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1、2023年读书月活动方案 为确保活动顺当开展，就须要大家事先制定活动方案，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么问题来了，活动方案应当怎么写?下面是我整理的关于2023读书月活动方案，欢迎阅读! 2023读书月活动方案篇1 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；似挚友，心心相印。”读书可以与大师对话，与经典为友，与博览同行；读书可以增长学生的见识，促进学生思维的发展。 我校处地偏远，学生见识窄小，唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此，我校充分利用校内资源，创建一个宁静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动我校教化教学工
2、作的发展，激发学生的读书热忱，活跃校内文化，营造清风屡屡满校内的书香氛围。特制定此方案： 一、活动主题 养成读书习惯创建书香校内 二、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，开阔其视野，增长其学问，促进学生综合实践实力的提高。 2、通过读书活动，培育学生养成良好的习惯，让校内内书香四溢。 三、活动时间： 20_年11月9日12月8日 四、活动内容： 1、每名学生至少读一本好书，做好读书笔记。 2、各班要出一期以读书为主题的板报，开拓出一块“读书园地”，从而营造读书的氛围，引导学生爱读书、读好书、会读书。 3、每班开展一次读书沟通活动，要求有活动方案，活动过程记录。 4、每
3、名学生打算一本“采蜜本”，积累好词好句，语文老师进行批阅。 5、每人写一篇读后感，语文老师举荐，班主任核定人员，14年级每班3人，5、6年级每班5人，学校将在活动结束时，赐予表彰。 6、评比出两个优胜班级，赐予表彰。 2023读书月活动方案篇2 一、活动目的 “书是人类提高的阶梯”，举荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，举荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想将来。大家一齐共享内心最真实的感受，表达最真实得想法。 二、活动对象 文学院对外汉语班全体同学 三、活动资料 (一)举荐 1、举荐自我阅读或是别人介绍的好书，附上自我的读后感或举荐理由，资料简介。 2、举荐自
4、我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影，有教化意义或是让你内心感受很大的好电影，并附上举荐理由及资料简介。 (二)共享 1、沟通：在看完一本书或是一部电影后，同学们能够依据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并相互沟通共享，以获得更深的领悟。 2、朗读：在看书和观赏电影之余，能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、观赏及思索本领。 3、表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一齐演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以竞赛的形式进行，以便调动进取性。 四、活动要求 有益的活动能够丰富我们的课余生活，调整我们惊慌的头脑，同时也能够让我们在观赏文字的
5、同时也观赏自我和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们进取参与，踊跃参加班级活动，提高自我，借鉴他人，也促进沟通。 2023读书月活动方案篇3 一、活动的目的和意义 为了提升交运集团员工的综合素养，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思索和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，依据集团公司企业文化建设的统一支配，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培育师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的学问面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培育师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。 二、活动对象：40周岁以下青年员工 三、活动时间：7
6、月18日8月28日 四、活动内容和要求 必读书目：公司船、你在为谁工作 青年员工依据举荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、主动向上，读后能给人以启迪。 举荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。 五、活动程序 依据学校科室安排，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组依据举荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。 教务科：组长：邵连博 实习科：组长：秦立莎 后勤：组长：贾学飞 六、评比及奖项设置 本次活动由公司团
7、委及滨州交运报编委会评出奖项。 一等奖：嘉奖价值100元购书劵（3人） 二等奖：嘉奖价值80元购书券（6人） 三等奖：嘉奖价值50元购书券（9人） 交通技校团支部 篇四：2023读书月活动方案 书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！ 一、活动目标： 通过活动，使学生形成酷爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。 二、活动主题： “书香伴我成长” 三、
8、活动对象： 全体学生 四、活动时间： 20_年1月2月 五、活动内容： 1、制定读书安排书： 每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 2、开展古诗文诵读： 开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。 3、制作“采蜜集”： （1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动安排书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。详细要求如下： 、摘抄： 2年级不少于5篇。 34年级不少于6篇。 56年级不少于
9、8篇。 B、读后感： （2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参与开学后学校组织的优秀读书札记评比活动。 4、学校将对读后感进行评比投稿活动。 2023读书月活动方案篇4 为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推动校内文化建设,营造主动向上、健康文明、团结友善的校内文化氛围,呈现学生的特性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委探讨，报学校批准，特定于20_年4月份开展“营造书香校内，弘扬人文精神”读书月活动。 活动目标： 1、深化开展丰富多彩的读书活动，培育师生深厚的读书爱好和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成酷爱读书、博览群书的校内风气。
