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1、孟德尔的豌豆杂交实验一第1页，本讲稿共36页 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做也无法分出蓝色和红色。这种观点称做融合遗传融合遗传。+按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花是什么颜色呢？花是什么颜色呢？解析：按照融合遗传的观
2、点，双亲的遗传物质在子代体内融合，解析：按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质在子代体内融合，子代呈现双亲的中间性状，即红色和白色的中间性状子代呈现双亲的中间性状，即红色和白色的中间性状粉红粉红色。色。第2页，本讲稿共36页如果如果“融合遗传融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的遗传吗？遗传吗？高高+矮矮=不不高高不矮不矮如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？18221822年年7 7月月2222日，孟德尔出生在奥地日，孟德尔出生在奥地利的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母利的一个贫寒的农民家庭里，父
3、亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。由于家境贫寒，孟德从小很喜爱植物。由于家境贫寒，孟德尔尔2121岁便做了修道士。他利用修道院的岁便做了修道士。他利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了究了8 8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。因此，发现了生物遗传的规律。因此，孟德尔孟德尔被称为被称为“现代遗传学之父现代
4、遗传学之父”，是遗传学，是遗传学的奠基人。的奠基人。直到直到140多年前多年前孟德尔孟德尔的植物杂交实的植物杂交实验开始，才揭开了遗传的奥秘。验开始，才揭开了遗传的奥秘。第3页，本讲稿共36页为什么用豌豆做实验容易成功呢？为什么用豌豆做实验容易成功呢？豌豆是闭花自花传粉植物豌豆是闭花自花传粉植物 两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做做自花传粉自花传粉。豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花受粉，避免了外来花粉的干扰。受粉，避免了外来花粉的干扰。自自花花传传粉粉闭闭花花传传粉粉第4页，本讲稿共
5、36页高茎豌豆的花高茎豌豆的花矮茎豌豆的花矮茎豌豆的花异花传粉异花传粉去雄去雄套袋套袋套袋套袋两两朵朵花花之之间间的的传传粉粉过过程程叫叫做做异异花花传传粉粉 供供应应花花粉粉的的植植株株叫叫做做父父本本（），接接受受花花粉粉 的的 植植 株株 叫叫 做做 母母 本本（）母本去雄母本去雄套袋套袋采集父本花粉采集父本花粉人工授粉人工授粉再套袋再套袋第5页，本讲稿共36页性状性状指的是生物体所表现的形态特征和生理生化特征。指的是生物体所表现的形态特征和生理生化特征。豌豆还具有易于区分的性状豌豆还具有易于区分的性状一种生物的同一种性状的不同表现类型，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做叫做相对性
6、状。相对性状。下面来看看人体的一些相对性状：下面来看看人体的一些相对性状：第6页，本讲稿共36页第7页，本讲稿共36页1 1、实验现象：、实验现象：（自交）（自交）（杂交）（杂交）PF1F2子一代子一代子二代子二代亲本亲本母本母本父本父本杂交杂交自交自交3:1（一）、一对相对性状的遗传实验：（一）、一对相对性状的遗传实验：解释解释:P PF1F2第8页，本讲稿共36页：杂交：杂交：自交：指同种生物指同种生物遗传因子组成相同遗传因子组成相同的的个体个体之间的交配过程。（植物中指自花之间的交配过程。（植物中指自花传粉和雌雄异花同株受粉）传粉和雌雄异花同株受粉）指同种生物指同种生物遗传因子组成不同遗
