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1、期末班主任工作总结集锦8篇期末班主任工作总结集锦8篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的期末班主任工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。期末班主任工作总结 篇120xx年春季期末班主任工作总结20xx年7月14日，签约灌中。同年8月13号，高一（11）班冠我之姓，从今我与53个叛逆、张扬、有特性的青少年结下了不解之缘。可以说在这个人才济济的大家庭里，我是年纪最小的班主任。很感谢年级领导对我的信任
2、，并给我供应了极大的指导与照看。也很感谢办公室各位阅历丰富的班主任给我的指导。在各任课老师的大力支持和协作下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺当开展，虽然中途出现了多次不如人意的地方，许多次想过要放弃，但我最终坚持了下来，印证了坚持就是成功那句话。经过一段时间的接触和视察，发觉我们班学生的特点是：（1）学生较活泼、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”。（2）学习主动性差，学习自觉性不高，须要反复强调、做工作。（3）因为学生的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成，综合实力及素养有待提高。针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的
3、工作，并初见成效。一、班级德育工作1、在军训期间，在学校的统一支配下，我仔细指导学生学习了江苏省灌南高级中学学生手册，另外，利用班会、课余时间耐性地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教化，让其渐渐养成文明、礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好、入室即静、入座即学等。2、制定了较细致的班规，每周一总结，指出学生的不足，让其明确自己努力的方向。3、注意学生的仪容仪表，能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。假如有发觉不良现象立刻进行教化，并且集体共同监督。4、有安排地培育了学生的集体观念和参加意识，让他们对自己的班
4、级能有肯定的认同感，主动参加到班级的管理工作当中，渐渐学会自律和律他，协作老师共同维护好班级的纪律和各项规范。当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、作业拖拉，值日生遗忘自己的值日任务，自习课探讨问题等，下学期在这些工作上还要加强力度，保证学生在团结、主动竞争的氛围中成长。二、班级学习状况经过一个学期的思想教化工作，班级大部分学生都能仔细地对待自己的学习，主动进取，形成了较为良好的班风。1、最主要的改变是学生能够相识到中学学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正看法，以争取在三年后考取一所自己中意的高校。2、充分利用好晨读、早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，有背诵必有检查，有检查
5、必有反馈，让学生不断反思，加深对学问点的理解。同学们的学习主动性就借助这种良好的氛围不断加强。3、课堂秩序良好，能协作老师在课堂上主动互动，常常得到科任老师们的赞许；课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行查漏补缺。4、各种学习习惯起先养成，大多数同学都能做到按时交作业，刚好修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。三、工作阅历总结对于班级管理，我还处于不断的摸索当中。我也参与了县组织的班主任工作培训，学习了魏书生的班主任工作漫谈等书，将理论和实践相结合，希望可以成为一个合格的班主任。高一3班的柳振华老师的让学生自我管理给了我许多启发。作为中学生，他们已经具备了肯定的自我管理实
6、力，选好班干部各司其职，不仅可以减轻班主任的工作量，还可以提高班级管理的效率。所以选好班级干部至关重要。第一次月考的碰头会，任课老师提出了班级权利太过松散，不利于班级凝合力的形成。所以我从班级选了三名班长，一个负责各种事宜，其他两位分管学习和德育。在他们三个的共同努力下，班级风气有所改善。许多人都说班主任是一个班的灵魂，什么样的班主任培育什么样的学生。依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个
7、学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教化家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。沟通和沟通是我们了解学生最基本途径，也是我们开展德育教化和改进教学工作的基础。在沟通时首先要留意点和面的结合，沟通的范围不应仅局限于学生的学习，而应当扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面刚好捕获学生的情感波动和行为改变，帮助他们得到更好、更全面的发展。其次，沟通工作切忌流于表面，浅尝辄止。应当在详细问题上不断深化，切中要害，给学生以中肯、好用
