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1、2023年幼儿园关于眼睛的教案范文 眼睛是我们相识世界，学习学问，相互沟通的重要窗口。假如我们失去了光明的眼睛，我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱，会给我们的学习和生活带来很多的不便。下面我细心整理了幼儿园关于眼睛的教案范文的相关资料，希望可以帮到你! 幼儿园关于眼睛的教案篇一 【活动目标】 1、相识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱护眼睛，学习爱惜眼睛的正确方法。 【活动打算】 眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书 【活动过程】 1、谜语导入： 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉(请小挚友们来说出谜底) 2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的也许构造及作用
2、。 (1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢? (2)假如我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉) 3、观看教学挂图，了解可能会损害眼睛的种种错误行为。 4、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 老师提问探讨：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好爱护它呢?(幼儿自由探讨，老师再请个别幼儿代表发言) 老师小结：在平常生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不行以过长，学会做眼保健操。 【活动反思】 大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平常要爱护好它。在今后还会和家长挚友做好家园共育，随时提示幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。 幼儿园关于眼睛
3、的教案篇二 【活动目标】 1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。 2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 【活动打算】 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演) 【活动过程】 一、谜语导入。 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，用途。 1、出示图片引导幼儿视察。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没
4、有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏故事眼镜和鼻梁。 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 2、观赏情景表演或看图片。 (1)小挚友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做? 小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小挚友头趴在桌子上画画。 提问：这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情
5、? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、老师示范眼睛保健操。 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。 幼儿园关于眼睛的教案篇三 活动目标： 1.相识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱惜眼睛以
6、及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。 活动打算： 1.眼睛的特写图片 2.情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程： 一.谜语导入活动。 (1)老师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)老师：小挚友们这个谜语的谜底是什么呢? 二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)老师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)老师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 三.观看情景图片，了解可能会损害眼睛
7、的种种行为。 (1)教化引导幼儿视察、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 (2)老师引导幼儿视察、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才须要戴眼镜，不要随意戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。 (3)老师引导幼儿视察、理解情境3图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)老师引导幼儿视察、理解情境4图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)老师引导幼儿视察、理解情境5图片玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)老师：小挚友们，你们知道有
