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1、2023年全国家庭教育宣传周活动心得体会启迪 注意家庭家教家风建设重要论述，大力普及家庭教化促进法，主动回应家长育儿困惑，传播科学家庭教化学问、理念和方法，在现代来说是特别重要的。以下是我为大家带来的2023全国家庭教化宣扬周活动心得体会启迪，希望您能喜爱! 全国家庭教化宣扬周活动心得体会【篇1】 我们每一个人，脱离母体呱呱落地，驾临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特殊是父母，是孩子不行随意选择的首任老师，家庭教化是人一生中接受教化的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很简单涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响
2、，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消逝。家长实施的各种教化，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。 孩子从诞生的那一天起就接受着家长的影响和教化。最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。 在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们爱好广泛，对于四周的一切都感爱好，擅长仿照，有很强的感受实力，有惊人的学习
3、和记忆实力。 儿童时期，孩子们缺乏独立生活的实力。衣食住行都须臾离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依靠性，他们的活动实力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教化几乎每天都在强化。由于父母和子女有自然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了非常真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子非常信任家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教化成为孩子生活的准则，家长对四周人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、爱好、爱好、特性特征等，都深深地影响着孩子。 家庭生活和家庭教化对于每一个人的德、智、体
4、的发展起着奠基的作用，特殊是对人的思想品德和特性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教化的重要作用。家庭教化对子女身心的发展水平有确定作用马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教化子女。”革命导师的教育非常深刻。作为法官，必需执行法律，否则就是失职;作为传教士，必需以传播宗教为本分，否则就是不虔诚;同样，作为家长，必需以教化子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必需象法官传教士那样忠于职守。 教化子女是家长义不容辞的责任，这是由社会职能所确定的。 在旧中国，劳动人民的子女很难获得入学
5、接受学校教化的机会，主要是在家里接受的教化，父母自然是孩子的终生老师，家庭是孩子最许久接受教化的场所。 在今日，广阔劳动人民的子女都可以入学读书，接受学校教化，即使在这种状况下，家庭教化仍旧未失去它的作用，它还是孩子接受教化和影响的重要途径。 孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触老师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教化起着主导作用，但家庭教化仍旧是常常起作用的重要因素。 孩子在入学之前所受到的家庭教化起着打基础的作用。但学龄前家庭教化并不是家
6、庭教化的全过程，而是家庭教化全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，学问的增加，社会阅历的日渐丰富，他们遇事有了肯定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教化还在接着发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍旧干脆或间接地接受着家庭教化的影响。 孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动实力增加，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。四周环境的影响有主动的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上起先分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以接着保持教化的主动权;假如调整不好，把关系搞
7、僵了，就要丢失教化的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教化不但不能放松，反而更应当抓紧。 全国家庭教化宣扬周活动心得体会【篇2】 家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚毅的意志品质、良好的自主性、自信念，良好的人际关系，较强的社会适应实力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。学生的心理是否健康发展，须要良好的家庭教化和必要的心理辅导。 一、造成孩子心理不健康的缘由 我国教化家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而 不闻其香”，“与不
8、善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，其原意虽然是为了说明择友之道，借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。我们相识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特殊重要的影响。 (一)父母言行对孩子心理健康的影响 家庭是孩子最华蜜的摇篮，父母是孩子心目中最密切，最可靠的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。 有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照看，使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅损害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，心情不宁，性格孤僻，不合群。 有些家长心情极易波动，会无原则地随意乱发脾气，这样会损害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使
9、孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。 有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来确定对孩子的亲疏远近。兴奋时就对孩子又亲又抱，事事满意;若是在不兴奋的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样简单使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。 教化家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、吩咐他的时候，才是教化。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教化着孩子。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样快乐或发愁，怎样对待挚友或敌人，怎样笑，怎样读报这一切对孩子都有着重要的意义。” (二)
