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1、2023年幼儿园大班健康保护眼睛教案范文 幼儿中常有弱视、斜视或不爱惜眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力。我在此献上幼儿园大班健康爱护眼睛教案范文,希望大家喜爱。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案篇一 活动目标 1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 重点难点 1、怎样爱护眼睛 2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。 活动打算： 教学课件 活动过程 1、用一则生动的
2、谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上连忙盖被子。(眼睛) 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要? 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢? 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 引导幼儿初步相识眼睛的作用 眼睛可真了不得，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。 1、观看教学课件。提问：这个小挚友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了? 2、探讨：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正) 3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么? 探讨怎么
3、样爱护视力? (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案篇二 活动目标： 1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 2、懂得爱惜眼睛，渗透对近视同伴的关爱、敬重。 活动打算：录象 活动过程： 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题：好玩好玩真好玩，小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上
4、连忙盖被子。 是什么?(课件：眼睛) 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢? (闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己观赏再前后桌沟通观赏。) 5、选择几份进行展示、沟通：看到小挚友写的两次完全不同的字，你有什么想说的吗? 二、引导幼儿初步相识眼睛的作用 眼睛可真了不得，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。听，是谁在哭 1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严峻危害。 2、通过沟通感
5、受带眼镜的麻烦 三、眼球操 原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双敏捷、光明的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(老师喊口令示范，学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲惫的眼睛时，可以做眼球操 抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最终，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。 再跟着音乐做一做。 四、引导爱护眼睛 集体探讨、沟通爱护眼睛的方法： 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。
6、活动反思： 通过给幼儿的猜谜语、探讨、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案篇三 活动设计背景 现在我班有几个幼儿已经戴上了弱视镜，所以我想通过此活动引起孩子们的留意和家长们的重视。 活动目标 1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。 2.懂得爱护眼睛的一些方法。 3.懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 4.主动参加探讨，结合生活阅历大胆发表自己的看法。 5.培育良好的卫生习
7、惯。 教学重点、难点 知道眼睛的重要性，并懂得如何爱护。 活动打算 1.自制眼罩若干，幼儿熟悉的玩具和图片若干。 2.影响视力的图片一组。 活动过程 一.猜谜导入 二.通过嬉戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性 1.嬉戏是什么东西 老师给一部分幼儿戴上眼罩，然后分别出示玩具和图片，再分别请他们说说是什么东西?通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。 2.体验嬉戏-闭眼作画 (1)集体闭眼作画，体验一下看不见东西的感受。 (2)探讨沟通刚才的感受。 (3)老师小结，让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。 三.如何爱护眼睛 1.出示用眼不良的图片，请幼儿说出对错，并说明缘由 2.老师总结归纳，教给幼儿一些爱护
8、眼睛的方法。 3.学习爱护眼睛的儿歌(自编的儿歌) 四.活动延长 带幼儿到室外远眺远处的景物。 教学反思 1.设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。 2.出示图画内容时应当要以儿歌内容相一样，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案篇四 活动目标： 1、了解眼睛的作用，初步懂得爱护眼睛的重要性。 2、学习爱护视力的方法，留意用眼卫生，逐步养成好习惯。 3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 4、发展幼儿的视察力、想象力。 5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。 活动打算： 自编故事图片4张。 活动过程： 一、猜一猜-引出眼睛的论
9、题，说说眼睛的作用。 师：今日老师给大家带来了一个谜语，要让大家猜一个我们身上的器官：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。猜出是什么了吗? 师：对，它就是我们的眼睛。眼睛有什么作用? 师：眼睛可以让我们望见这个漂亮的世界。除了我们人身上有眼睛，动物身上也有，你看，小猫咪咪就有一双漂亮的大眼睛，可是最近却碰上了大麻烦，我们去看看原委发生了什么事。 二、听一听-听故事，说说爱护眼睛的重要性。 提问： 1、小猫为什么会眼睛疼? 2、它后来怎么去做的? 3、假如我们没有好的眼睛将会怎么样?(变成近视眼，无法看清东西，没有方法看好书) 小结：眼睛是我们的挚友，我们要爱护她。那么，究竟有哪些方法来爱护我们的眼
10、睛，预防近视呢? 三、说一说-学习爱护视力的方法。 留意用眼卫生出示图片，让幼儿说说这些爱护视力的方法。 小结：二要看书、看电视、看电脑姿态要端正，要保持肯定的距离;(将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指引到鼻尖或额头，即距离30厘米左右)-要定期检查视力，仔细做眼保健操。 二不要不要长时间的看电视、看电脑。 不要在过亮或过暗的地方、晃动的车厢看书、画画。(看一看、找一找，教室的哪些部位光线过强、过弱，不宜看书画画)。 总结：小挚友，现在我们一起出去看看外面的风景，看看谁看的最远。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案篇五 活动目标 1.懂得爱护眼睛重要性，驾驭更多爱护眼睛(视力)的学问。 2.创编
11、“眼保健操”.体验大胆表达的胜利感。 3.发展手眼协调一样的实力及创建实力。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动打算 幼儿学问阅历打算：具备肯定的爱护眼睛的常识;具备分组探讨的阅历。 老师学问阅历打算：事先充分了解爱护眼睛的学问。 教具、学具打算：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带你的眼里有个我;老师自己设计的护眼学问课件;每组一套不爱惜眼睛及爱惜眼睛的图卡。 活动过程 第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，相识眼睛在我们生活中的重要性。 其次环节：
12、同伴、师幼互动，驾驭更多爱护眼睛(视力)的学问。 1.让幼儿视察桌面上的图卡。围绕“如何爱惜眼睛”进行探讨，在探讨中获得爱护眼睛的新学问，老师视察幼儿、倾听幼儿，适时赐予引导。 2.结合护眼学问教学课件，与幼儿一道小结各种爱护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。 第三环节：创编“眼保健操”。 1.老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一样、活动眼球的目的。 2.老师激励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。 3.幼儿分组设计、创编，选择方案，编成自创的眼保健操。 第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。 老师刚好赐予支持、引导、帮助，激励幼儿大胆表现，用自己喜爱的方式记录。最终，展示幼儿的记录。 活动延长 1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力。 幼儿园大班健康爱护眼睛教案范文