8、的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。加强与家长的联系，使学校教化与家庭教化有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法。班主任工作任重道远，在新的一年里，我要更加努力，争当一名优秀的班主任。期末班主任工作总结 篇2转瞬间，这学期的工作又结束了。回顾一学期的劳碌工作，饱含着多少喜悦与艰辛。本学期我班幼儿共有56名，其中，新
9、增幼儿2名。我担当这个班的工作。在开学一个月内，我们经常探讨班上的工作要如何做，并且要追求十全十美，边学习边去发觉孩子各方面曾在的问题，刚好地解决。详细过程如下：一、保育工作本班幼儿年龄在五岁左右，生活自理实力较弱，保育工作显得尤为重要。吴培、张雪尧常常尿裤子，我们就定时提示他们上厕所。班上幼儿人数虽然多，我们严格把好卫生关，教化孩子不乱扔纸屑、教他们正确的洗手方法等，让孩子们生活在干净、整齐的环境里。仔细做好预防工作，坚持每天做到“一看、二问、三检查”以确保每位幼儿的健康。由于我们的细心呵护，使得每一位孩子不仅有健康的身体，更有一颗欢乐的心。针对中班幼儿各方面实力的特点，我们有安排地开展了常
10、规训练和日常生活教化，现在大部分幼儿的生活自理实力都得到了提高，他们能自己穿脱衣物、鞋子，自己整理玩具等，部分幼儿还能主动地帮助同伴，形成了良好的行为习惯。二、班级工作1、教化教学工作注意幼儿倾听习惯的培育。刚来这班，我发觉孩子们的倾听特别差。老师讲故事时，他们总是动去动来，坐不住。于是，我加强这方面的培育，让他们在规定的时间做完一件事。提高幼儿的合作意识和交往实力。通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往。通过相互谦让，相互帮助等课题，使孩子们和谐相处。2、幼儿发展方面来这班两周，我发觉班级中个别孩子的自理实力差、常规不好，为了让他们遵守纪律，我费尽
11、心机，想了很多方法，我将自理实力、常规教化贯穿于各项活动的过程中。现在，他们在这方面比以前好多了。3、卫生保健及平安教化工作本班坚持做好卫生保健工作。由于近年“手足口”的流行，我加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨，以保证孩子有一个健康平安的生活环境。仔细做好班级卫生消毒工作，坚持用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，按时对幼儿的杯、碗、筷子、毛巾等进行消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境，加强餐前用肥皂水洗手。老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。三、家长工作状况在家园工作中，我们深刻地感受到，家长是否合作取决于老师是否了解他
12、们的心愿，合作是否满意了他们在教化孩子方面的要求。当老师在了解家长心理的基础上合理满意家长的需求时，家长的热忱就会越高，看法也会越主动。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息沟通，尽可能地满意他们的合理需求，激发了他们参加幼儿园教化的爱好和热忱。在幼儿园中，与家长沟通是老师必不行少的一门功课。每天早晨，当家长领着孩子走向教室的时候，我们总是以绚丽的笑容迎接他们的到来，不仅热忱接待孩子，还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中，并热忱地与他们说再见，让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关切、爱惜每一个孩子。四、努力方向劳碌而又充溢的一个学期即将过去，在看到成果的同
13、时，我们也找到了自身的很多不足如：活动区材料的刚好调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富等。在这一学期中，我班老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结阅历，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心。期末班主任工作总结 篇3秋季学习过去了。当了六年级的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深邃的人际关系学。在六年级学生相处的半年中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点，请同老师们指责指正。（一）要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，擅长站在学生的角度
14、去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的挚友。班上的男同学们受到初中一名同学的巧取豪夺，我得知此事后，不仅以老师的身份，更多的是以挚友的身份跟他们点明假如处理不好此事的后果，跟他们商议事情的解决方法。他们的心起先安静下来，把精力放在学习上。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。（二）要像天平般公正同等地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、同等地对待每一位学生。（三）师生之间的关系应当是同等、民主传统型的师生关系在今日已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关
