《学校上半年工作总结3篇 上学期学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校上半年工作总结3篇 上学期学校工作总结.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校上半年工作总结3篇 上学期学校工作总结为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我整理的学校上半年工作总结3篇 上学期学校工作总结，供大家参阅。学校上半年工作总结1德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教化事业的本质特征，体现着教化宗旨和培育目标，确定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身发展的须要，是基础教化课程改革试验深化进行、素养教化全面实施的须要，是建设精神文明、发展先进文化、促进经济旺盛和社会进步的须要，必需优先予以考虑
2、和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，探讨德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教化工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面：一、学校开展文明礼仪活动学生日常礼仪行为规范的教化是提高德育实效性的切入点。成才必需先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以
3、日常礼仪、学生行为规范教化作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教化上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重点，重点抓;抓刚好，刚好抓;抓常常，常常抓;抓反复，反复抓。我们知道，培育学生良好的道德就是从很小很小的事起先的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸起先的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规状况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教化，必需让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化公民道德建设我校结合实际，加强学生
4、的爱国爱校、遵纪遵守法律、文明礼貌、诚恳守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。三、加强班主任队伍建设，使班主任管理常常化、规范化、制度化1、建立健全班主任例会制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好学校的平安教化学校平安工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过德育教化，增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工
5、作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的平安检查。对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火平安检查。2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家
6、有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以“平安校内”为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。五、加强对学生的法制教化法制教化工作中，我们做到常常性教化和专项教化相结合，面对全体学生和重点对象相结合，校内教化和校外教化相结合。组织学生仔细学习预防
7、未成年人犯罪法和未成年人爱护法，增加学生的遵纪遵守法律意识和自我爱护意识。学校上半年工作总结2本学期，学校的'教务工作以创建教化强区、教化先进单位为工作重点，仅仅围绕学校工作安排，有步骤地实现工作目标。教务工作是学校工作的重要组成部分，是学校进行教化教学工作的平台，服务于学生，服务于老师。现将本学期教务工作总结如下。一、做好“创强”的各项工作教化创强是本学期我区教化中的头等大事。依据上级的布置的要求，在教务方面完成了历年来学校的资料数据整理。有学校历史数据的，有现在老师状况的，有师生获奖类别的，种种资料、图片，数目繁多。任务来得快，交得急。但我们都能按时高质地完成资料补写，多次受到了上
8、级领导的表扬。在督导团检查的日子里，尽管我校不是必检学校，但是我们也像必检学校一样打算了学校简介、宣扬标语等等。二、完成日常事务性工作教务工作主要着力点在于处理学校的日常的事务，服务教学工作。在本学期，教务工作主要处理以下日常事务。1、完成日常公文、学校网站的宣扬稿件的撰写与发送。2、协调、支配各老师之间的临时性代课。3、编排课程。4、完成教化装备检查。5、师生获奖资料录入整理。6、制定考务细则。7、档案管理工作。期初资料的发放与期末资料的整理。8、农村免费论文义务教化学生资料调查。9、倾听家长的声音，加强学校和家长之间的沟通。三、做好教学管理工作在教学管理方面，加强了对英语论文科组的管理，定
9、期向全体英语老师做总结，督促各英语老师完成学期初预订的工作安排。四、加强对老师的接着教化管理，深化校本培训接着教化是关系到每一位老师的职称晋升的大事。在这学期，教务工作着重于组织、指导老师申请免修学分，报读_期课程，为老师集体办理缴费，并为须要晋升职称的老师作完成的学分认定。在校本培训方面，组织学校全体老师学习“动画在课程整合中的运用”的培训，上交本分老师作品，为每一位老师申请得到1分的校本教研分。并刚好申报了_期的校本培训，为下学期的校本培训定下了方向。总的说来，这学期的教务工作是务实的，细致。在今后，我们将接着把我们的工作做地更加深化，更好的服务学校的教化教学工作。学校上半年工作总结3一年
10、来，我们围绕学校提出的关注“融和”，让随班就读(小班化)课堂”“实”起来教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为老师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，为总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教务工作总结如下：1、规范课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有实力的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。要求全体老师必需自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，
11、不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、完善管理制度，强化教学管理。落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，教育处在开学初制定了教学常规检查方案，就安排与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学“五仔细”检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意特性教学设计
12、形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供老师有针对性地改正，作为今后“五仔细”努力的方向。本学期经过三次检查，评比出语文组2位、数学组1位，综合组1位优秀老师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。接着加强教研组建设。各教研组能仔细制订学期教研安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周二下午语文，周三下午数学，周四下午综合组)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课，新老师展示课，主动开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历
13、，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。3、立足教学实践，提升教学水平。搭建平台，呈现教学风采。一年来，我校全体老师参与省平台培训，多人参与随班就读培训省内外系统的学习特别教化理论、学问和技能及小班化培训，结合自己学习实际开展随班就读和小班化结合开展校级公开课，课后反思诊断和阅历共享，不断地让让随班就读(小班化)课堂”“实”起来。20_年我校与_中心小学结对帮扶活动，语文组的郑青青、瞿海琼老师、数学组的新老师蒋旭新分别有_学区的师徒结对，给年轻老师搭建一个学习教学新理念的平台，受到了老师们一样好评。5月份，我校徐淑珍、陈婷婷、郑青青、郑建东等几位老师主动展示我校课
14、堂教学风采。教学新苗_在一次次上课、反思、研讨过程中渐渐走向成熟，教学业务实力大大得到了提高。主动参赛，凸现教学实效。本学期我校老师_等主动参与参与优秀论文评比、新常规教学设计评比、新常规作业设计评比等，获县级一、二、三等奖。学生参与县、学区各类竞赛均有获奖，多名老师荣获优秀指导师。4、推崇务实求真，提升教学质量。教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成果，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养发展。开学初，结合本校教学规范管理相关要求，我要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的详细状况制定切实可行的后进生帮扶安排，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部班级进行调研，刚好汇总相关数据，确定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。总之，尽管在校本教研工作中，我们做了一些工作，但是和上级领导的要求还有肯定的距离。在今后的工作中，我们将不断地加大校本教研的工作力度，把这项工作做好做实，提高老师的教研实力，我们展望随班就读工作的重点不是“随”下去，而是“读”起来，它代表着一种先进的价值观，它指引着我们的教化走向更加美妙的将来。