7、传因子组成不同的个的个体之间的交配或传粉过程体之间的交配或传粉过程 。显性性状：显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种子一代中显杂种子一代中显现出来的那个亲本现出来的那个亲本的性状。的性状。2 2、几个基本概念：、几个基本概念：（二）隐性性状：隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种子一代中子一代中未显现出来的那个亲本未显现出来的那个亲本的性状。的性状。性状分离：性状分离：在杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现在杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象。象。第9页，本讲稿共36页1.1.下列性状中，不属于相对性
8、状的是：下列性状中，不属于相对性状的是：A.A.果蝇的长翅与残翅果蝇的长翅与残翅 B.B.狗的长毛与卷毛狗的长毛与卷毛 C.C.豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒 D.D.金鱼草的红花与粉花金鱼草的红花与粉花2 2有关隐性性状的正确叙述是：有关隐性性状的正确叙述是：A A、F F1 1未表现的那个性状未表现的那个性状 B B、F F1 1未表现的那个亲本性状未表现的那个亲本性状 C C、后代不常出现的那个亲本性状、后代不常出现的那个亲本性状 D D、后代中能稳定遗传的那个性状、后代中能稳定遗传的那个性状B BB B第10页，本讲稿共36页3、结果、结果2.2.子二代（子二代（F F2 2）出现了
9、性状分）出现了性状分离，且显性性状与隐性性状的离，且显性性状与隐性性状的数量比接近数量比接近3 3：1 1。1.1.子一代（子一代（F F1 1）只表现出显）只表现出显性性状；性性状；为什么子一代中只表现一个为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不表现另一个亲本的性状或不高不矮？高不矮？F F2 2中的中的3 3：1 1是一种规律现象是一种规律现象还是一种巧合呢？还是一种巧合呢？3:1第11页，本讲稿共36页七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据 可见，可见，F2中出现中出现3:1的性状分离比不是偶然的。的性状分离比不是偶然
10、的。如果这些实验数如果这些实验数据是你得到的，你将如何解释实验现象呢？据是你得到的，你将如何解释实验现象呢？第12页，本讲稿共36页（二）、孟德尔（二）、孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失，遗传因子不融合、不消失，每个遗传因子决定着对应的每个遗传因子决定着对应的性状性状。同一种性状的一对相对性状同一种性状的一对相对性状显性性状：由显性性状：由显性遗传因子显性遗传因子控制控制（如用大写（如用大写D D表示）表示）（用同一个字母的大小写表示用同一个字母的大小写表示）隐性性状：由隐性性状：由隐性遗传因子隐性遗
11、传因子控制控制（如用小写（如用小写d d表示）表示）2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDDDdddd纯合子：纯合子：杂合子：杂合子：F F1 1高茎豌豆：高茎豌豆：DdDd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体第13页，本讲稿共36页3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子配子时，时，成对成对的的遗传因子遗传因子彼此分离彼此分离，分别进入不同的配子中。，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受
12、精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释F F1 1形成的配子有形成的配子有 种、比值是种、比值是 ，受精机会均等。受精机会均等。21：1第14页，本讲稿共36页P PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高茎高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解第15页，本讲稿共36页F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd 高茎高茎 高茎高茎 高高 茎茎 矮茎矮茎3 :1 3 :1 F F1 1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机
