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1、班主任工作总结班级总体情况（共8篇）第1篇：班级总体状况介绍班级总体状况介绍（思想、形式、内容）一、指导思想响应丰富高校生活号召，建立具有班级特色、学习氛围深厚、能够激励同学脚踏实地、不懈向前。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创建力，主动参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全班级制度，包括考勤制度、班费支取制度、操行分制度、岗位责任制、奖惩制度，以此培育学生的责任感，其次约束学生的言行。4、定期组织丰富多彩的班级活动，在
2、活动中培育学生的合作意识,增加班级凝合力。5、建立心语墙收集各位同学对班级建设、干部工作、同学的看法和建议”。 促进步，促和谐。二、形式内容：公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。生日栏：张贴每月的寿星照片。荣誉榜：课外取得的一些成果，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。心语心愿：心愿卡 。读书驿站： 读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家举荐好书等等。书画天地：自己满足的字、画、作业展示。（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的同学都有展示自己的机会。）三、详细内容支配 ：1、每月主题 ：4月，自信月5月，目标月6月，练字月7月，冲刺月，2、主要抓手 ：多阅读有
3、益的书抓班级考核，利用班干部的力气，做好班级考核，和辅导员紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发觉并和学生中不良行为斗争。班级文化建设档案包括：1、班级基础信息档案2、班级日常工作档案A、每日上课和晚自习考勤具体纪录，班周会，主题班会，校系活动考勤具体记录。B、班内同学每月素养学表（另：打算记录本加扣分具体记录时间、原由、人员，每月班等级排名）C、运动会获奖人员名次表（包括：时间，地点，项目） D、每月寝室评分表（男/女）， 星级寝室评定记录 E、班长签到本F、各班委每月工作总结3、平安教化档案A、班周会平安教化记录本（交通平安、饮食平安、人身平安、财产平安） B、班干部开展的学习平安学
4、问，重视生命的记录本（寝室用电、解决同学之间冲突等等）C、寝室室长发起的学习平安学问的记录本（包括寝室用电、防火、和解决突发事情等等。）4、班级特色文化档案A、主题班会开展的记录档案 （包括：策划书、总结书、班会重要图片的收集和整理）B、青年志愿者活动开展的记录档（包括：班内青年支援者图案设计理念、口号、队歌、组织的相关活动开心感人事项记录，还有重要的图片保存）C、篮球队开展的一系列活动包括训练安排和每场球赛的经典记录，记录球队成长的点点滴滴D、心理委员的心理访谈记录，内心独白增进同学对班级的归属感。重要的图片保存5、辅导员心理访谈记录档案第2篇：班主任工作总结班级管理状况- 也有人说：虽然我
5、不如某某，但是我会尽力做好班里的工作，请大家信任我。更有学生自信地说：假如你们选我当班长，我肯定是个好班长。真不敢想这些话是出自一群三年级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部各司其职，班级管理基本上了轨道。学生年纪小，自我限制实力很差，活动实力较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培育学生自我管理实力非常重要。我采纳班干部管理制度，身为班干部就要以身作则，当好榜样。平常发觉有同学违反校规校纪应当立即制止，并对其进行劝服教化，这一方法很有起效，学生管理学生，同龄人管理同龄人，更简单沟通，班干部也更加严格要求自己，使班级能够通过传帮带，从而良性循环。二、运用激励手段调动主动性要提高教化