10、 2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情操，建设书香校内，深化素养教化，全面提升学生的人文素养、思想道德素养和可持续发展的实力，全面提高教化教学质量。 3、点燃读书热忱，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其才智，让阅读为学生一生供应养分。 活动主题： 营造书香氛围，弘扬人文精神 活动内容： 1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。 2、每周招募3-4名朗读者，为大家朗读自己喜爱的图书或美文，讲解并描述文章背后的故事。 3、征文竞赛：以我最宠爱的一本书为题，
11、开展读书心得竞赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别赐予物质、精神嘉奖。 4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式举荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参加，也可部分参加，让同学们学有所成，学有所用。 5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。 希各支部接通知后，仔细组织、开展工作，月末，将由团委依据各班早诵、文化晚餐及参加活动状况统一评奖。 2023读书月活动方案篇5 一、活动主题： 沐浴书香悦享四月 二、活动目标： 1、激发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的读书习惯，驾驭正确的阅读方法，提高幼儿的阅读实力。 2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事
12、等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热忱，提升幼儿的沟通表达实力，让幼儿在欢乐中成长。 3、激励广阔老师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有主动向上的生活热忱和工作看法。 4、引导家长亲子共读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的相识，共享亲子欢乐阅读时间。 三、活动支配 （一）幼儿 1、开展评比阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读1530分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。 阅读建议家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。 2、找寻最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把
13、幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音共享到班级群，可运用轻音乐背景协助，时间不超过3分钟。 由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。 3、评比“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小挚友将评比为“阅读之星”。 4、师幼绘本表演 建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日（4月23日）初实行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参加，激励家长主动参加活动。 5、在4月23日世界读书日实行幼儿园其次届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅
14、读沙龙活动（视疫情停课状况），并评比21天最美“阅读之星”。 （二）老师 1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学学问运用到教学工作及生活中，做到知行合一。 2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导实力。 3、做好读书笔记。老师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，共享感悟。 4、利用读书活动为老师阅读搭建平台，借由读书月的契机，实行老师读书共享沟通会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！ 5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高老师的语言教学组织实力和教化教学水平，四月我们拟开展以绘本
15、阅读为主题的语言教研活动。 2023读书月活动方案篇6 为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深化地开展读书活动，培育学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推动“书香校内”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长学问，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。现东校区举办读书月活动。本次读书月活动的主题是：阅读让人生更美妙。 活动方案： 一年级 ：“童话大王” 讲故事竞赛 一、活动目的：为了激发学生阅读爱好、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。 二、参赛对象：一年级各班班内竞赛选拔，举荐2名学生参
16、与年级组组内竞赛。 三、 竞赛时间：4月20日第三节课 四、竞赛地点：音乐教室 五、竞赛要求：要求情节生动好玩，声音清晰洪亮具有感染力，仪表得体大方。 六、 奖项设置：一等奖12名，二等奖12名。 七、活动报道：一年级组 二年级：“英雄人物”主题手抄报评比方案 一、活动目的： 为了丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化氛围，结合我校“读书月”特色活动，组织二年级同学共读英雄人物故事，开展“英雄人物”主题手抄报评比活动。通过此次活动，追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教化，领悟今日华蜜生活来之不易。 二、活动时间：20_年4月，评比后选取优秀作品在教室外展出。 三、活动对象:二年级全体学生
17、 四、竞赛要求：手抄报统一用A4纸，紧抓主题，版面布局合理，图文结合，学问性和欣赏性有机统一。 五、参赛形式 （一）以个人或小团体（最多3人）为单位，进行参赛。 （二）每班交作品10份。 六、版面要求 （一）手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分。 （二）版面制作均运用手抄文字和手绘插图。 （三）版面制作用笔可随意选择，文字内容可用铅笔书写。 七、评比标准 （一）突出主题，弘扬主旋律。 （二）字迹工整，版面设计新奇，有创意，图文并茂，整体效果好。 三年级：读书小报活动 一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深化地开展读书活动，培育学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。