15、系应当是同等的、民主的。学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要看法是恳切的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的看法不说就不代表它不存在。这种状况下情愿他们掏出真心话，老师对其看法分析改进，更能使教学得以顺当进行。期末班主任工作总结 篇4本学期，我担当四年级班主任，回顾这一学期的工作现总结如下：一、培育学生的平安意识平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生慢行通过校门；在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。天气燥热，不在水边玩耍。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有平安事故发生。二、培育学
16、生遵守纪律习惯我们班级在本学期首先向学生实行学校里的规章制度和小学生日常行为规范，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。三、培育学生文明礼貌习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整齐，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到老师都有礼貌地叫声;“老师好。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。四、做好家访工作老师要教好学生，除了做好
17、校内的教化，还要做好校外的延长工作、家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。这学期家访25人次，成果显著，特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经变更了许多，成果上升很快。在今后的工作中，还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。期末班主任工作总结 篇5初中班主任期末工作总结怎么写？两年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面是我作为初中班主任20xx年上半年工作总结，也是我的期末工作总结。一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自
18、己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、挑战意识、责随意识和参于意识。（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求：1、营造家的氛围（1）学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书
19、，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加酷爱我们的“家”了。（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。2、争当文明班级在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列竞赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：
20、正直、和善、才智、健康。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给挚友、孝心给父母、信念给自己。我给同学们介绍了一篇一位教化工作者的文章-“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的教化，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动
21、场上有许多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。特色之二：有较强的组织纪律性1、规范早读、自习课、晚自修的纪律早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。晚自修：要求学生准时到教室学习，仔细完成作业，巩固学问，注意实力的培育、提高。2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们
22、每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作安排要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。特色之三：注意实力的培育和熬炼期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相
23、互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既熬炼了实力，又树立了威信。我们还策划了许多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！特色之四：注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。周记