6、质量，在加强目的性教化的同时，要优化学生的心理状态，而2 - 父母爱子女那样去理解和关切学生，做学生的良师益友。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好主动和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作。相互协作，使每一位学生健康成长。这学期，依据学校支配，召开了几次家长会。会上，我向家长们介绍了学校本学期的一些要求和如何加强对学生的平安教化，并虚心听取了家长的看法。通过一系列的工作，更好的教化了学生。除此之外，在班级管理工作中也存在一些困惑，现在现在的学生很有主见，有一些比较淘气的学生平
7、常常常对其进行教化，可总是屡教不改，经常无事生非，让我感到不知该怎么做。以上，是我本学期的一点工作体会，班级的管理工作想要做好并不简单，今后，我还要虚心向有阅历的老师学习，4 - 预备党员人数以及党员人数占班级总人数的比例四、班风建设方面文明礼貌，道德风尚等，要统计学期班级学期集体活动开展状况，早读、班会、各种活动的出勤率等。五、学风建设方面刻苦钻研，学习成果，要统计学期班级学期迟到、旷课、早退的人数，成果出来后统计班级学生成果状况，奖学金获得状况、竞赛获奖状况等。六、活动方面主动熬炼，文体活动好 这点要求来写，并结合学期开展过的活动（如主题团日、主题班会等），活动具体写主题、活动目的、时间、
8、地点、活动效果等七、班级工作亮点八、存在的问题九、改进的方案和措施结束语6第3篇：班主任班级状况小结9月27日课外活动时间，政教处对全校各班班主任进行了基本工作考核，现将考核状况通报如下：一、这次考核实行问卷笔试的形式，内容主要涉及以下几方面1、考核班主任对班级基本状况的驾驭；2、考核班主任对本班学生的抽样了解；3、班主任工作阅历沟通与探究。二、从问卷调查反馈的状况来看，好的方面主要有：1、绝大多数班主任对本班级的基本状况很熟识。如学生人数、男女生人数、住宿生、各寝室就寝人数、通学生、留守学生数、班级卫生包干区的位置等状况，班主任大都能够驾驭。2、大多数班主任平常加强了对本班学生的了解与沟通。
9、在“对班级学生进行的抽样调查了解”这一项的考核中，很多班主任对被抽查的学生状况非常了解；如王咏慧老师对学生周详华有近视，醇厚和善，学习看法端正，成果还可以等状况了解得较为清晰；贺小艳老师对一（2）学生陈吉平性格内向，生性胆小的特性摸得一清二楚；一（5）班学生刘静性格开朗，上课常开小差，爱做小动作等状况班主任廖晶老师了解在心，并常常找他谈话，教化他改正缺点；三（5）班学生刘永芳不爱学习，有厌学心理，上课时常开小差，爱说闲谈，但该生开朗活泼、人醇厚、能够知错就改，班主任周少芬老师均能够做到全面细致入微的了解。3、各班主任在班主任工作之余，注意了工作阅历的总结与探究。在感悟与探究这一项的考核方面可以
10、看出各班主任均有自己的班级工作实践阅历。如：（1）、制定可行的班规班纪；（2）、选择责任心强，工作胆子大，仔细负责的学生担当班干部；（3）、通过个别谈话、写周记、班级信箱等方法和途径多与学生进行沟通与沟通，发觉问题刚好处理。（4）、勤到位，深化班级，了解每一个学生，关爱每一个学生，同等对待学生（5）、让学生有班级归属感，有班级主子翁意识。（6）、创建良好的班风、学风，营建良好的班级氛围。三、在班级管理中亟待完善与提高方面的调查中，主要在以下几方面：1、缺少与学生家长之间的沟通与联系；2、做好家访工作；3、做好潜能生的转化工作；4、做好对学生的心理辅导工作；5、争强学生的纪律观念，培育学生的自觉
11、性、主动性；6、完善班级文化；7、学生学习、生活习惯的养成与教化；8、卫生、平安方面的防范与教化。四、从问卷调查反馈状况来看，在班级工作中，也暴露出一些问题，如个别班主任不能认出自己班的学生，对本班级的卫生包干区的详细位置不明，甚至连班上有多少学生都不知道，更不用说他对班上每一位学生都了解。还有，个别班主任敷衍了事，马虎对待，在班级工作亮点方面，寥寥数语，方法陈旧老套、无新意和创意。希望这些班主任在今后的工作中，要深化一些，要细致一点，要多多享有阅历的班主任学习，把工作做得更好一些。五、等级排名状况：第4篇：班主任班级状况小结班主任班级状况小结9月27日课外活动时间，政教处对全校各班班主任进行
