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1、英语知识体系简介英语知识体系简介充足的词汇充足的词汇+语法语法+运用（听、说、读、写）运用（听、说、读、写）词汇词汇音音义义词性词性学好英语需要：学好英语需要：语法语法词法词法句法句法：研究的对象是各种词的形式及其用法。：研究的对象是各种词的形式及其用法。：研究的对象是句子各个组成部分及其：研究的对象是句子各个组成部分及其组成规律。组成规律。1英语词类的变化形式有：英语词类的变化形式有：1名词、代词的数、格、性的变化。名词、代词的数、格、性的变化。2形容词、副词的比较级、最高级的变化。形容词、副词的比较级、最高级的变化。3动词的人称、时态、语态和语气的变化。动词的人称、时态、语态和语气的变化。
2、十大词类：十大词类：noun,pronoun,adjective,adverb,numeral,verb,article,preposition,conjunction,interjectionnotionalword实词实词formword虚词虚词2九种句子成分九种句子成分宾语补足语（宾语补足语（objectcomplement）主语（主语（subject）谓语（谓语（predicate）表语（表语（predicative）宾语（宾语（object）定语（定语（attribute）状语状语(adverbial)同位语同位语主语补足语主语补足语3九种句子成分九种句子成分主语（主语（subjec
3、t）：）：谓语（谓语（predicate）：）：表语（表语（predicative）：）：宾语（宾语（object）：）：是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。(n.,pron.,todo,doingandthat-clause)说明主语所发出的动作或从的状态。说明主语所发出的动作或从的状态。(verbs)放在连系动词之后，表示主语的身分、放在连系动词之后，表示主语的身分、状态或特征。状态或特征。(n.,pron.,adj.,adverbsforplaces,prepositionalphrases,tododoing,doneandthat-clau
4、se.)在及物动词或介词之后。在及物动词或介词之后。(n,pron,todo,doingandthat-clause.)4宾语补足语（宾语补足语（objectcomplement）：）：定语（定语（attribute）：）：状语状语(adverbial)：限定或修饰名词或代词。限定或修饰名词或代词。adj.,adverbsforplaces,pron,n.,prepositionalphrases,todo,doing,doneandthat-clauses.修饰动词、形容词、副词或整个句子。修饰动词、形容词、副词或整个句子。adv.,prepositionalphrases,todo,doi
5、ngdoneandthat-clauses.说明宾语的性质、状态、说明宾语的性质、状态、特征或宾语发出的动作。特征或宾语发出的动作。（adj.,n,adverbsforplaces,todo,doinganddone）同位语：补充说明前面的某个名词或代词。同位语：补充说明前面的某个名词或代词。（n.orthat-clauses）e.g.Myfather,adoctor,isverykind.5Practice:Analyzethefollowingsentences.1.Thefarmersdontstaylonginthesameplaces.2.Wearehavingawonderfult
6、ime.3.Itsdangeroustoswimintheriver.4.Iwatchedalltheglassesthatwereonthetablefalloffontothefloor.5.Imgoingtomovetoanothercitynextmonth.6.Thankyouforwritingtome.7.Itwaslovelytohearfromyou.8.Haveyouanythingtosayaboutthisquestion?9.Itsgettingdark.6短语、句子、从句短语、句子、从句短语：短语：具有一定意义的一组词，具有一定意义的一组词，可作为句子的一个成分。可
7、作为句子的一个成分。英语中有下列几种短语：英语中有下列几种短语：1.不定式短语不定式短语2.ing短语短语3.过去分过去分词短语词短语4.介词短语介词短语5.名词短语名词短语e.g.HelikestowatchTVwhilehavinglunch.e.g.Isawmanypeoplestandingbythelake.e.g.Givenmoretime,Iwoulddoitbetter.e.g.Withhishelp,Ihavefinishedwritingthepoem.e.g.darkbluesky/atruestory/themostwonderfulmoment7从句从句(clause
8、)含有主谓结构的一组词，在句子中作一个成分，含有主谓结构的一组词，在句子中作一个成分，一般由连接词、关系代词或关系副词引导。一般由连接词、关系代词或关系副词引导。e.g.Ifyouwanttosaysomething,sayitclearly.从句从句名词性从句：主语从句，宾语从句，名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句表语从句，同位语从句形容词性从句：定语从句形容词性从句：定语从句副词性从句：状语从句副词性从句：状语从句8句子：句子：sentence含有主谓结构的一组词，含有主谓结构的一组词，有比较完整的意义。有比较完整的意义。从句子结构本身来看，句子可分为：从句子结构本身来看
9、，句子可分为：简单句：简单句：并列句：并列句：复合句：复合句：只有一个主谓结构的句子。只有一个主谓结构的句子。由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起构成。起构成。含有一个主句和一个或更多的从句。含有一个主句和一个或更多的从句。句子的类型句子的类型e.g.ThiskindofcomputercouldbemadeinChinaevenintheseventies.e.g.IaskedDickforsomehelp,buthecouldntdoit,either.e.g.Theyweredeeplymovedbywhattheysawandheardth
