路最高时速 世界之最世界之最5、6：最高最长的高原冻土隧道：最高最长的高原冻土隧道 世界之最世界之最7：海拔最高的火车站：海拔最高的火车站世界之最世界之最8：最长的高原冻土铁路桥：最长的高原冻土铁路桥世界之最世界之最9：最高的铁路铺架基地：最高的铁路铺架基地五、作业布置五、作业布置1.给朋友家人讲讲青藏铁路的故事。2.背诵描写点地梅的段落。