12、了基本工作考核，现将考核状况通报如下：一、这次考核实行问卷笔试的形式，内容主要涉及以下几方面1、考核班主任对班级基本状况的驾驭；2、考核班主任对本班学生的抽样了解；3、班主任工作阅历沟通与探究。二、从问卷调查反馈的状况来看，好的方面主要有：1、绝大多数班主任对本班级的基本状况很熟识。如学生人数、男女生人数、住宿生、各寝室就寝人数、通学生、留守学生数、班级卫生包干区的位置等状况，班主任大都能够驾驭。2、大多数班主任平常加强了对本班学生的了解与沟通。在对班级学生进行的抽样调查了解这一项的考核中，很多班主任对被抽查的学生状况非常了解；如王咏慧老师对学生周详华有近视，醇厚和善，学习看法端正，成果还可以
13、等状况了解得较为清晰；贺小艳老师对一（2）学生陈吉平性格内向，生性胆小的特性摸得一清二楚；一（5）班学生刘静性格开朗，上课常开小差，爱做小动作等状况班主任廖晶老师了解在心，并常常找他谈话，教化他改正缺点；三（5）班学生刘永芳不爱学习，有厌学心理，上课时常开小差，爱说闲谈，但该生开朗活泼、人醇厚、能够知错就改，班主任周少芬老师均能够做到全面细致入微的了解。3、各班主任在班主任工作之余，注意了工作阅历的总结与探究。在感悟与探究这一项的考核方面可以看出各班主任均有自己的班级工作实践阅历。如： （1）、制定可行的班规班纪； （2）、选择责任心强，工作胆子大，仔细负责的学生担当班干部； （3）、通过个别
14、谈话、写周记、班级信箱等方法和途径多与学生进行沟通与沟通，发觉问题刚好处理。 （4）、勤到位，深化班级，了解每一个学生，关爱每一个学生，同等对待学生 （5）、让学生有班级归属感，有班级主子翁意识。 （6）、创建良好的班风、学风，营建良好的班级氛围。三、在班级管理中亟待完善与提高方面的调查中，主要在以下几方面：1、缺少与学生家长之间的沟通与联系；2、做好家访工作；3、做好潜能生的转化工作；4、做好对学生的心理辅导工作；5、争强学生的纪律观念，培育学生的自觉性、主动性；6、完善班级文化；7、学生学习、生活习惯的养成与教化；8、卫生、平安方面的防范与教化。四、从问卷调查反馈状况来看，在班级工作中，也
15、暴露出一些问题，如个别班主任不能认出自己班的学生，对本班级的卫生包干区的详细位置不明，甚至连班上有多少学生都不知道，更不用说他对班上每一位学生都了解。还有，个别班主任敷衍了事，马虎对待，在班级工作亮点方面，寥寥数语，方法陈旧老套、无新意和创意。希望这些班主任在今后的工作中，要深化一些，要细致一点，要多多享有阅历的班主任学习，把工作做得更好一些。五、等级排名状况：第5篇：班级工作班主任总结工作总结静心回顾工作的过程就是沉淀积累的过程，惊慌而繁忙的一学期即将结束，回顾这一学期以来所开展的一系列班级工作，我们感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂
16、瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一学期以来的工作使我们学会了许多，同时也让我们这个班集体成长了很多。我们坚信，08电信这个团结的大家庭又在走向成熟的道路上迈出了坚实的一步。现将各状况汇报如下：在思想政治方面，我们专业集体始终主动协作团委及学工部等校区各部门的工作，这使得班级同学在思想觉悟方面有了很大的提高。专业共有同学85名，到本学期，已发展党员数17名，占21%，这一数据极大地推动了专业的思想教化建设，也为学生三支部做出了主动的贡献。与此同时，在团支部建设方面，我专业更是不甘落后。在团支书的带领下，大家同心协力，主动落实校区团委的各项工作，开展了一系列
17、优秀的主题团日活动。值得一提的是我专业与07电气专业共同开展的以“昨天、今日、明天”为主题的党日日活动，本次活动以主持人自身经验为动身点，针对那些在迷茫中徘徊的同学，引出大家对高校四年的思索以及对将来的勾画，为每位同学进行了一次深刻的思想教化，会后大家感慨颇多，都说收获甚多。在学风建设方面，本学期主要开展了两项主题活动，一个是针对整个专业十几位没有通过英语四级的同学，开展的“一帮一”活动，在四级考试前一个半月，由学习委员牵头，专业英语学习较好的学生党员组成的小分队对专业那些还没有通过四级考试的同学进行了一帮一的辅导与帮助，一起泡图书馆，一起做练习；二是针对我们的通信原理专业课，在期末临考之际，