13、的。形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为_，遗传因子组成及其比例为，遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDddd=DDDddd=第16页，本讲稿共36页孟德尔孟德尔对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证让让F F1 1与与_杂交杂交测交：测交：隐性纯合子隐性纯合子假说假说演绎法演绎法科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假说大胆猜测推出假说演绎推理实验检测演绎推理实验检测反复实验揭示规律反复实验揭示规律第17页，本讲稿共36页分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一
14、性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成对的；在形成配子时，成对的遗传因子发生遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进后的遗传因子分别进入不同的配子中，随入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子第18页，本讲稿共36页一、分离定律的解题思路一、分离定律的解题思路分离定律的问题主要有两种类型：正推型和逆推型。分离定律的问题主要有两种类型：正推型和逆推型。第19页，本讲稿共36页1 1由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型(正推法正推法)亲亲本本组组合合子代子代遗传遗传
15、因子因子组组成及比例成及比例子代表子代表现类现类型及比例型及比例AAAAAA全是全是显显性性AAAaAA Aa1 1全是全是显显性性AAaaAa全是全是显显性性AaAaAA Aa aa1 2 1显显性性 隐隐性性3 1AaaaAa aa1 1显显性性 隐隐性性1 1aaaaaa全是全是隐隐性性(1)(1)若亲代中有显性纯合子若亲代中有显性纯合子(AA)(AA)，则子代一定为显性性状，则子代一定为显性性状(A_)(A_)。(2)(2)若亲代中有隐性纯合子若亲代中有隐性纯合子(aa)(aa)，则子代中一定含有隐性遗传，则子代中一定含有隐性遗传因子因子(_a)(_a)。第20页，本讲稿共36页2 2
16、由子代推断亲代遗传因子组成、表现类型由子代推断亲代遗传因子组成、表现类型(逆推法逆推法)后代表后代表现类现类型型亲亲本本组组合合亲亲本表本表现类现类型型全全显显AA_亲亲本中一定有一个是本中一定有一个是显显性性纯纯合子合子全全隐隐aaaa双双亲亲均均为隐为隐性性纯纯合子合子显显 隐隐1 1Aaaa亲亲本本一一方方为为显显性性杂杂合合子子，一一方方为为隐隐性性纯纯合子合子显显 隐隐3 1AaAa双双亲亲均均为显为显性性杂杂合子合子第21页，本讲稿共36页 (1)若子代性状分离比若子代性状分离比为显为显性性 隐隐性性3 1，则则双双亲亲一定是一定是杂杂合合子子(Aa)，即，即AaAa3A 1aa。
17、(2)若子代性状分离比若子代性状分离比为显为显性性 隐隐性性1 1，则则双双亲亲一定是一定是测测交交类类型，即型，即Aaaa1Aa 1aa。(3)若子代性状只有若子代性状只有显显性性状，性性状，则则双双亲亲至少有一方至少有一方为显为显性性纯纯合子，即合子，即AAAA或或AAAa或或AAaa。第22页，本讲稿共36页 例例1用用遗传遗传因子因子组组成未知的灰鼠和白鼠成未知的灰鼠和白鼠进进行行杂杂交育种交育种实验实验，得到，得到的的实验结实验结果如下表：果如下表：亲亲本本后代后代杂杂交交母本母本父本父本灰色灰色白色白色灰色灰色白色白色8278灰色灰色灰色灰色11839白色白色白色白色050灰色灰色
18、白色白色740 如果来自组合如果来自组合的灰色雌鼠亲本的灰色雌鼠亲本与来自组合与来自组合的灰色雄鼠亲本交配，的灰色雄鼠亲本交配，那么下列那么下列4 4种情况最可能的是种情况最可能的是 ()A A所有后代都是灰色的所有后代都是灰色的B B所有后代都是白色的所有后代都是白色的C C后代中的一半是灰色的后代中的一半是灰色的D D后代中的后代中的1/41/4是灰色的，或者是灰色的，或者后代中的后代中的1/41/4是白色的是白色的A A第23页，本讲稿共36页二、两个概率公式1概率的加法定律互斥事件（相关事件）概率的和等于1。例如：硬币是字面的概率+硬币是有花的那面的概率=12概率的乘法定律不相关事件同