24、，是我和学生沟通的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在学生的周记上仔细的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解状况；利用放学后的时间和学生谈心、沟通；学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；
25、骂人了，我会让学生写命题周记来探讨用照片和录像来记录下我们的每一次活动。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同-共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。特色之五：和家长成为挚友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不
26、了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的安排：每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经验，谈谈对孩子的教化期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做得更详细，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了看法，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教化的同时，我把天下兴亡，我的责任一文复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教化，他们和孩子近了，他们共同成长了。在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由
27、我贴好邮票亲自寄出，作为特别的礼物送给家长。其次次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。我把这次会议交给学生自己去策划，支配，主持。1、班干部发言，总结期中考试2、家长代表发言。3、学生对家长说的一句心理话。4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长沟通。5、做好初中班主任工作总结，并做总结发言。6、主持人建议：让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向将来。家长会后，一个家长告知我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事
28、情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮助。三、班主任随想当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血
29、。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！期末班主任工作总结 篇6我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途、教化方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充溢自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中
30、都树立起榜样的作用；遵纪遵守法律，仔细学习法律学问，先后学习了教化法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。二、专业学问、工作实力和详细工作。来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目
31、标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作：（1）教化教学方面：把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有打算的上课。我还在此基础上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种实力的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。（2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯
32、训练及良好心理品质的培育。（3）帮助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了XX年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。为了学校工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。3、工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，