18、组织委员和学习委员组织专业学习较好的尖子生组成学习智能团，为整个专业的考试复习制定明确的方案，并整理了学问纲要，便利大家备考。此外，我专业有近60%的同学准备参与2023年的考研，并早已在为之静默奋斗着，自习教室、图书馆等地方，可以常常看到他们努力的身影，他们的努力为整个学风建设起了至关重要作用。在班级管理方面，本学期初，专业首先进行了班委会的重新选举，新的班委会在这一学期主动组织一系列集体活动使整个专业更加和谐、更加主动向前。四月下旬，大家学习起先浮躁，利用一个周末，组织专业去了大家心仪已久的周庄，特殊对于大多来自苏北的同学切身地感受了一下江南水乡的安静与古典美，缓解了广阔同学积累了两个月的
19、压力。另外，我们也利用周末时间，组织大家进行了很多体育活动，如足球赛，要知道身体是革命的本钱，通过这些小活动，着实让大家在惊慌的学习之时来了个“忙里偷闲”。经过一学期的辛苦努力，去得了一系列骄人的成果，08电信1班荣获了“校五四优秀团支部”，更荣幸的是08电信2班获得“省先进集体”的荣誉称号， 5位同学获得“校优秀学生干部”荣誉；2人获得“优秀团员”；1人获得“先进个人”的荣誉称号。这是对班主任工作的确定，更是对专业同学所取得进步的确定，在取得肯定成果的同时，我们清晰的相识到了存在不少的问题，如随着时间一天一天地过，大家对于班级活动的参加主动性比原来差了许多。还有一个严峻也是最平常的问题，还有
20、部分同学仍旧没有定下自己将来的奋斗目标，或是目标不明确，还在混日子；我们将仔细反思并刚好做出对策。如我们将进行针对性地自我指责教化，使存在问题的同学尽早能够相识到自身错误并刚好改正。另外我们会组织专业同学参与学术讲座，使同学能够更清楚地驾驭本专业学习以及今后就业考研方面的的状况等。我们坚信通过我们的努力，我们也肯定会百尺竿头更进一步。在毕业接近的压力下，我们又多了份期盼，期盼大四的来临，期盼考研的来临，期盼我们的工作实习，期盼。现在只能说值得期盼的太多太多。当然，我们最该做的仍是将自己的每件小事做好，用不断的努力，去拼搏属于我们的成功，我们的成功在明天，我们08电信恒久最好！第6篇：班主任班级
21、工作总结班主任班级工作总结模具1104班 郭瑶函在刚刚过去的2023-2023学年的第一学期中，我担当了机械工程学院模具1104班班主任。我兢兢业业工作，根据学院对班主任的要求严格地要求自己；我踏踏实实关切学生，尽到一个班主任应当尽到的责任和义务。一个学期的工作下来，我有很多感慨。首先，当班主任是一项技术活儿，是须要不断磨练和长期坚持的技术活；其次，当班主任可以收获很多自信与欢乐，这些自信与欢乐不仅仅来自于学生，也来自于工作本身。现将这一学期的班级工作简要总结如下：一、狠抓学习学风学生进入高校的主要目的是驾驭一门以后赖以生存的技术，而高职学生普遍具备自控力不强的特点，所以我在平常的工作中着重留
22、意培育学生自觉养成良好学习习惯。学期初，我就制定了以学习委员为主要负责人的班级成员上课签到制度，并事先与学生讲清晰旷课可能接受的惩罚，帮助学生在刚刚进入高校时就能有意识地约束自己，管理自己。一学期来，我实行让学习委员每天上报旷课人数的方法，并刚好与旷课次数较多的学生进行谈话，较好地保证了我班的出勤率。与此同时，我还主动与其他科任老师沟通沟通。在与教授高等数学的陈静老师的沟通中，我得知我班同学数学基础普遍薄弱，而我深知，对于工科专业的他们，打好数学基础的重要性不言而喻。于是，我先在班上选择十来位数学基础相对较好的同学，由他们做组长，成立帮助小组，在晚自习或是其他空余时间对其组员进行答疑和辅导，并
23、设立相应的嘉奖机制，激励并督促学生仔细踏实地学习数学。二、关切学生生活虽然我的学生绝大多数已经成年，但初入高校，他们特别须要老师的关切和帮助，以更好地适应高校生活。一学期来，我坚持每周深化我班每个宿舍1-2次，了解学生的家庭状况及生活经验，力争做到对每一个生活有困难、心情有起伏的学生嘘寒问暖，让他们感受到来自老师的关切和帮助。经过将近一个学期的摸底了解，我已经基本清晰了我班70位同学的基本家庭状况。我在平常的晚自习下班中也非常留意视察学生的心情和动态，并刚好帮助出现问题的学生。我班有一位因家庭条件不太好而选择课余时间在外兼职的同学，他性格比较内向，我也感觉到他承受挺大压力。我先是和他倾心交谈了
