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1、2023年关于颜色的幼儿园教案范文5篇 新奇心是中班幼儿典型的特征表现，而美丽、显明的颜色总是吸引着幼儿的留意和爱好，旨在通过情景激发幼儿参加活动的爱好，并在情景中巩固幼儿对色调的感知。以下是我整理了关于颜色的幼儿园教案范文，希望你喜爱。 关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 1、相识红、黄、蓝三种颜色。 2、学习把相同的颜色放在一起。 活动打算： 1、用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇(分别贴在三把椅子背后) 2、红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片(与幼儿人数相同) 3、红、黄、蓝糖果若干。 活动过程： 一、做客 1、今日妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客，大家要有礼貌，望见颜色宝宝要问好，给你吃要说感谢
2、，走时要说再见。 2、带领幼儿来到红宝宝的家。 师：“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼：“红宝宝再见”。 3、依次来到黄宝宝家，蓝宝宝家(方法同上) 二、相识颜色 1、说说手中红颜色、黄颜色、蓝颜色卡片分别是什么。 2、听口令举颜色卡色。 老师说：“红颜色”幼儿即举起红苹果卡片; “黄颜色”幼儿即举起黄香蕉卡片; “蓝颜色”幼儿即举起蓝糖果卡片。 三、送卡片回家 1、我们把它送回家，红苹果送红宝宝家，黄香蕉送黄宝宝家，蓝糖果送蓝宝宝家。 2、幼儿操作活动，边送边说，红苹果送红宝宝家(老师指导检查幼儿幼儿活动) 四、结束活动 1、小挚友真能干都把它们送回家了(出示三种颜色的糖果)今日老师奖你
3、们糖果吃。 2、幼儿说说自己喜爱什么颜色的糖果，拿到糖果后说说是什么颜色的糖果，(品尝，糖纸放在纸篓里)。 关于颜色的幼儿园教案篇二 活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色的改变感爱好，喜爱试验活动。 3.培育和发展表现美的实力。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。 重点难点 1.重点是：激发幼儿对四周生活中色调的关注。 2.难点是：引发幼儿对科学现象的爱好。 活动打算 1.颜料和调色用具。 2.活动室的布置要色调丰富、协调。 3.各种须要涂色的画若干。 活动过程 一、通过相识颜色的活动，激发幼儿对四周生活中色调的关注。 (1).结合日
4、常生活引导幼儿视察四周物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。 (2).老师让幼儿回忆视察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。然后谈谈最喜爱的颜色，说说什么东西和自己喜爱的颜色是相同的? 二、通过运用颜色的活动，让幼儿进一步熟识颜色，体验色调的美，引发幼儿对颜色的爱好。 (1).涂色活动。为幼儿供应各种须要涂色的画，如树、水果、花，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物原来的颜色相像。 (2).配色活动。激励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，激励幼儿自己配色。活动后组织幼儿观赏同伴的作品，谈谈最喜爱哪幅画的颜色。 三、通过试验活动激发幼儿对科学现象的爱好。 (1).调色活动。让
5、幼儿自由探究，用颜料进行调色试验，体验发觉的乐趣，然后让幼儿探讨、沟通调色的阅历，谈谈颜色的改变。老师可示范操作试验，让幼儿发觉调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探究的爱好。 (2).制作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生求知的欲望。 关于颜色的幼儿园教案篇三 活动目标： 1、通过活动，对色调改变产生爱好，激发幼儿的探究欲望。 2、通过试验，知道两种颜色混在一起会改变另一种颜色。 3、能用简洁的表格记录颜色的改变。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 红、黄、蓝色卡，水粉颜料红黄蓝，绘画纸，记录纸，彩色笔。 活动过程： 一、猜猜
6、会有什么改变。 1、出示三种色板。老师：你们相识它们吗?它们是美丽的颜色宝宝。它们三个是好挚友，喜爱在一起做嬉戏。 2、说一说它们是什么颜色。 3、猜一猜把其中两个颜色合在一起会有什么新改变? 二、操作活动：颜色对对碰。 1、幼儿第一次操作请幼儿将自己喜爱的两种颜色放在一起，看发觉了什么?(提示幼儿倒入的两种颜色一样多。) 2、老师出示滴管，介绍滴管的运用方法。 3、幼儿操作，请幼儿讲讲发觉了什么。 4、小结：原来把两种颜色放在一起会变出另外一种不同颜色。 5、现在请小挚友用其他的颜色放在一起试一试，看看会发生什么改变，把改变记录在纸上。 6、出示记录纸，老师介绍记录方法。 反馈结果红色+黄色
7、=橙色红色+蓝色=紫色蓝色+黄色=绿色原来我们用红色、黄色、蓝色其中的两种颜色放在一起会变成另外的颜色。所以，我们把红、黄、蓝这三种颜色叫三原色。 7、老师再次出示色卡，两种颜色的色卡合在一起时什么颜色。 三、幼儿其次次操作。 1、出示西瓜、葡萄、橘子等三个没有颜色的水果，出示红、黄、蓝三种颜色今日，颜料宝宝到我们班来做客了，你看来了谁呀? 听说颜料宝宝来了，西瓜、葡萄、橘子想来染一下颜色没，穿件美丽的衣裳，你说西瓜应当穿什么颜色?葡萄呢，橘子呢? 那他们想要的颜色有这里有吗? 没有该怎么办呢?(调颜色) 2、幼儿操作调色，涂色，老师指导。 关于颜色的幼儿园教案篇四 活动目标： 1、巩固对红、