10、ere.9Pickoutthesentences:1.Thefirstthingweshoulddoistosolvetheproblematonce.2.Hisreturningtoourcountry.3.Namesofvillagesandsmalltowns.4.Takecareofyourselfwhenyouareawayfromhome.5.Todiscoverthesecretofthenature.6.Inthisrestaurantthefoodisgood,buttheserviceispoor.7.Thethoughtofherownplan8.Boughtaticke
11、tfromtheconductor.9.Inventionssuchaseyeglassesandthesewingmachine10.havehadanimportanteffectonourlives?10Pointoutthetypeofeachsentence:1.Lethimhavearest.2.Theboyiscleveryetheisnotdiligent.3.EitheryouarerightorIam.4.MyclassmatesandIstudyandplaytogether.5.Heoncelivedandworkedthere.6.Noonecanreplywheth
12、eritwillraintomorrow.7.Itseemedthattheyhadlostsomething.8.Thelessonshetaughtwereimportant.9.Dontmissthechance,oryouwillregretit.10.Ibegantogotoschoolattheageofsix.11从说话人的目的来看，句子可分为：从说话人的目的来看，句子可分为：陈术句：陈术句：疑问句：疑问句：祈使句：祈使句：感叹句：感叹句：陈述一项事实。陈述一项事实。提出问题。提出问题。表示请求、建议和命令。表示请求、建议和命令。表示强烈的情感。表示强烈的情感。e.g.Whata
13、lovelyday!句子的种类句子的种类Howstupidyouare!12Pointoutthekindofeachsentence:1.Bequiet.Letsbeginourmeeting.2.Ienjoythequietnessofthecountry.3.WhatawonderfulbirthdayIamhaving!4.Dothesechocolatesbelongtous?5.HowdisappointedJennywas!6.Somethingmustbedonetostoppollution.7.MissLinwenttoHongKongforaholiday.8.Takea
14、numbrellaalong;itslikelytorain.9.Inventionssuchaseyeglassesandthesewingmachinehavehadanimportanteffectonourlives.13词类和句子成分是不同的概念。同一个词类可以在句中充词类和句子成分是不同的概念。同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。英语中的六种基本句型英语中的六种基本句型基本句型一：基本句型一：主系表主系表基本句型二：基本句型二：主谓主谓基本句型三：基本句型三：主谓宾主谓宾基本句型四：基本句
15、型四：主谓间宾直宾主谓间宾直宾基本句型六：基本句型六：Therebe+主语主语+状语状语基本句型五：基本句型五：主主+谓谓+宾宾+宾补宾补141.主系表主系表此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做词叫做连系动词连系动词。系动词分类：系动词分类：1.be,look,sound,smell,taste,feel,keep,seem等表示情况；等表
16、示情况；2.get,grow,become,turn，fall等表示变化；等表示变化；3.stand,lie等表示位置。等表示位置。注：注：be本身没有什么意义本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。其它系动词仍保持其部分词义。15e.g.1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Itsgettingcolderandcolder.4.Everythinglooksdifferent.5.Heisgrowingtallandstrong.6.Thetroubl
17、eisthattheyareshortofmoney.7.Ourwellhasgonedry.8.Hisfaceturnedred.162.主谓主谓（vi.）e.g.1.Thesunwas shining.2.Themoonrose.3.Whocares?4.Whathesaiddoes not matter.5.Theytalkedforhalfanhour.6.Thepenwritessmoothly特点：句子的谓语动词都能表达完整的意思。特点：句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
18、状语从句等。173.主谓宾主谓宾4.（vt.）特点：谓语动词都具有实义，都是主语发出的动作，特点：谓语动词都具有实义，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做叫做及物动词及物动词。e.g.1.Whoknowstheanswer?2.Hehasrefusedtohelpthem.3.Theyatewhatwasleftover.4.Somepeopleliketocommunicatebytelephone.5.Headmitsthathewasmistak
19、en.184.主谓间宾直宾主谓间宾直宾特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者这两个宾语一个是动作的直接承受者物，另一物，另一个是动作的间接承受者个是动作的间接承受者人。人。通常间接宾语用一个通常间接宾语用一个介词介词来连接，当间接宾语在直接宾语之前时，这一介来连接，当间接宾语在直接宾语之前时，这一介词往往被省略。词往往被省略。e.g.1.Sheorderedherselfanewdress.Sheorderedanewdressforherself.2.Shecookedherhusbandadeli
20、ciousmeal.Shecookedadeliciousmealforherhusband.3.Igavemycarawash.Igiveawashtomycar.193.Hebroughtyouadictionary.4.IshowedhimthearticleIhadwritten.5.Mymothermademeanewshirt.6.Itoldhimthatthebuswaslate.7.Fiction(suchasshortstoriesornovels)canteachusmoreaboutlifethantextbookscan.205.主主+谓谓+宾宾+宾补宾补特点：动词虽然