19、时发生的概率等于各事件概率的乘积。例如：连续抛两次都是字面的概率=第一次是字面的概率 第二次是字面的概率 例：人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，例：人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：女孩的可能性是：A A1/2 B1/2 B1/4 C1/4 C1/8 D1/8 D1/6 1/6 B B第24页，本讲稿共36页【变式一变式一】人眼的虹膜
20、有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是：蓝眼孩子的可能性是：A A1/2 B1/2 B1/4 C1/4 C1/8 D1/8 D1/61/6【变式二变式二】人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与控制的，蓝色是由隐性遗
21、传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人有一个蓝眼的哥哥，且双亲均为褐眼）一个褐眼女人（这个女人有一个蓝眼的哥哥，且双亲均为褐眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：A A1/2 B1/2 B1/4 C1/4 C1/8 D1/8 D1/61/6【变式三变式三】人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色由显性遗传因子人眼的虹膜有褐色的蓝色的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色由隐性遗传因子控制。大约控制，蓝色由隐性遗传因子控制。大约7070个褐眼人中有个褐眼人中有1 1个褐眼个褐眼基因杂合子，已知一个褐眼男人与一个褐眼女人（这个女人的基因杂合子，已知一个褐眼男
22、人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：A AD D1/5601/560第25页，本讲稿共36页1 1、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.A.B.C.D.2 2、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子
23、，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/43 3、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能第26页，本讲稿共36页三、自交和自由交配的区别三、自交和自由交配的
24、区别1 1概念不同概念不同(1)(1)自交是指自交是指遗传因子组成相同遗传因子组成相同的个体交配，植物是指自花传粉。的个体交配，植物是指自花传粉。(2)(2)自由交配是指群体中不同个体随机交配，自由交配是指群体中不同个体随机交配，遗传因子组成相同或遗传因子组成相同或不同的个体之间不同的个体之间都要进行交配。都要进行交配。2 2交配组合种类不同交配组合种类不同 若某群体中有遗传因子组成为若某群体中有遗传因子组成为AAAA、AaAa和和aaaa的个体。的个体。(1)(1)自交方式有：自交方式有：(2)(2)自由交配方式有：自由交配方式有：AAAAAAAA、AaAaAaAa、aaaaaaaa三种。三
25、种。AAAAAAAA、AaAaAaAa、aaaaaaaa、AAAaAAAa、AAaaAAaa、AaaaAaaa六种。六种。第27页，本讲稿共36页方法一：方法一：F F2 2中长翅果蝇自由交配有四种组合方式。中长翅果蝇自由交配有四种组合方式。1/3AA1/3AA1/9AA1/3AA1/3AA1/9AA长翅长翅1/3AA2/3Aa2/9A1/3AA2/3Aa2/9A长翅长翅2/3Aa1/3AA2/9A2/3Aa1/3AA2/9A长翅长翅2/3Aa2/3Aa3/9A2/3Aa2/3Aa3/9A长翅长翅1/9aa1/9aa残翅残翅因此后代中长翅果蝇比例为：因此后代中长翅果蝇比例为：1/91/92/9
26、2/92/92/93/93/98/98/9。方法二：方法二：F F2 2中只有中只有AaAaAaAa后代才出现残翅果蝇后代才出现残翅果蝇，故残翅果蝇所，故残翅果蝇所占比例为占比例为2/3Aa2/3Aa2/3Aa2/3Aa2/32/31/42/32/31/41/91/9，则长翅果蝇所占，则长翅果蝇所占比例为比例为1 11/91/98/98/9。例例：已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。现让纯种长翅果蝇和：已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。现让纯种长翅果蝇和纯种残翅果蝇杂交，纯种残翅果蝇杂交，F1F1全是长翅，全是长翅，F1F1自交产生自交产生F2F2，将，将F2F2中的长翅个中的长翅个体全部取