24、一次，了解了他家的大致状况，而后以挚友的身份激励他在外熬炼自己，渐渐地与该同学亲近起来。另有一位外省籍同学，刚开学时有数次无故旷课，我没有一味责怪，而是选择信任他的承诺，事实证明，该生在之后的学习和生活中，信守了自己的承诺，没有让我悲观。三、融入学生活动我始终认为，班主任既是学生的老师，也应当成为学生的挚友，这样不仅有利于班级的管理，也可以让班主任工作变得更加充溢有意义，所以，我多次参加学生实行的各项活动。运动会期间，我去田径场给我班运动员呼喊助威；公益劳动中，我和他们一起捡垃圾；“新生杯”篮球赛，我几乎场场到场，和他们一起共享激烈和喜悦。这些活动，拉近了我和学生们的距离，也让我体会到了为人师
25、的欢乐。因为总是尽量参加学生活动，我对我班学生有了更为深化的了解，在班上进行的活动总结以及活动之后的班级嘉奖中，我选择给每个获奖学生写上一句适合他/她自身的寄语，收效较好。四、关注特别学生所谓特别学生，指的是在学习、生活、情感等方面异于一般学生的群体。我觉得对待特别学生，足够的关注非常必要。因为他们一般比较缺乏平安感，心情相对比较脆弱，也比较简单冲动，比较简单出现过激行为。来自班主任足够的关注度一方面可以给此类学生肯定的平安感，同时也可以帮助班主任刚好地了解他们的想法，并帮助他们回来到正常的生活轨道上来。我班有一位年纪很小的学生，可能从中学起就痴迷上了网络嬉戏，本学期出现过因为上网而夜不归宿的
26、现象，我一方面要求班干部督促其按时回寝室就寝，另一方面时常地与其沟通，并和他一起制定改善安排，希望能帮助他一步步地回到正常的生活轨道上来。五、妥当处理突发事务12月初，我班出现有位同学被其他班同学集体殴打的恶性事务。事务发生后，我第一时间找到被打同学，并通过当时在场其他同学的帮助，了解了事情经过。然后，派班干部护送该同学去医院检查治疗，并刚好报告学院学生科。事后，还与打人学生的班主任进行沟通，描述事情经过，商议赔偿事宜。我与我班被打学生也进行过多次谈话，以防止其出现不必要的心情波动。这一事务的处理帮助我从一个毫无阅历的新生班主任，渐渐地成长和成熟。以上就是我在一个学期班主任工作中的一些心得和体
27、会。一学期很快就过去了，在这一学期里，我对班级的管理不仅有进步，也还存在着极大不足，比如：因为非常缺乏阅历导致班级纪律不够志向、因为教学任务繁重有时疏于对学生的关切等等。尽管如此，我信任学生在成长，我自己也在渐渐成长，我确定能在接下来的工作中，做得更好、更精彩。第7篇：班主任班级工作总结班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了八（2）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：一、培育和选拔班干部。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学
28、来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教化学生学好功课，加强思想教化。学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主
29、任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我主动地和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但无自信念，较懒散。因此，转化后进生是班主任的一项必不行
30、少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四增加学生平安意识在本班,许多学生回家骑自行车,学生自我平安意识不高,为此,我成为了班级平安小组,特地负责班级成员的平安问题!要作到靠右行.这样有利于学生自我管理,防范平安隐患!在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留