8、哪些爱护眼睛的方法吗? (2)老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 幼儿园关于眼睛的教案篇四 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官，也是特别简单生病，特别简单受到损害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样爱护眼睛、 教学设想： 教学中可以通过学生对眼睛的视察与揣测、探讨，以及上网阅读对眼睛资料的积累，课前的探望
9、眼科医生等途径与方法，使学生相识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要缘由。教学中要留意通过近视学生的亲身体验来相识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起老师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结沟通的必要打算，也是探究实力的重要方面。 二、教学目的要求： (一)学问与技能： 1、知道怎样爱护眼睛。 (二)情感、看法与价值观： 1、意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最奇妙的“照相机”，从而更加珍爱和爱护眼睛。 三、教学重难点： 重点：指导学生相识眼睛的重要性。 难点：指导学生相识怎样爱护眼睛。 四、教学打算： 老师
10、打算：爱护眼睛，预防近视的投影片、 学生打算：课前分组组织部分学生去探望眼科医生，搜集眼睛爱护的常识。 五、教学时间：一课时 六、教学过程： (一)导入新课： 1、谈话：眼睛是我们感受大自然漂亮色调的器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢?我们如何来爱护自己的眼睛呢? (二)新授： 1、眼睛常患哪些疾病? (1)谈话：假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很苦痛、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病，爱护眼睛? (2)讲解：眼睛特别简单得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清
11、晰黑板上的字了，必需戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不便利、长大以后参与工作，有很多工种患近视眼都不能做、 (3)请班上患近视的同学说一说感受、 (4)谈话：近视眼是怎样得的? (5)分组探讨、汇报、 (6)出示课件。探讨：图中的小挚友在做什么?这样做对眼睛有好处吗? (7)小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要立刻改正、 出示课件。探讨：图中的小挚友在做什么?这样做对眼睛有好处吗? (8)小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与养分等。 2、测一测我们的视力。 (1
12、)利用测视表测视自己的视力。 (2)各组沟通。 (3)全班沟通。 3、怎样爱护自己的眼睛? (1)谈话：眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢? (2)讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 (3)谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血? 小结：有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不当心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、 4、应用： 两人一组
13、，相互检查看书和写字姿态是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、 七、布置作业： 探望当地眼科医生，了解眼睛爱护学问。 八、板书设计： 爱护眼睛 预防近视 留意眼睛卫生 幼儿园关于眼睛的教案篇五 活动目的： 1、让学生相识到眼睛作为人类感知一切美妙事物的重要通道的重要作用，相识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的缘由，增加护眼意识，驾驭有效防近视的方法，养成良好的用眼习惯。 2、培育学生搜集、整理信息的实力，问卷调查、访问记录的实力。启迪学生擅长视察、擅长发觉问题，拓展他们的思维空间，培育创新意识，点燃他们的创新火花。 3、通过活动培育学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，
14、获得同甘共苦的体验。引导队员主动思索“为什么”，做勤于探究的“小发觉者”，培育队员的视察力和分析力，提高创新精神和实践实力。 活动过程： (一)创设情境，导入。 1、播放配乐短片引入。 问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁这美妙的一切，用什么去发觉? 2、关于眼睛，你有什么相识?你都用眼睛做什么? 3、学生做一个体验嬉戏进一步感受眼睛的重要性。 4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。 5、了解近视的危害。 (1)播放采访“近视患者”的视频。 (2)出示“小资料”： 近视的危害 近视对于青少年学生的危害很大，首先表现为学习效率下降，留意力