27、出，让雌雄个体自由交配，求后代中长翅果蝇所占的比体全部取出，让雌雄个体自由交配，求后代中长翅果蝇所占的比例。例。第28页，本讲稿共36页四、分离定律的应用：四、分离定律的应用：1 1、判定性状显、隐性、判定性状显、隐性（1 1）性状不同的亲本杂交，后代只出现一种性状，此性状）性状不同的亲本杂交，后代只出现一种性状，此性状为显性性状为显性性状（2 2）个体自交或性状相同的亲本杂交，后代出现新性状的，）个体自交或性状相同的亲本杂交，后代出现新性状的，为隐性性状。（无中生有为隐性）为隐性性状。（无中生有为隐性）基基本思路本思路：此类实验设计通常有：此类实验设计通常有2 2种方法。即定义法和性状分种方
28、法。即定义法和性状分离法。（如甲、乙为一对相对性状）离法。（如甲、乙为一对相对性状）甲甲乙乙甲甲 甲为显性乙为隐性甲为显性乙为隐性 甲甲甲甲乙乙甲为显性乙为隐性。甲为显性乙为隐性。2 2根据性状写出相应的遗传因子组成根据性状写出相应的遗传因子组成（1 1）隐性性状个体一定是纯合子）隐性性状个体一定是纯合子例：豌豆矮茎是隐性性状，遗传因子组成是例：豌豆矮茎是隐性性状，遗传因子组成是dddd（2 2）显性性状个体可能是纯合子，也可能是杂合子）显性性状个体可能是纯合子，也可能是杂合子例：豌豆高茎是显性性状，遗传因子组成是例：豌豆高茎是显性性状，遗传因子组成是DdDd或或DDDD，即是即是D_D_（不
29、确定）（不确定）第29页，本讲稿共36页1 1、大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，、大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是能判定性状显隐性关系的是 紫花紫花紫花紫花紫花；紫花；紫花紫花紫花紫花 301301紫花紫花+110+110白花白花紫花紫花白花白花紫花；紫花；紫花紫花白花白花 9898紫花紫花+107+107白花白花 A.A.和和 B.B.和和 C.C.和和 D.D.和和2 2根据下图实验：若再让根据下图实验：若再让F1F1代黑斑蛇之间自交，在代黑斑蛇之间自交，在F2F2代中有黑斑代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交
30、实验，下列结论中不蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是正确的是A.A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.FB.F1 1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C.FC.F2 2代黑斑蛇的基因型与代黑斑蛇的基因型与F F1 1代黑斑蛇的基因型相同代黑斑蛇的基因型相同D.D.黄斑是隐性性状黄斑是隐性性状B BC C第30页，本讲稿共36页1 1经鉴定，玉米的红粒和黄粒是经鉴定，玉米的红粒和黄粒是1 1对相对性状，且为常染色体对相对性状，且为常染色体完全显性遗传，为了测定这对相对性状的显
31、隐性关系，某科研完全显性遗传，为了测定这对相对性状的显隐性关系，某科研小组先从玉米果穗上取红粒和黄粒的种子，分别种植后自交，小组先从玉米果穗上取红粒和黄粒的种子，分别种植后自交，若黄粒玉米的子代出现性状分离，则若黄粒玉米的子代出现性状分离，则 为显性性状为显性性状;若若黄粒玉米及红粒玉米自交的后代均未出现性状分离，接下来你黄粒玉米及红粒玉米自交的后代均未出现性状分离，接下来你采取何种方法鉴定二者的显隐性关系采取何种方法鉴定二者的显隐性关系?答案：让红粒和黄粒玉米杂交答案：让红粒和黄粒玉米杂交 若后代全部的黄粒，则黄粒为若后代全部的黄粒，则黄粒为显性性状；若后代全部为红粒，则红粒为显性性状。显性
32、性状；若后代全部为红粒，则红粒为显性性状。黄粒黄粒第31页，本讲稿共36页2 2果蝇的灰身、黑身由常染色体上一对基因控制，但不清楚果蝇的灰身、黑身由常染色体上一对基因控制，但不清楚其显隐性关系。现提供一自然果蝇种群，假设其中灰身、黑身其显隐性关系。现提供一自然果蝇种群，假设其中灰身、黑身性状个体各占一半，且雌雄各半。要求用一代交配试验（即性状个体各占一半，且雌雄各半。要求用一代交配试验（即PF1PF1）来确定其显隐性关系。（写出亲本的交配组合，并预测实验结果）来确定其显隐性关系。（写出亲本的交配组合，并预测实验结果）方案一方案一 P P：多组灰身：多组灰身灰身灰身实验结果预测：实验结果预测：若