33、工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁杂，缺乏安排性，导致有些工作半途而废。另外有创建性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。期末班主任工作总结 篇7本学期进入高三年级，面临高考的挑战，我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成果上。在学习上督促，同时也抓学习的影响因素，
34、建立良好的学习氛围、培育学生坚韧不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我接着仔细落实并改进和完善了上个学期的班级管理工作，坚持紧跟班，勤下班，其内容包括班级各项管理和宿舍管理、首先，接着仔细落实上学年的三个方面的工作：一、行轮番值日班长制，人人当班级的领头人。二、加强对学生的心理辅导a）学会做人。b）正视自己。c）学会解压。d）诚恳守信。发觉问题，刚好找学生谈话，给须要帮助的学生刚好的辅导与关切，尽量把问题处理好。三、指导学生学习方法，提高学习效率。依据学生的各自不怜悯况，对他们分别赐予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。四、持开展学生的思想教化针对想的问题比较多，瞻前顾后的学生，引
35、导其做好眼前的工作，安心地投入惊慌有序的复习；对思想包袱重的学生，激励他看到自己好的一面，坚决信念取得更好的成果。始终信任学生有实力迎接挑战，激起斗志，培育自信念，不随意否定人。看到学生的特长，刚好激励其接着努力。五、督促学生熬炼身体下午放学后开展踢毽子活动，上操场上打排球，慢跑放松心情，调整状态，同时也增加体质，更好地适应高三惊慌的学习生活。其次，我班级格言为：机遇偏爱有打算的头脑，幸运垂青执著追求的人。学习魏书生的管理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。学生成为管理活动的主子，要赐予他
36、们充分的信任并实行高超的教学策略；让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教化形式，如：写“说明文”，写“心理病历”等，大力提倡学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题歼灭在萌芽状态。以上工作的落实还有很多不足之处，今后仍须接着努力，多向有丰富阅历的班主任学习，努力把工作做到更好。20xx年1月19日期末班主任工作总结 篇8我12幼师班原有学生27人，现有学生23人，流失学生为黄仙树、莫丽欣、邓雪玲、冯新华四名同学，流失缘由下面有具体的叙述。我班学生大多来自阳山，有两名来自英德，四名来自清城和清爽，针对学生目前的思想状况及实际状况，我本学期里我主要做了以下工作
37、：一、了解学生、深化学生、稳定学生，做学生的好挚友，大姐姐学生离开家来到一个生疏的环境，最渴望得到是关切和挚友及喜爱这个新的环境。从这个角度动身我在第一周的班任工作中，先从思想上让学生接受这个新的环境，告知她们这是她们成长迈出的第一步，谁最快适应谁就最先取得成功！也让适应实力强的学生让把她们的做法在班上进行沟通，想留住学生第一步就要稳定学生的心情。其次从资料上了解学生的状况，家庭背景并利用中午下宿舍、下午军训完后等有限时间找每个学生谈话，了解她们的须要，也通过谈话让她们相识我这个大姐姐，以便于日后的沟通与工作。从与学生的谈话中我得知学生的性格特点、语言表达的实力、学习成果、家庭经济状况、学生与
38、父母的关系，并专心倾听她们真正的须要、了解她们目前所面临的困难等。如：陈雪珍、黄海英同学在宿舍支配上有心情，肯定要搬到同乡的宿舍，与她俩谈话时我都先表示理解她们的想法，举自己亲身的事例劝服她们，并激励她们接受新的同学，并给自己适应的机会结交更多的挚友，假如两个星期后她们的想法还是一样老师再帮她们想方法？采纳这种拖延术短暂稳定了她们的心情，在接下来的时间里也常常关注她们的表现，并在班上表扬她俩听从支配接受老师建议的做法，学生在得到确定再也没有提出换宿舍的恳求了。在起先的两周里每次我与学生谈话后我都将谈话的内容进行记录，以便随时翻阅，做到有的放矢的开展工作。在第一周的工作中我与学生已经建立了肯定的
39、友情，她们也认可了我这个大姐姐，喜爱跟我说心里话，每次我下到宿舍去一大群学生都会踊过来，拉我到她们宿舍去，欢乐声不断？看到这群小鬼头快乐的样子，做为班主任心里上有无法用语言表达的喜悦！二、建立班委，建立建全班管理体制选出得力的班干也是我班任工作的重点，班干是否得力确定班风与班貌，同时也能减轻班任的工作任务。所以我要用好每一位学生，用到合适她们的位置上去，这样才能充分发挥她们的才能和潜能。在平常相处中我特别留意每位学生的表现，并有记录，以便在聘选班干时有数据。我认为四个职务最重要，分别是班长、团支部书记、劳动委员、纪律委员，这四个职务选对了基本上班上常规工作就能抓好。对于班长的选拨我的要求是胆子
40、要大，口才相对较好，有较好沟通协调实力，还要有正义感，能限制自己的心情；纪律委员也很重要，必需是敢管事，不怕得罪人，胆子大的，学习不肯定好，但是应变实力较强；还有就是团支部书记，要有肯定的文艺分子，性格开朗，能感染人，有较强的组织实力；最终就是劳动委员，肯定要细心，有耐性与责任心的。在有了自己明确的目标后我起先特色人选，通过与学生谈话，给任务让我的目标学生看她们的完成状况，最终通过公信力，自荐、演讲、才艺表演、全班公开投票最终才确定班委会人员。班委会人员确定后，我做到每周开一次集中会，利用早读课每天听取学生的工作汇报，要求班干刚好将班的信息反馈，然后再依据问题做出处理。三、问题接踵而来，一一招