31、意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。第8篇：班主任班级工作总结2023-2023学年上期班级工作总结本学期依据学校和政教处工作重点和有关要求，结合我班实际状况，以主题班会及各项活动为教化载体，以“千分制”考核方案为主要抓手，关注学生的发展，以德治班，明确班级常规管理目标，仔细实行学生德育千分制考核方案，加强日常管理和教化，促进学生养成良好的思想品德和特性心理品质，促进学生全面发展，不断提高每个人的集体责任感，使我班班风再上一个新台阶。现将本期工作汇报如下：一、接着做好学生的养成教化本学期接着加强对学生进行德育教化，仔细抓好学生日常行为规范教化，
32、帮助学生树立远大目标，养成良好的行为习惯。先后组织学生仔细学习中学生日常行为规范、班级量化管理条例以及德育千分制考核方案，并使这些教化贯穿整个学期。结合“千分制”考核方案，制定出班级的量化考核条例，在课堂纪律、作业状况、晚自习、值日、宿舍管理、行为礼仪等方面规范学生行为，培育学生良好的行为、学习习惯。二、仔细组织好主题班会依据学校、政教处等部门的部署，仔细组织好本学期的每个主题班会，充分利用主题班会，对学生进行全方面的思想教化。开学初组织的“新学期新气象”主题班会，做好学生的入学教化和收心教化，“迎国庆六十周年诗歌朗诵竞赛”等一系列迎国庆六十周年班会，加强学生的爱国主义教化，提高了学生的爱国激
33、情，另外组织的主动预防甲流、平安教化、法制教化、我爱我的祖国、今日我成人了、学习于荣阳、纪念“一二九”运动、迎新联欢、期末考试总动员和诚信考试等，加强了学生的思想教化，提高学生的思想相识，为班级工作的积极开展打下了思想基础。三、主动协作学校主题教化，加强爱国主义教化协作学校，主动开展弘扬民族精神、老师节、国庆、元旦等主题活动，大力开展以爱国主义为主题的体验教化活动，丰富了学生的学习生活和审美情趣。9月份，开展了“弘扬和培育民族精神”月活动和“国庆六十周年，我爱我的祖国”系列主题教化。主动组织学生写征文，办主题黑板报，召开主题班会，学习先进人物的模范事迹，弘扬中华民族的宏大精神。组织学生主动参加
34、学校的朗诵竞赛、板报竞赛、征文竞赛、书法、绘画、摄影竞赛、国庆六十周年文艺汇演等活动。另外，还组织学生收看了国庆60周年*广场阅兵仪式和往届国庆阅兵仪式，增加学生民族自尊心、自信念和骄傲感。10月份，胜利组织全体学生赴森林公园我校“学生心理素养训练基地”实行“十八岁成人仪式”，完成了学生的成人礼。11月份，在“法制平安教化”为主题系列活动中，组织学生参与了法制报告会、消防疏散演习等，培育学生法制意识和平安意识。12月30日，实行了“迎新联欢会”，拉近了师生、同学之间的关系，增加了班级凝合力。四、以提高技能引导，提高学生综合素养结合本学期的一般话测试，响应学校建设书香校内的号召，坚持早上读书，下
35、午读报，提高学生语言表达实力，结合专业课老师，加强专业课的学习，加强专业技能的训练与达标测试，强化专业技能的训练，提高学生的技能水平和综合实力。五、主动做好法制平安教化和防疫工作利用班会、板报等多种形式，加强学生平安意识和法制意识教化，提高了学生的平安防范意识和自我爱护实力，杜绝平安事故发生，保证学生在校的平安。严格根据学校要求，仔细做好甲型H1N1流感的防控工作。召开主题班会，加强甲型H1N1流感防控学问的宣扬教化，发放体温计和测温器，坚持晨检。六、仔细做好住校生工作坚持每周进宿舍12次，多检查、督促，严格要求住校生遵守学校的各项管理制度，对住校生抽烟、夜不归宿等违纪现象加强监管力度，加强学
36、生晚自习、早操和防疫等方面的管理。七、加强家校联系加强家校联系，保持与家长的沟通，刚好反馈学生在校状况，进行有针对性地家访，保持与家长的常常性联系，全方位了解学生的学习和生活状况，与家长建立和谐的关系，加强家校的教化合力，共同促进学生健康成长。存在的问题：个别学生有较严峻的迟到、旷课现象。住校生管理方面有待进一步加强，个别学生存在不出早操、夜不归宿、晚自习较乱等现象。部分学生学习缺乏主动性，技能训练有待进一步加强。下期将针对在以上几个问题进一步加强教化和管理，争取在各方面取得明显进步。2023年1月15日三年级班主任工作总结班级状况班主任工作总结班级状况（共19篇）班主任工作总结班风班级状况（共4篇）班主任工作总结初中总体状况班主任工作总结基本状况