15、的深度和广度受限。近视学生在惊慌的脑力劳动后，会更简单产生疲惫、头痛、眼花和其他神经官能症的表现。很多青少年因为近视而失去了投身航天、航空、潜海、精密仪器制造等领域的机会，使自己的志向不能实现。每年高考受到报考志愿限制的，有60%-70%是因近视而引起的。近视患者白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱落而致盲。据2023年9月26日光明日报报道，中国青少年近视发病率高达50%-60%，全国戴眼镜的人数超过3个亿。中国的近视患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。 6、小结：正因为了解了近视的危害不行小视，我们才开展爱护我们的眼睛
16、综合实践活动，让大家重视爱护眼睛，远离近视。 (二)确定主题。 同学们，关于怎样爱护我的眼睛这个课题，课前已布置大家探讨了要探讨的问题，都有哪些呢?(老师依学生的汇报把本次实践活动分为“眼睛的构造、近视的缘由、怎样预防近视”这么三个子课题。板书) (三)活动过程。 1、老师指定三个子课题的座位，学生带上搜集的相关资料坐到自己选定的小组位置。 2、各小组推选组长，宣布组长职责并领回表格。 3、出示“子课题探讨小提示”： (1)各组组长要组织本小组成员人人参加探讨、探讨、汇报，力求调查结果的科学性和全面性。 (2)小组活动时，各成员要主动参加，踊跃发言。 (3)各小组组长和成员之间要分工合作，完成
17、记录(记录可据汇报须要酌情简要概括)。 (4)遇到资料重复的或有争议的可以提出来或跟老师商讨。 4、各小组分工合作，探讨汇总资料，完成表格，老师深化各组了解状况，指导。 总结沟通，成果展示。 1、“眼睛的构造”小组： (1)组长：。 我们的结论是：人的眼睛是由眼球、视神经、视路及眼附属器组成。其中眼球，位于眼眶内;眼睑就是我们平常所说的眼皮，他就像照相机的镜头盖一样爱护着我们的眼睛。眨一挤眼睛感受一下吧。 (2)组员 人的眼睛近似球形，位于眼眶内。正常成年人眼球的前后径平均为24毫米，垂直径平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米24毫米，受眼睑爱护。眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、神经、血管等
18、组织。 展示视频资料，帮助更形象地了解眼睛的构造。 2、“近视的缘由”小组： 组长：我们组通过采访近视学生家长、查资料及请教医生的方法了解到产生近视的缘由主要有： (1)读书、写字坐姿不端正，眼睛离书太近。 (2)长时间或近距离看电视或电脑。 (3)看书习惯不好，躺着看书、在光线不明的地方看书或边走边看书。 (4)挑食、睡眠不足等导致视力下降。 3、老师介绍： (1)卫生部近视重点试验室主任褚仁远教授对近视青少年进行调查后发觉青少年“95%的近视缘于错误握笔”。介绍常见的八种错误执笔有及学生当中一些同学错误的执笔姿态。 (2)调查还发觉：正视儿童较多采纳拇指与食指不相碰的姿态，而近视学生喜爱拇
19、指与食指对捏或交叉。(师示范或看图片)这样手指会遮挡视线，导致看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病率。 (3)结合插图介绍正确的执笔方法。 4、“怎样预防近视”小组： (1)组长播放采访医院的眼科医生的录音。 预防近视应当留意这么几点： (1)留意用眼卫生，坚持做眼保健操; (2)劳逸结合，保证睡眠足够; (3)留意养分，加强熬炼，增加体质; (4)严格限制看电视、上网嬉戏和用手机的时间，不疲惫用眼。 (5)定期到专业眼科医院检查视力，发觉减退应刚好矫正。 5、学生说说自己平常哪些方面没按医生的要求去做。 6、播放学生平常做眼保健操录像，相识不足，请平常做
20、眼保健操的学生做示范，讲解按摸要领。 7、小结：同学们，人有90￥的外界信息要靠眼睛获得，拥有一双健康光明的眼睛才能更好的学习、生活与工作。所以，爱护眼睛，刻不待时!让我们都动起手来人人制定护眼安排吧。 学生谈自己的护眼安排： 生1：我的护眼安排是： (1)每天仔细做眼保健操。 (2)均衡饮食。 (3)保证足够的睡眠。 (4)养成良好的读书写字习惯。 (5)严格限制看电视及用手机和上网的时间。) 生2：这是我们收集的护眼口诀。(出示“愛眼口訣”：爱护眼睛真重要，小挚友们要记牢;读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着，千万不要把书瞧;眼保健操每天做，一日两次不行少;勤洗手，讲卫生，用眼习
21、惯很重要;电视、手机和电脑，时间千万限制好;晚上睡眠要足够，熬夜加班伤眼可不少;饮食养分要均衡，身体健康学习好。) 师：信任你们能按安排执行，用实际行动爱护眼睛。让健康光明的眼睛照亮你们每个人光辉绚丽的将来! 总结与沟通： 师：真不错。在本次“爱护我们的眼睛”实践活动中，同学们不但主动参加，更难能珍贵的是凝合集体的才智，同心同德，还发挥了个别同学的爱好特长，既分工又合作，各小组均精彩完成了既定的探讨任务，想必每个人都受益匪浅。那么我们该如何展示我们的探讨成果，让全校及至更多学生都从中受益，为自己，也为他人的眼睛保健尽一份力呢?(可以举办护眼学问讲座、可以出一期以“爱护我们的眼睛”为主题的手抄报或板报、可以画宣扬画、可以在红领巾广播站做一个专题、可以在校内网上做一个“爱惜心灵的窗户”专题网页、擅长歌舞的同学可以编排与护眼主题有关的文艺节目) 收获与反思，提出希望： 师：期盼同学们后面精彩的成果展示。同学们，人生到处有舞台。只要我们发扬探究探讨精神，一如既往地主动投身综合实践活动，在这个舞台上熬炼自己、享受实践探讨的快樂乐，我们将成长得更快!收获得更多! 幼儿园关于眼睛的教案范文