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1、2023年高中学生的小妇人读后感5篇 小妇人是一部以19世纪美国新英格兰地区的一个一般家庭四个姐妹之间的生活琐事为蓝本的带有自传色调的家庭伦理小说。下面是我整理的中学学生的小妇人读后感，欢迎阅读! 中学学生的小妇人读后感1 美国作家路易莎。梅。奥尔科特所著的小妇人我已经看过不知道多少遍了，每次读完都会有一些新的感悟，在期中考试之前我将我刚刚得到的感受记录下来，和大家共享一下。 这部小说以19世纪美国南北斗争为背景，描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的状况下和母亲一同过着清贫的生活，在平凡的生活中她们学会了如何生活，定下了自己人生的目标，并在故事最终找到了自己的华蜜。 关于这个故事的内容我想我不必多
2、说，有爱好的挚友可以自己买来看，我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学，只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说，这篇小说给你的东西可能会更多。 个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容，相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容，而且作者好像对一些漂亮的形容词有一些厌恶，或者说是翻译的关系吧，我想我应当去买一本英文版看看。不过我很喜爱这样的文笔，我也努力使自己有这样的文风，但是现在还有许多要努力改进的地方。 另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是来自于生活，一般的生活。我现在也在写一些故事，她的语言让我感受到了自己在写故事时候
3、的不足，我可能真的非常擅长仿照。可是这些东西现在看来不怎么实际，生活是文学的源泉，我现在真正体会到这一点。 中学学生的小妇人读后感2 小妇人的作者是美国的女作家路易莎。梅。奥科的代表作。小说描写了马奇家四个女儿成长的故事，她们虽然生活拮据，但却充溢着温馨和华蜜。 书中的第一章就给读者留下了悬念，请读者从书中找出人物的性格。我觉得这种方式好就好在可以勾起读者的新奇心，让读者带着问题往下读。 这本书中的人物真各有特点：有慈爱、亲善可亲的马奇夫妇，有追求真正爱情的大姐梅格;爱写作又有点男孩子样的二姐乔;特别羞怯，但又爱弹琴，经常把音乐当作自己心里劝慰的三姐贝思;还有有点自私的小妹妹艾米。 我最喜爱乔
4、，她是一个特别好玩的人。小时候就爱写一些小故事，长大后便起了自由作家，特地给报社写稿，利用得来的稿费为家里的经济效劳。结婚后，她和丈夫办了一座学校，特地供贫困的孩子上学，她还坚持写稿，补贴家用。和她在一起，每个人都觉得特别好玩，她还为自己做了一套写作工作服，包括一件黑色的衣服和一顶黑色的帽子，帽子会依据作者心思，改变角度和方向。这种想法太奇妙了。 而三姐贝思和乔就形成了显明的对比，是一个多愁善感，和善得让人不忍损害她。贝丝也学钢琴，和我一样，不过我没她那么用功，她无师自通都弹得那么好，我也应当向她学习。最终贝思得腥红热死了，书中反复提到了十几回，弄得我鼻涕一把，泪一把，哭了好久。 她们还是极有
5、爱心的一家人，圣诞节的早晨，她们的妈妈听说不远处一家人生活特别贫困，没有饭吃。四姐妹和妈妈一起把她们的圣诞早餐送到了贫困人家里，还给他们带去了火炉。 从她们的身上，我读到了坚毅、乐观和纯净的爱心，她们的故事将恒久记在我的脑海中，我也要象她们一样坚毅、欢乐地生活，并用我的爱暖和更多须要帮助的人们。 中学学生的小妇人读后感3 这，是一部讲解并描述爱与自强的经典之作。在美国100种小学必备书中，它位居榜首小妇人! 这本书诞生于1868年，它刚一出版便轰动了文坛。小说描写了一个平凡的美国家庭在南北斗争时期的一段不平凡的生活。这是一个很清贫但又很华蜜的家庭，包括马奇先生，马奇太太和四个女儿梅格，乔，贝思
6、和艾米。一大家子相亲相爱，四姐妹虽然各有小小缺点，但他们都像父母一样，努力改正自己的小小缺点，憧憬崇高的生活。 然而，命运却给了这个平凡的家庭一个严峻的考验。先是马奇先生病了，而且会危及到生命，马奇太太赶去照看丈夫，留下四个女孩儿自己看管自己。四姐妹相互帮助和激励然而新的考验又来了，小贝思又染上了可怕的猩红热，危在旦夕 然而最终一家人苦尽甘来，而四姐妹在这艰难岁月里获得了心灵的成长。 小妇人教会了我们如何去爱，如何去自强。其中乔令我印象最深。她是本书的主子公，也是作者路易莎梅奥尔科特的写照。乔她坚毅，敢于牺牲，这不是我们应当学习的吗?她甚至能为别人牺牲自己的最爱!这种高尚的品德是一般人所不能达