41、架再苦再累也不惧，只为把学生留住在本学期我班流失了四名学生，因为自己的实力未能把学生留住，我深感痛心，自己的心里特别过意不去，也曾有辞去班任职务的想法，感觉自己不太适合当班主任，确定是自己工作实力有问题才导致学生的流失，经过反思我做以下的总结：生源是学校生存的命脉，每一位学生的到来意味着一份希望，我们在教化工作中也深知生源对学校发展的重要性，我们也都努力的想留住每一位学生，每一名学生的流失我们很痛心！（一）家庭缘由：家庭有突发变故，父母一方失去劳动力，家庭姐妹较多，导致要没钱读书，要打工养家我班黄仙树同学就是这种状况，她妈被验出有肺结核，哭得死去活来，要轻生；她的父亲脚是之前开摩托车被撞了，走
42、路一跛一跛的，基本也失去劳动实力。原来其母亲是水泥工，是家里的重要劳动力，现在倒下了，家里认为也没有实力供她完成学业。我也去过很多电话给她父母，一边劝慰其母亲要英勇的面对病痛，建议她到当地的防疫站去领免费的肺结核药，一边告知他父亲，学校会努力帮仙树申请困难补助金，寒暑假也让她去打假期工，一边赚学费伙食费，一边学习。在仙树照看她母亲的日子里，我基本几天一个电话关切与了解其母亲的病情，激励学生要坚毅的面对现实，尽早回校学习，在3月中旬我班胡关婷、范慧敏同学回家，我还让她们送去暖和，亲自到仙树家探望，买去些班里筹去的小礼品？但最终都未能留住学生，该生已于清明节后到当地饭店打工，为家里挣钱了！（二）父
43、母的教化方式：有的家长基本不管子女的学习状况，把小孩长期留守在家、对小孩较娇惯，以至失去父母的威信。我班邓雪玲就是个典型的例子。她父母亲在她初一的时候就去了江西做木工，爷爷奶奶也早已离开人世，她与12岁的弟弟就两个人在家无人管，父母每月就固定伙食费，打打电话？邓雪玲对金钱的运用特别不靠谱，据同学反映说她去逛街但凡遇到喜爱的衣服物品就会买，也不考虑买了后自己的伙食费怎么办，只有再向父母要，父母没方法这么远只好又寄钱过来。这个问题我也向她证明过有这回事。于是也对她的这种理财问题给过建议，也教化过她珍惜与敬重父母的劳动，但收效还较慢。在生活中，雪玲喜爱和男学生一起玩，她的挚友圈都是男生，在初中的时候
44、就常常贪玩旷？来到我们学校后，总感觉学校管得严，让始终纪律松散的她适应不了，喜爱有男生打架的环境。学生2月份起先就始终要走，期间也与家长电话沟通，他父母表示她的女儿他们自己都管不了，劝不动！我也始终在留，也劝，在3月底还特地为她搞了一场生日晚会，每个学生送祝愿，对她说心里话，劝她留下，但在清明放假后该生就不回来了。走时还留下一封信，表示舍不得这里的老师和学生，走不是学校的问题，是自己的问题，让大家宽恕她！学生现在在中山打工，进了工厂，日子过得也不顺畅。我也在争取看假后能不把她劝回来，信任通过打工的经验让她懂得学好文化技能的重要性。（三）单亲家庭：家长疏忽对孩子的关切或为了挣钱，孩子的心理成长没
45、能关注，没渡过好青春期，孩子在网络上迷失了自己我班莫丽欣同学就是单亲家庭，父亲的离开对他影响很深，对母亲产生了误会，她认为父亲的病逝是因为母亲的照看不周才离开的，所以她恨她的母亲。 在初二的时候，在xx闲聊中相识了湖南的网友，与这网友在网上聊了一个月后趁母亲打工外出的时间离开出走，去找在深圳打工的那名湖南籍网友，只对母亲发了个信息：“我在深圳打工，不用担忧！”未读完初二就缀学了。她是9月底离开的，过年也没有回来而是去了湖南岳阳那网友家过年，还打算当别人的媳妇，但男方家长不喜爱她最终两双双离开，又在深圳打工。这一切都是丽换欣母亲不知道的！在今年的2月份丽欣回家几天，趁这个空档，在梁洁霞处长的介绍
46、下来到了我们这个学校。一来到的当天晚上学生就失了魂一样的在晚上10点钟走到4号楼，对罗院说要找班主任，在罗院的劝告下学生回到了宿舍晚休，其次天我便找到丽欣了解状况，她就把上述说的一切告知了我，并表示：“是她的男挚友让她不要读，假如读就过来清远杀死她全家”，学生要请假回去深圳找男方沟通。对于学生这种无趣的想法与做法，我也想了许多的方法，请了学生的母亲到校一起处理此事，在此也得到了华处，梁主任、梁SIR的帮助。我们与家长一起为丽欣做了今后的帮扶安排，制定了措施，学生也在协作，主要是先切断与那男网友的一切联系，学生做到了，而且在班上也笑声不断，还当了宣扬委员！我也时常在班上表扬该生，并激励她坚持做好
47、自己，安心读书，就有希望！在我们都在为她喜悦的时候，第三周的周六回到家后学生让家长给了手机玩，在晚上学生忍不住与那网友联系了，其次天就“飞”走了，一去不复返！母亲哭得撕心裂肺，但女儿跟人走了！事后我也试图在网络上联系她，但始终没有她的答复，学生就这样留失了 。冯新华同学是名严峻有恋母情节的学生，母亲在她3岁的时候就离开了，她从7年前就追一女明星“陈紫涵”到现在，已经到走火入魔的阶段，常常对着手机里的明星自言自语，喝药也要看着明星才能下咽，犯了点粘错就会用拳头捶打自己，对于有关紫色的东西肯定会保藏，QQ上全是有关陈紫涵的新闻，也表示：假如紫涵结婚了，她也不活了！同学们对她行为也很担忧，生怕她会有一天想不开！学生对追星的渴望已经无心读书，已经提出过两次退学，但其次次家长到校也未能留住她。回家后我了不忘在QQ上关注她，她已经与陈紫涵的影迷们汇到了一起？哎，父亲担忧啊！（四）自己的工作方法出现问题：如在劝服实力方面自己还有待提高，在挽留学生时虽然能跟家长很好的沟通，但是总感觉抓不住学生的心，部分家长也总是会听子女的看法，去留权总是把握在子女的手里，就如冯新华的父亲他总是感觉女儿不想读他留也留不住，首先父亲就已经放弃了对子女的教化，对于这类型的家庭我深感教化的失败，在教化好学