18、进一步推动“书香校内”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长学问，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。确定开展读书手抄报制作、评比活动。 二、活动时间：20_年4月 三、参与对象：三年级各班学生 四、作品要求： （一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我欢乐、我成长等，要求细心设计版面，围绕主题选择内容； （二）版面要求A3绘画纸； （三）作品要求主题突出、设计新奇、版面整齐、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一； （四）作品须注明编者所在班级、姓名。 五、奖项设置：评比各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。 六、活动报道：
19、三年级组 四年级：“英雄人物故事演讲竞赛”活动。 一、活动目的：四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书安排，培育学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲竞赛”活动。 二、竞赛时间：20_年4月 三、参与对象：四年级各班学生 四、参赛地点：道德讲堂 五、参赛内容：英雄人物故事演讲竞赛 本次活动分为两个阶段： 第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展竞赛，由各班自行组织实施。 其次阶段决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，举荐参与学校的决赛。 六、竞赛要求： （一）各班主任和语文老师在赛前要细心为学生选稿，并对学生赐予指导。各选手要尽量
20、选择不同的故事内容，尽量避开雷同。 （二）竞赛通过抽签确定选手出场依次。 （三）参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，一般话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 七、奖项设置和评奖方法： 本次竞赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。竞赛实行非常制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数凹凸确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分） 八、竞赛评分标准： 仪态20%（服装、仪容、看法等） 内容35%（咬字清楚、语言流畅、对文章内容的驾驭及表现等） 表现技巧35（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 其它10%（时间掌控等） 九、评委：五年级语
21、文老师 十、新闻报道：张_ 五年级：经典诵读活动方案 一、活动目的： 为了丰富校内文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培育学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校内，全面提高学生的语文素养，确定开展“经典咏流传”活动。 二、竞赛时间：20_年4月 三、参与对象：五年级各班学生 四、参赛地点：道德讲堂 五、经典诵读参赛内容：唐诗宋词经典篇目 六、经典诵读要求： （一）以班为单位参加。 （二）演绎形式多样:诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新奇 七、诵读评分
22、标准： （一）吐字清楚，一般话标准，背诵流利无错。 （二）正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。 （三）感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。 （四）形式新奇有创意，体现自己的特色。 八、评委：四年级语文老师 六年级：读经典名著，编写手抄报，撰写读后感 一、活动目的：阅读经典名著，引领学生观赏西游记中精彩故事，结合作品故事情节来理解主要人物形象，初步形成特性化的相识和看法，体验读书的乐趣。 二、活动流程： 第一阶段（3月4月20日），各班语文老师布置学生阅读经典名著西游记 其次阶段（4月20日左右），老师与学生共同探讨阅读心得。 第三阶段（4月204月25日）组织学生或撰写读后感
23、，或编写手抄报，各班各评比出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。 第四阶段（4月底） 各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。 活动报道：六年级组 暖暖的四月，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校内，让书香伴随着我们的人生、美妙着我们的人生。预祝_校区读书月活动顺当进行！ 2023读书月活动方案篇7 我园近几年始终以早期阅读为特色活动之一，通过几年的课题探讨，也在家长的主动协作与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与欢乐，使幼儿主动主动地去建构生活阅历，表现亲身体验，表
24、达特性情感，促进幼儿的健康和谐发展。 为了进一步推动阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深化、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。 活动主题： “书香润童心好书伴成长”。 活动目标： 1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。 2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为老师成长的伴侣。 3、激励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4、调动家长主动参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的相识，进
25、一步改善家庭的阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。 活动时间： 4月1日4月30日。 活动对象： 全体老师、幼儿及家长。 活动打算： 流淌小书包、流淌小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书。 活动过程： （一）班级阅读活动的开展： 1、开展“好书共享”活动。 （1）丰富班级图书，发动家长，激励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。 （2）引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。 2、班级统一阅读时间： （1）自由阅读：每天固定在晨间1020分钟的幼儿阅读时间。 （2）经典小故事：老师及幼儿每天午睡前非常钟给小挚友讲一个经典小故事。 （3）经典诵读：三字经弟子规等 3、各班级在走廊
26、墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展示“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。 （1）打算好“流淌小书包”。 中大班级每班打算23个“流淌小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园举荐书目”“家长举荐书目”。 （2）3个“流淌小书包”。 在班级同时起先流淌，流淌到哪个小挚友，该小挚友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长举荐书目”中举荐图书。看完后归还，小书包在本班接着流淌。 （3）本小组
