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1、2023年推广普通话的主题活动总结 活动已经圆满收场了，我们肯定都积累了不少珍贵的经验，写一份活动总结，记录收获与付出吧。但是活动总结有什么要求呢?下面是我整理的2023推广一般话的主题活动总结，希望能够帮助到大家。 2023推广一般话的主题活动总结篇1 我们完小在一般话宣扬周开展了各种形式的推普宣扬活动，进一步提高全校师生员工的语言文字规范意识和推普参加意识，为构建和谐校内营造良好的校内语言环境，使语言文字规范化工作向纵深方向发展。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、利用推普时机，进行大力宣扬。 1、自9月18日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬画及本校的推
2、普周口号进行主动有效的舆论宣扬。 2、学校利用9月18日早晨的升旗仪式，揭开了本校推普周的序幕。升旗仪式上，五年级的同学以朗诵的形式向全校师生宣扬了推普的意义，教育主任国旗下讲话向全校师生传送了本届推普周的活动方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。 3、学校向师生们解答了推普的有关学问，使师生们对推广一般话的重要性有了更深一层次的了解。 4、大队部及各中队都以推普作为主题，完成了一期黑板报。 二、实践活动，提高推普周活动的实效性。 1、学校组织一支老师队伍，走上街头逐一查找街头巷尾不规范的字。各班以雏鹰假日小队为单位开展了“啄木鸟在行动”的小队活动，扩大
3、了宣扬的力度。 2、各班均以推普周为契机，开展了丰富多彩的非常钟队会活动。各班有的开展了讲故事竞赛、有的开展了诗歌诵读会，丰富多彩的活动促进了推普活动的开展。 此外，学校接着开展每日一拼活动，强化拼音的学习，同时接着完善古诗词吟诵制度，拓宽学生语言训练的渠道，深化学校语言文字工作，为构建和谐的语言环境奠定良好的基础。 2023推广一般话的主题活动总结篇2 9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说一般话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的一般话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的一般话基本功和和谐向上的精神风貌。 10月我园
4、参加了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的确定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好一般话，还要讲得标准、流利。并督促、订正幼儿讲好一般话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习一般话越难。所以从小学习一般话，培育孩子的语言表达实力尤为重要。通过我们在园里推广一般话，不管是在活动、嬉戏、生活能坚持不懈地讲好一般话。同事之间也能用一般话来对话沟通。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。 还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲一般话，我没有为此而不讲一般话，反而是为了让学会听一般话、讲一般话而多讲。幼儿讲的一般话不
5、标准，往往带有乡音，我经常赐予指导和订正，并激励孩子坚持多讲一般话，在听懂一般话后，孩子们渐渐学会用一般话来沟通，讲得也比较流利、精确。在生活中，我也用一般话与个别幼儿沟通或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用一般话交谈。 在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达实力有所帮助。纲要中明确指出：“供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用一般话来沟通，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用一般话回答他们。
6、每天如此，他们也会用不是很标准的一般话来与我们交谈。 一般话是人类生活中必不行少的东西。假如你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的沟通，与别人的沟通。当今社会，很多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的一般话，我们也有许多汉语言老师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了许多的外国人士。在全国第十四届推广一般话宣扬周到来之际，让我们说好一般话。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。 2023推广一般话的主题活动总结篇3 _年9月11日至17日是第_届一般话宣扬周，按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，
7、提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。 为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。 副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员
8、，树立全员推普的意识 为使“推广一般话，共筑中国梦”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识。 提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动。 为了使第_届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。 1、学校有醒目的推普宣扬标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
9、2、设立校内广播宣扬站，用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。提倡学生讲一般话。 3、利用周一升旗的国旗下讲话、校内广播站、主题班队会依次推广一般话。 4、开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求老师利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说一般话的楷模。 5、开展“啄木鸟纠错”活动。 组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。 学校五(2)中队
10、巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。 6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。 7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 2023推广一般话的主题活动总结篇4 学校是推广一般话、运用规范汉字的重要阵地，说好一般话、用好规
