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1、收入分配和社会公平课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 8 8月月1818日，习近平在中央深改小组第四次会议上指出，日，习近平在中央深改小组第四次会议上指出，要逐步规范要逐步规范国有企业国有企业收入分配秩序，对不合理的偏高、过收入分配秩序，对不合理的偏高、过高收入进行调整。高收入进行调整。8 8月月2929日中共中央政治局就通过了日中共中央政治局就通过了央企央企高管薪酬高管薪酬改革方案，改革方案，“限薪令限薪令”动真格了。动真格了。热点链接热点链接
2、央企高管限薪令央企高管限薪令 1.结合视频，描述我国收入分配方面存在的问题？结合视频，描述我国收入分配方面存在的问题？要求要求（1 1）准备好笔和纸，仔细听看视频，随时记载准备好笔和纸，仔细听看视频，随时记载有效信息。有效信息。（2 2）看完视频后前后左右）看完视频后前后左右4 4人为单位交流自己获取人为单位交流自己获取的信息，汇总后选一负责人汇报本组成果。的信息，汇总后选一负责人汇报本组成果。1.1.结合视频，描述我国收入分配方面存在的问题？结合视频，描述我国收入分配方面存在的问题？1 1）居民收入占）居民收入占GDPGDP比重过低比重过低2 2）行业间、群体间、城乡之间收入差距悬殊）行业间
3、、群体间、城乡之间收入差距悬殊3 3）个税结构不合理）个税结构不合理 2.2.请你结合视频中的观点，运用请你结合视频中的观点，运用“收入分配和社会公收入分配和社会公平平”的有关知识，分析怎样解决上述问题，实现社会公平的有关知识，分析怎样解决上述问题，实现社会公平？要求；（要求；（1）准备好笔和纸，仔细听看视频，随时记）准备好笔和纸，仔细听看视频，随时记载有效信息。载有效信息。（2）看完视频后前后左右）看完视频后前后左右4人为单位交流自己获取人为单位交流自己获取的信息，汇总后选一负责人汇报本组成果。的信息，汇总后选一负责人汇报本组成果。2.2.请你结合视频中的观点，运用请你结合视频中的观点，运用
4、“收入分配和社会公平收入分配和社会公平”的有关知识，分析怎样解决上述问题，实现社会公平？的有关知识，分析怎样解决上述问题，实现社会公平？1 1）居民收入）居民收入占占GDPGDP比重过比重过低低2 2）行业间、）行业间、群体间、城乡群体间、城乡之间收入差距之间收入差距悬殊悬殊3 3）个税结构）个税结构不合理不合理 B B、提高最低工资，建立、提高最低工资，建立职工工资增长机制，集体职工工资增长机制，集体协商解决机制协商解决机制 A A、提高最低工资标准，、提高最低工资标准，压低高管高薪；重视个人压低高管高薪；重视个人理财；打破垄断，公平竞理财；打破垄断，公平竞争，同工同酬，缩小差距。争，同工同
5、酬，缩小差距。C C、增加财产税，、增加财产税，进行个税结构调整进行个税结构调整 D D、国家要重视三农、国家要重视三农、教育、社保等教育、社保等6 6方面方面初次分配初次分配提高提高2 2个比重个比重实现实现2 2个同步个同步坚持和完善制度保坚持和完善制度保障，收入来源的多障，收入来源的多样化。样化。再分配更要注重实现社会再分配更要注重实现社会公平，落实八字方针公平，落实八字方针健全以税收、社会保健全以税收、社会保障、转移支付为主要障、转移支付为主要手段的再分配调节机手段的再分配调节机制。制。E E、效率是公平的物质前提，所、效率是公平的物质前提，所以维护公平的根本措施在于推动生以维护公平的
6、根本措施在于推动生产力的发展产力的发展(把蛋糕做大把蛋糕做大)3 3、请你结合我国收入分配方面存在的问题，运用、请你结合我国收入分配方面存在的问题，运用“经济生活经济生活”的有关知识，谈谈实现社会公平的意义。的有关知识，谈谈实现社会公平的意义。问题问题措施措施意义意义行业间、行业间、群体间、群体间、城乡之间城乡之间收入差距收入差距悬殊悬殊坚持和完善个坚持和完善个人收入分配制人收入分配制度，收入来源度，收入来源的多样化。的多样化。居民收入居民收入占占GDPGDP比比重过低重过低提高提高2 2个比重个比重实现实现2 2个同步个同步个税结构个税结构不合理不合理运用再分配手运用再分配手段实现社会公段实
7、现社会公平，缩小收入平，缩小收入差距差距 百姓增收，缩小收入差距，实百姓增收，缩小收入差距，实现共同富裕现共同富裕B.拉动经济增长，促生产拉动经济增长，促生产C,促促经济发展方式的转变经济发展方式的转变A.收入是收入是消费的基础和前提消费的基础和前提 D.D.实现实现社会主义市场经济目标社会主义市场经济目标和社会主义生产的目的和社会主义生产的目的G.落实落实科学发展观科学发展观E.“劫富济贫劫富济贫”F.公平对效率的意义公平对效率的意义 要求：前后左右要求：前后左右4 4人小组合人小组合作探究，一人负责记录并汇报作探究，一人负责记录并汇报1.1.获取和解读信息的能力获取和解读信息的能力2.2.调动和运用知识调动和运用知识的能力的能力3.3.描述和阐释事物描述和阐释事物的能力的能力4.4.论证和探究问题论证和探究问题的能力的能力