7、到的。书中对少女生活的生动描绘，对家庭快乐的深情讴歌，以及书中所提倡的崇高精神打动了多数读者的心。自此以后，美国的妙龄少女很少有人没有接受过小妇人的熏陶。 读书是我们生命中不行或缺的令人心旷神怡的部分，去找寻我们所须要的书籍，那就是阅读经典。小妇人是为数不少经典作品，它记录了时代的不同，观念的不同，它是我们人类的珍贵阅历!所以一起来阅读吧! 中学学生的小妇人读后感4 读完小妇人这本书，我最喜爱书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温顺，漂亮和善，忠于爱情，选择了贫困但品行高尚的家庭老师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充溢了热忱，想象力丰富，幻想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思
8、，她很羞涩，但很温顺，充溢爱心，酷爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，憧憬优雅而名贵的生活，幻想成为大艺术家。 小妇人这本书描绘美国斗争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到哀思万分，母亲要去照看父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很焦急，而且很难受。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照看婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝
9、思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严峻，始终在发高烧。有一次烧得厉害，她尽然认不出四周的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜! 到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最终，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最终她们一家最终又团聚了。 这四个姐妹里，我最喜爱贝思，因为她酷爱音乐，很喜爱弹钢琴。她很羞涩，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就羞涩得跑回了家。她充溢爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充溢爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。 梅格也不例外，她漂亮美丽，和善大
10、方，是一位家庭老师。她忠于爱情，选择了贫困的布鲁克。 中学学生的小妇人读后感5 小妇人是美国作家路易莎奥尔科特写的长篇小说，小说主要描写马克一家的天伦之爱。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事，以及她们那具有着优秀品行的母亲赐予她们的启发和教化，胜利地塑造了性格各异的人物形象，感受很深。 小妇人的主子公是马克一家的四个小姐妹，大姐曼格漂亮而有些虚荣，二姐琼豪爽正直，老三佩丝和善而羞怯，最小的艾米爱美丽也好惹麻烦。 让我最佩服的是老二琼，她勤劳好胜，勤学干练，是我们现在孩子所不行比拟的，虽然所处环境不同，那种为着自己志向而学习的精神实在让人为之感叹。 爸爸从军多年，姐妹几个是妈妈一手带大的，看
11、到妈妈的疲乏的样子，一个只有十几岁的孩子，能相识到自己长大了，有义务帮助家里，帮助妈妈减轻负担，虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做，违心地来到姑姑家打工，顶着东家姑姑的唠叨，做着一件件无趣烦燥的事，因为自己是要拿薪水来补贴家用。工作中的琼依旧不忘自己的志向，得空就读书、写作;写作、读书，最终有一篇文章发表在报纸上，渴望胜利的她最终得到认可。 妈妈的教化方法也让我为之折服。妈妈是一们个慈爱、和善的妇人，这个家全靠她一个人操持，在她的培育下四个女儿健康、活泼地成长着。妈妈“放纵”的教化思想是我们现代教化无法实现的。生活中的人都有懒性，几个小姐妹当然也一样，在假期都想懒一懒，闲一闲，可做母亲的没有反对，反而是放纵自由，任其发展，爽性有天自己找借口外出，孩子们饿得慌了才懒散地起来，看到冷锅冷灶，没方法了自己动手，费了好大劲儿才做下早点，可吃起来个个皱眉头，中午换个方法也依旧如故，整个家里乱糟糟地，大家感觉什么事儿也乱套了，都埋怨着，最终爆发了：“算了，再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的，这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的起先，试想我们做家长的哪个能做到呢? 中学学生的小妇人读后感5篇