11、范字、提高语言文字应用实力，是素养教化的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关切下，我园语言文字工作得以顺当开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成果。现将一年来的工作状况总结如下： 一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化 1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、以中层干部、骨干老师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、详细实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作安排等也接连出台，并依据上
12、级语委的要求主动开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好基础。 2.接着做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、安排等资料分门别类进行整理，并妥当保管。 3.接着严格执行运用语言文字状况与老师评先(优)、评职等方面相挂钩的方法。 4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字状况和师生运用一般话状况加强检查，并提出规范用字等看法。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。 二、进一步加强语言文字的学习和宣扬力度 1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣扬作用，张贴诸如“你已进入文明单位，请讲一般话”、“一般话是老师的
13、职业语言”、“一般话与青春同行，与并肩”等标语，在园内张贴宣扬画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣扬，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参加推普的意识。正由于宣扬工作细致到位，全园师生员工都养成了运用一般话进行日常交际的习惯。 2.主动组织开展好第八届全国推广一般话宣扬周的活动。 主动宣扬，尽早部署，营造深厚的校内推普氛围。 幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”， 宣扬、检查、督促幼儿在园讲一般话。以“实现顺畅沟通，构建和谐社会”为主题，以各级教化部门文件精神为指导，接着以“深化宣扬中华人民共和国国家
14、通用语言文字法，进一步提高学校的语言文字规范意识和推普参加意识，促进推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深发展”为目的，细心制订了“推普周活动方案”，并根据方案布置了详细任务，刚好、广泛地宣扬了推普周活动的主题。 扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。(见推普周工作总结) 4. 进一步加强语言文字的学习 1)组织全园一般话未达标的老师主动参与一般话等级考试，现我园老师一般话合格率达100%。 2)邀请区老师进修校老师唐元毅对我园老师进行一般话专题培训，提高了我园老师的一般话水平。 三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教化活动 1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了老师
15、说一般话，写规范字的意识，增加了幼儿说好一般话的自觉性。 2.在园内不定期检查园内的宣扬栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学支配之类)并将检查结果公布，杜绝了宣扬标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。 3.进一步提高了老师讲一般话、用规范字的自觉性。 充分利用我园内的宣扬栏优势，主动宣扬国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习国家通用语言文字法，强化了讲一般话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把老师的硬笔字、一般话纳入了老师接着教化，从而提高了他们用语用字的规范化水平。 4、对老师教学安排、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字规范化进行检查。 四、抓
16、好语言文字专题探讨 组织老师针对自身及幼儿运用一般话的实际状况，抓好区级科研课题幼儿自主阅读实力的探讨的专项探讨工作，探究幼儿自主阅读的新方法，新对策。并取得了阶段性成果。 此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将仔细总结阅历、不断借鉴和探究更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。 2023推广一般话的主题活动总结篇5 9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说一般话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的一般话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的一般话基本功和和谐向上的精神
17、风貌。 10月我园参加了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的确定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好一般话，还要讲得标准、流利。并督促、订正幼儿讲好一般话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习一般话越难。所以从小学习一般话，培育孩子的语言表达实力尤为重要。通过我们在园里推广一般话，不管是在活动、嬉戏、生活能坚持不懈地讲好一般话。同事之间也能用一般话来对话沟通。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。 还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲一般话，我没有为此而不讲一般话，反而是为了让学会听一般话、讲一般话而多讲
18、。幼儿讲的一般话不标准，往往带有乡音，我经常赐予指导和订正，并激励孩子坚持多讲一般话，在听懂一般话后，孩子们渐渐学会用一般话来沟通，讲得也比较流利、精确。在生活中，我也用一般话与个别幼儿沟通或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用一般话交谈。 在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达实力有所帮助。纲要中明确指出：“供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用一般话来沟通，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用一般话回答他们。每天如此，他们也会用不是很标准的一般话来与我们交谈。 一般话是人类生活中必不行少的东西。假如你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的沟通，与别人的沟通。当今社会，很多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的一般话，我们也有许多汉语言老师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了许多的外国人士。在全国第十四届推广一般话宣扬周到来之际，让我们说好一般话。因为一般话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。 2023推广一般话的主题活动总结