21、是及物动词，但是只跟一个宾语还特点：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。来补足宾语，才能使意思完整。e.g.1.Theyappointedhimmanager.2.Theypaintedthedoorgreen.3.Thissetthemthinking.4.Theyfoundthehousedeserted.5.Whatmakeshimthinkso?6.Wesawhimout.7.Heaskedmetocomebacksoon.8.Isawthemgettingonthebus.2
22、16.Therebe+主语主语+状语状语该句型表示在某处有某人或物该句型表示在某处有某人或物,某个时间有某种活动。重某个时间有某种活动。重点表示点表示“存在存在”。表示存在的连系动词可用于此句型中。表示存在的连系动词可用于此句型中。Therestandsatalltreeontopofthehill.Therewillbeaneveningpartyon15ththismonth.Theremustbesomethingwrongwithhim.Look!Thereliesaletterontheground.22e.g.1.Wefoundthehallfull.2.Wefoundthegre
23、athallfullofstudentsandteachers.3.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.4.WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeoplesDailyoncurrentaffairsinEastEurope.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的子
24、除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（面或后面增加一些修饰语（modifier）而）而加以扩大。这加以扩大。这些修饰语可以是些修饰语可以是单词单词（主要是形容词、副词和数词），（主要是形容词、副词和数词），也可以是也可以是各种类型的各种类型的短语短语（主要是介词短语、不定式短（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）、语和分词短语）、句子句子。23不同的动词使用的句型也不尽一样不同的动词使用的句型也不尽一样e.g.1.Hesgettingangry.2.Hegottoschoolearly.3.Youllgetasurprise.4
25、.Hegothisshoesandsockswet.5.Hegothimselfintotrouble.6.Hegotherasplendidpresent.24e.g.1.Ifoundthebookeasily.2.Ifoundthebookeasy.3.Ihavetodosomething.4.Ihavesomethingtodo.在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思25Analyzethefollowingsentences.1.Tosavemoney,theydecidedtoeattake-awayfoodinsteadofgoin
26、gtoabigrestaurant.2.Thericholdcouplehadtheirhousebrokenintoandlotsofthingsstolenwhentheywerenotin.3.Whethertheywillcomedoesntmattertoomuch.4.ItsimportantforAmericanstothankotherpeopleforafavorevenifwhattheotherpeopledidwasverysmall.5.Nobodybuttheprofessorandhisassistantsknowstheresults.26词序词序1.定语的位置
27、：定语的位置：单词作定语，一般放在被修饰词单词作定语，一般放在被修饰词之前之前，短，短语和从句作定语则放在被修饰词语和从句作定语则放在被修饰词之后之后。注意：表示位置的副词作定语时位于被修注意：表示位置的副词作定语时位于被修饰词饰词之后。之后。e.g.Theschoollibraryhasmanybooksonhistory.Ilikethebookyousentme.Hissisterworksinthehospitalnearby.27状语的位置：状语的位置：修饰形容词或副词的状语，一般放在被修修饰形容词或副词的状语，一般放在被修饰词之前；修饰动词的状语大部分放在动饰词之前；修饰动词的状语
28、大部分放在动词之后，有些表示时间频度的副词词之后，有些表示时间频度的副词(often,usually,seldom,always,constantly),放在实义动词之前放在实义动词之前,助动词、助动词、连系动词、情态动词之后。还有一些可放连系动词、情态动词之后。还有一些可放在句首或句末。在句首或句末。地点状语放在时间状语之前，小地点放在地点状语放在时间状语之前，小地点放在大地点之前，小时间放在大时间之前大地点之前，小时间放在大时间之前。e.g.Iknowhimwell.Thestudentsoftenhavediscussiononcurrentaffairs.Ilikethemovieve
29、rymuch.Doyoureallywantit?IhopeJimwillcometoSwitzerlandinthesummer.28TranslatethefollowingsentencesintoEnglish:1.昨天你在街上遇见了谁？昨天你在街上遇见了谁？2.坐在左边的那个人两分钟前离开了。坐在左边的那个人两分钟前离开了。3.这些天很冷。当心别感冒了。这些天很冷。当心别感冒了。4.在昨天的报纸上有一些重要新闻。在昨天的报纸上有一些重要新闻。5.一些法国人将在一月一些法国人将在一月20日上午到达。日上午到达。6.那边要盖什么？那边要盖什么？Whomdidyoumeetinthestreetyesterday?Thepersonwhosatontheleftlefttwominutesago.Itsbeencoldthesedays.Takecarenottocatchcold.Therewassomeimportantnewsinyesterdaysnewspaper.SomeFrenchwillarriveonthemorningofJanuary20th.Whatwillbebuiltoverthere?29