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1、2023年幼儿园小班科学水果说课稿最新范文 在科学教学课堂上，老师要培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。以下是我整理的幼儿园小班科学水果说课稿，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班科学水果说课稿范文一：水果变变变 活动目标： 1、运用多种感官进一步感知水果的特征。 2、了解水果的作用，知道多吃水果对身体好。 3、正确相识水果，增加对水果的宠爱之情。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、初步了解其特性。 活动重点难点： 重点：能够运用多种感官进一步感知水果的特征 难点：能够运用语言较完整的表达自己的想法 活动打算： 1、环境打算：创设水果王国环境 2、阅历打算：相识
2、常见的几种水果，能够说出其名称;玩过摸箱嬉戏，感知物体的粗糙、形态; 3、材料打算：水果：苹果、桔子、香蕉、猕猴桃;水果相关图片。课件、音乐。 活动过程： 1、听音乐跳舞进屋，回到座位。小挚友们，你们还记得这支舞蹈叫什么名字吗?那你们都知道哪些水果?今日，我们也摘了这么多水果，请小挚友看一看都有什么? 2、看一看，视察水果的特征。老师：请你来跟大家说说水果是什么样子的?重点引导幼儿视察描述水果的颜色、形态。进一步感知水果的特征，感知水果的表皮特征。 预想知道策略：对于不能够大胆辨别的幼儿老师用引导性的语言帮助幼儿进行感知，如这个水果摸起来有什么感觉?是什么形态的?是硬的还是软的?是光滑的还是粗
3、糙不平的;对于能够大胆辨别的幼儿，老师刚好的赐予激励并引导其自己描述水果的特征。 3、摸一摸，水果箱摸宝，(1)出示水果百宝箱请幼儿和水果宝宝做嬉戏，通过老师供应的图片来摸相应的水果。 (2)通过猜谜语的形式，请幼儿摸水果，增加难度，进一步感知水果特征。 (3)请小挚友分组进行摸水果，跟同伴说一说摸到了什么? 老师小结：总结四种水果。我们今日相识的这四种水果都是什么样子的呢? 在这里我们着重强调让幼儿用触觉进行感知，体验不同水果表皮的粗糙及平滑。通过活动形式的改变，满意不同幼儿活动的需求，帮助每一个幼儿都能体验到胜利感，激发幼儿的探究爱好。 4、认一认，水果变变变，了解水果的作用(教法：图片演
4、示法)老师：(1)老师提问：水果生着吃还可以怎么吃? (2)出示食品帮助幼儿了解水果的作用过渡：水果还可以用来做罐头、果脯、果干及果汁，扩展幼儿的生活阅历。 (3)水果对人的身体有什么好处呢?补充维生素、预防感冒5、最终，我们一起来尝一尝这几种水果吧。尝尝水果的味道。 活动延长 联合家园活动，提倡家长用水果做成不同种类的食品：水果饼干、蛋糕、水果酸奶，扩展幼儿的生活阅历，激发幼儿宠爱水果的情感在活动区中投放相应材料： 植物角：通过投放各种水果，引导幼儿视察、对比、感知水果的特征图书区：投放各种带味道的水果类图书，在幼儿阅读图书了解各种水果学问的同时，感知水果的味道。 益智区：投放百宝箱操作材料
5、，调用幼儿运用触觉感知仿真水果的特征，并练习分类 幼儿园小班科学水果说课稿范文二：小小水果店 活动目标： 1、通过各种感官辨别不同的水果。 2、情愿在集风光前大胆的表达。 3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 1、实物水果：苹果、香蕉、橘子、猕猴桃 2、装水果的袋子一个 3、四个篮筐 4、各种水果图片若干 5、画好的水果篮子、固体胶 活动过程： 一、猜水果 1、今日，老师带了一个奇异的口袋，请你们来猜猜可能会装了什么? 2、小挚友们想了这么多，会不会变出你说的东西呢?我请小挚友上来用手摸摸，猜猜
6、是什么水果? (1)你摸到的水果是什么形态的?(圆圆的、弯弯的) (2)你摸在手里的感觉怎么样?(滑滑的、毛毛的) 3、小挚友把摸到的水果拿出来验证一下，猜的对吗? 4、你们还喜爱吃什么水果?为什么? 二、小小水果店 1、哇，变出了这么多水果，我们来开一个水果店把，可是，橘子、香蕉、苹果、猕猴桃这样一塌糊涂放在一起能开水果店吗? 2、怎么样放才像水果店呢? 3、我们一起来把它们放整齐，归归类吧!(苹果和苹果放一起，香蕉和香蕉放一起) 4、放的这么整齐，水果宝宝肯定很快乐，感谢你们，我们的水果店开张了，谁要来买水果呀(请一位幼儿扮演顾客) 三、买水果 1、你们想不想买水果呀，老师给你们每人打算了
7、一个篮子，还有好多好多水果，你把自己喜爱吃的水果贴的篮子里吧。走，我们一起去买水果哦! 2、幼儿操作，老师巡回指导。 3、幼儿相互观赏同伴作品，说说自己买了什么水果。 幼儿园小班科学水果说课稿范文三：水果拼盘 活动目标： 1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培育幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的实力。 2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 1、活动前参观果园 2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个 3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把 活动过程： 一、引入： 今日，农夫伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果? 二、感知水果 1、分组视察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、) 2、集中沟通探讨。激励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告知他人。 三、水果拼盘竞赛 1、幼儿分组探讨：如何制作水果拼盘 2、幼儿分组制作水果拼盘(提示幼儿用刀时要当心) 3、观赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价 四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的味道如何 五、嬉戏“运水果”结束。