8、黄、蓝等颜色的相识。 2、通过变魔术嬉戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、主动参加活动，体验颜色改变带来的乐趣。 4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 矿泉水瓶、瓶盖、颜料。 活动过程： 一、以变魔术引入，激发幼儿爱好。 师：今日，老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来! 师：瓶子里有什么?这个水有没有颜色? 小结：水是没有颜色的，是透亮的，而不是白色的。 师：水宝宝是透亮的。现在，要把瓶子里的水变美丽，我们一起念水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变!(老师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料)师：水宝宝变色了，现
9、在请小挚友来当一回小魔术师。 二、第一次探究，初步感知水宝宝变色的隐私。 1.引导幼儿自由探究。 师：老师打算了好多瓶子，听好，每个宝宝从桌子上拿一个瓶子，(教.案出自：幼儿园学习网.教案网)我们一起学老师摇瓶子，要说：水宝宝水宝宝，变变变。 师：请幼儿从桌子上取一个瓶子，用力摇，使其变色。 (老师激励孩子用力摇一摇)师：你们变出来了吗?变出什么颜色了? 2.巩固对红黄蓝等颜色的相识。 3.集中探讨，探究水宝宝变色的隐私。 师：我们的瓶子怎么能变颜色呢? 请哪个幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验。 师：这个怎么都变不出来，那个却变得出?新奇怪哦! 小结：其实老师把一个隐
10、私放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。 三、其次次探究，交换瓶盖感知两种颜色混在一起的改变。 1.老师出示瓶子，并进行示范讲解。 老师手里有一瓶红颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好挚友，两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来细致视察。 2.老师提出操作要求。 师：在请幼儿进行操作之前，老师有几点要求。首先去跟其他颜色交挚友的时候肯定要轻轻地，不然其他颜色就不跟你当挚友呢。换好瓶盖宝宝后肯定要用力把它拧紧，不然当你在变魔术的时候水就会都倒出来了。 3.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，视察色调的改变。 (1)引导幼儿视察瓶子的颜色，
11、再取不同颜色的盖子，换上。 (2)幼儿换好瓶盖后，摇摆瓶子。 (3)师：瓶子里的水有改变吗?变成什么颜色了?哇，颜色可真好玩，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢! 4.小结(1)个别幼儿进行沟通探讨。 (2)对魔术进行验证。 四、延长活动：找颜色 师：今日我们小熊班的小挚友都很能干，变出了这么多美丽的颜色，其实在我们的生活中还有很多其它的颜色。 让我们去教室外面找一找其他美丽的颜色吧。 关于颜色的幼儿园教案篇五 活动目标： 1、相识红、绿色。 2、学习按颜色对物体进行分类。 3、乐意并开心地参加数学活动，能在活动中大胆发言。 活动打算： 教具：红绿颜色卡片，两座房子，两只小兔子，两样颜
12、色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片，红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。 活动过程： 一、相识颜色。 老师出示颜色卡片。师：小挚友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿色) 二、学习按颜色分类。 (1)、师：小挚友，你们知道吗，今日咱们小班来了两位客人，是谁呢?(出示穿红衣服的小兔子)，小挚友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子相识或和绿兔子打招呼。师：今日，小兔子要告知我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新居子(出示红绿房子粘在黑板)，并把红绿兔子送进新居子里。 (2)、师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。(出示红花绿草找边讲边粘
13、世上去)。 (3)、老师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔子玩。师：小挚友你们知道吗?小兔子们也喜爱拍皮球，红兔子喜爱拍红色的球，绿兔子喜爱拍绿色的球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。 三、集体嬉戏喂兔子。 师：红兔子和绿兔子呢，在草地上又是种花又是拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊?(引导幼儿说出各自的方法)。师：小挚友们，小兔子最爱吃什么呀?(萝卜)。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。 (老师出示多个萝卜的图片撒在地上)，引导幼儿视察萝卜的颜色，让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。师：可是红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小挚友肯定要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗?幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最终请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜。 四、结束嬉戏颜色找家 师：今日小班小挚友表现真好，老师也给你们打算了小图形，拿到红圆形的小挚友成了红宝宝，拿到绿圆形的小挚友成了绿宝宝开着火车去外面做嬉戏。 关于颜色的幼儿园教案范文5篇