27、流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。 5、以年级为单位组织各项活动。 （1）小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小挚友交换阅读，体验共享的欢乐； （2）中大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 （3）家庭亲子共读活动： （4）向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“书香润童心好书伴成长”的活动中来，进行宣扬发动。 建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书
28、压岁。 建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的.沟通。 建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书举荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 2023读书月活动方案篇8 一、活动目的： 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围 2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 3、促进老师读书活动的开展，提升人文素养 二、活动过程： （一）宣扬阶段。（3月1日30日） 1、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书。 2、制定班级的详细活动方案并传至网站。 3以、班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、详细要求，进行阅读书目、方法、
29、理念的宣扬。 （二）实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合。 在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动： 第一月： 1、班级活动：整理并美化图书角。 2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参加阅读活动。 3、家长需协作：再次通过班级qq群的形式通知家长： （1）带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。 （2）利用拍照、录像等不同形式记录参加活动的过程及阅读感受，发表于我园网站 4、老师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。 5、记录家长借阅档案。 其次月： 1、幼、儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参加阅读活
30、动。 2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。 3、老师活动：上传网站一份读书体会。 第三月： 1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲解并描述活动的评比，依据幼儿的讲解并描述状况评比班级的故事大王。 2、老师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做打算。 3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感爱好，提高幼儿的参加性。 4、评比“读书小明星”。 三、总结阶段： 1、读书成果展。 2、进行读书活动总结。 3、评比书香宝宝。 2023读书月活动方案篇9 书籍是人类进步的阶梯！根据“全员参加、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高老师自身素养为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校内内扎实开
31、展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校内，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康欢乐成长，提高家长素养水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校内文化品位。特制定此活动方案。 一、活动主题： 共赏文字之美，尽享读书之乐 二、活动对象： 全园教职工、幼儿、家长。 三、活动时间： 20_年9月 四、活动组织： 读书月活动领导小组： 组长：杨景田 副组长：荆桂叶 成员：吉娅红、孟昭燕、张海鸥、陈丽霞、张忠卫 五、活动措施： 1、领导高度重视。 成立读书活动领导小组，组织全园各方力气全部参加，尽量做到内容充溢、形式多样，有所创新。同时制定读书月倡议书、读书月致家长的一封信。 2
32、、营造校内读书活动氛围。 在校内悬挂张贴读书月宣扬标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充溢”等。充分营造全园读书氛围。 3、幼儿园图书室全力协作开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，便利幼儿到图书室阅览图书。 4、幼儿园列出读书书目，引导老师、幼儿、家长做到精读一本好书。 5、借助学校的网站，激励老师主动在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。 六、活动步骤 （一）活动启动 1、成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确详细任务。 2、实行读书月活动启动仪式。宣读读书月倡议书。 3、发放幼儿、老师、家长阅读书目
33、。 4、分发读书月致家长的一封信，激励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，主动参加共读活动。 （二）活动实施 1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。举荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读。 2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”等活动。 3、开展“我是读书小明星”评比活动，激励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特殊是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。 4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中23名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家进步行嘉奖。 5、构建老师读书网络平台，让老师可以在山东学前教化网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人供应一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园“读书月”活动成果展。选出23名老师优秀作品在元旦表彰大会上展示。 （三）要求 1、读书心得、读书随笔必需是原创，以教化、家庭教化专著、经典文学作品为主。 2、题材不限。 3、主题显明，内容健康主动向上。 4、文字简练美丽，真情实感。