33、若F1F1中出现灰身与黑身，则灰身为显性中出现灰身与黑身，则灰身为显性若若F1F1中只有灰身，则黑身为显性中只有灰身，则黑身为显性方案二方案二 P P：多组黑身：多组黑身黑身黑身实验结果预测：实验结果预测：若若F1F1中出现灰身与黑身，则黑身为显性中出现灰身与黑身，则黑身为显性若若F1F1中只有黑身，则灰身为显性中只有黑身，则灰身为显性方案三方案三 P P：多组灰身：多组灰身黑身黑身实验结果预测：实验结果预测：若若F1F1中灰身数量大于黑身，则灰身为显性中灰身数量大于黑身，则灰身为显性若若F1F1中黑身数量大于灰身，则黑身为显性中黑身数量大于灰身，则黑身为显性 第32页，本讲稿共36页五、验证
34、基因分离定律的有关遗传实验五、验证基因分离定律的有关遗传实验1 1实验方法：自交法实验方法：自交法 实验过程：实验过程：首先让首先让纯合纯合的红花和白花两亲本杂交，获取的红花和白花两亲本杂交，获取F F1 1红花杂合红花杂合子。子。让让F F1 1红花杂合子自交，观察并统计后代红花和白花性状的比红花杂合子自交，观察并统计后代红花和白花性状的比例。例。实验结果：实验结果：后代出现红花和白花两种性状，其比例为后代出现红花和白花两种性状，其比例为3 3：1 1实实验结论：验结论：红花和白花这一对相对性状的遗传遵循基因红花和白花这一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。的分离定律。实验过程：实验过程：首
35、先让纯合的两亲本杂交，获取首先让纯合的两亲本杂交，获取F F1 1红花杂合子。红花杂合子。让让F F1 1红花杂合子与隐性亲本白花测交，观察并统计后代红花红花杂合子与隐性亲本白花测交，观察并统计后代红花和白花性状的比例。和白花性状的比例。实验结果：实验结果：后代出现红花和白花两种性状，其比例为后代出现红花和白花两种性状，其比例为1 1：1 1实验结论：实验结论：红花和白花这一对相对性状的遗传遵循基因红花和白花这一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。的分离定律。2 2实验方法：测交法实验方法：测交法第33页，本讲稿共36页3 3实验方法：花粉粒鉴定法实验方法：花粉粒鉴定法实验过程：实验过程：首先
36、让纯合的非糯性和糯性水稻两亲本杂交，获取首先让纯合的非糯性和糯性水稻两亲本杂交，获取F F1 1杂合子。杂合子。F F1 1开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液，用显微镜观察并统计不同颜色花粉粒的比例。片上，滴一滴碘液，用显微镜观察并统计不同颜色花粉粒的比例。实验结果：实验结果：花粉粒一半呈蓝黑色，一半呈红褐色。花粉粒一半呈蓝黑色，一半呈红褐色。实验结论：实验结论：非糯性和糯性这一对相对性状的遗传遵循基因的非糯性和糯性这一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。分离定律。1 1现有纯种的高茎（为显性性状）、矮茎现有纯种的高茎（为显性性
37、状）、矮茎2 2个小麦品种，请你通过个小麦品种，请你通过实验来验证这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。实验来验证这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律。实验步骤：实验步骤：将将2 2个纯合品种（个纯合品种（P P）同时种植，进行人工异花传粉，）同时种植，进行人工异花传粉，收获种子收获种子(F(F1 1)；将所收获的种子种植，让其自花传粉，将所收获的种子种植，让其自花传粉，收获种子收获种子(F(F2 2)；再将再将(F(F2 2)种子种植，观察并统计植株的表现型。种子种植，观察并统计植株的表现型。实验现象：实验现象：F F1 1只表现为高茎；只表现为高茎；F F2 2会出现性状分离，分离比为会出现性状分离，分离比为3 3：1 1结论：遵循分离定律结论：遵循分离定律第34页，本讲稿共36页科学理论产生的一般过程科学理论产生的一般过程科学实验科学实验发现问题发现问题一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验猜测推出猜测推出假说假说二、对分离现象的解释二、对分离现象的解释验验 证证三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证理理 论论四、分离定律四、分离定律第35页，本讲稿共36页第36页，本讲稿共36页