10、父母教化方式对孩子心理健康的影响 1、期望过高 “望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教化传统的中国社会里根深蒂固。孩子是父母生命的持续，在儿女身上寄予着父母甚至几代人未圆的希望与幻想。现在绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。 他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的爱好、实力和其他特性特点。当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管;要么就迁怒于孩子，大打出手。在我们的身边就有许多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞
11、蹈、学书法、体育支配得满满的。这样的事情每天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家而劳碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子!如此一厢情愿的家庭教化，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影? 家长的心态确定了孩子的成败，假如过分强调孩子的成果，往往适得其反。家长对孩子说：“考试考不好就揍你。”这些话往往令孩子心里更加惊慌，一惊慌什么都忘了，还能考出好成果吗?其实，成长是一个过程，家长应当在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。用一颗平常心，培育一个平常人。 2、爱护过度 对孩子的敬重不等于放纵，关爱更不等于溺爱。父母对孩子的过渡溺
12、爱，使得孩子觉得自己是世界的'中心，自己所获得的一切都是天经地义的，自己想要什么就应当得到。这种以自我为中心的生活观，使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振，产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。例： 妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的珍宝，是妈妈的一切，妈妈情愿为你做最大的牺牲。”结果，明明4岁了，妈妈还是成天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去慢慢地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个生疏的世界，而躲避应负的责任，使他缺乏责任心和自信念。 父母对孩子千依百顺，当发觉他们存在这些问题时并没有刚好进行
13、有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍渐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。 全国家庭教化宣扬周活动心得体会【篇3】 集体中的一员家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻起先了我们一生的学习，也是最重要的教化家庭教化。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教化也显得尤为重要。 中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子假如品德不好，肯定与父母有关。其实，今日，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。 我还照旧记得，中心电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年
14、犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告知记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得非常不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。 听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。或许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个
15、优秀人才，并在2023年被哈佛高校录用。她的母亲是一位宏大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培育其身心发展。 家庭教化对于我们每个人来说都是特别重要的，良好的家庭教化会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教化，正确的家庭教化会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。 当今家长，是否该考虑一下教化方式，开展正确的家庭教化，做孩子的榜样，从各方面教化孩子，使孩子成为一位优秀的人?家庭教化对于我们每个人来说必不行少。可以说胜利，90%来源于家庭教化。 全国家庭教化宣扬周活动心得体会【篇4】 习惯确定性格，性格确定命运;今日你养成良好的习惯，将来习惯会来养
16、你;一个人假如没有良好的习惯，最多只能拥有一份工作，而假如养成良好的习惯，那他拥有的是一个系统、一个模式。工作只能亲力亲为，而模式则能自动工作。 现在的孩子大多数是独生子女，娇生惯养，在教化子女的问题上，每个家长都使出浑身解数，八仙过海，各显神通。而我的心得是：要从小帮助孩子养成良好的生活习惯，良好的学习习惯。 一、养成良好的生活习惯 孩子的生活由一点一滴的小事组成，那就从点滴小事做起，简洁的事情重复做，重复的事情仔细做。 1、养成早睡早起的习惯，要求女儿每天晚上8：30前必需睡觉，早上7：00前起床，从而保证足够的睡眠，这个习惯女儿从小学一年级起先始终坚持到现在。 2、养成良好的卫生习惯，饭
17、前便后洗手，勤洗澡，勤换衣，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。 3、养成有安排花钱的习惯。女儿每周可得零花钱10元，但必需在专用记帐本上记录收支状况，比如每次花钱必需记录清晰用途，金额，结余额。 4、逐步养成良好的饮食习惯，现在的孩子偏食现象特别严峻，女儿也不例外，通过不断强化教化，逐步养成良好的习惯，一日三餐按时按量进餐，尽量不挑食，限制零食，不买不吃路边摊上的三无食品，少吃垃圾食品。 5、逐步养成良好的劳动习惯，自己的事情自己做，并干一些力所能及的事情，比如倒垃圾，买酱油等。最近正在教女儿洗衣，洗碗，从洗袜子短裤起先学习。 二、养成良好的学习习惯 学习成果是一时的，而良好的学习习惯则是终身的，养成
18、了良好的学习习惯，成果的取得则是水到渠成的。 通过不断地尝试，不断地反复，以及与女儿的不断沟通，从去年起先与女儿达成一样看法，制定出每周的学习安排，安排实施的前阶段，女儿会常常遗忘，而我常常督促，这个学习安排，女儿始终坚持到现在，并已基本形成女儿每天放学回家首先必做之事，形成了习惯。 这个学习安排是： 1、每天完成学校老师布置的家庭作业;练习12页钢笔字;听读英语20分钟;写日记一篇。 2、周六下午：练习毛笔字23张;练习素描一幅。 每周依据完成状况，赐予嘉奖或惩处，完成好嘉奖一本书，完成不好则扣零花钱5元。 正是因为逐步养成的学习习惯，五一带女儿游景点，女儿带着纸和笔，将沿途景点一一记录，为
19、她完成长假日记供应良好素材。 在学校老师、我们家长及女儿的共同努力下，女儿养成了很多良好的习惯，这些良好习惯将会伴她一生，让她受益匪浅。但女儿还有许多不好的习惯，需女儿去变更，家长去帮助，老师去指导。习惯成自然，变更不良习惯，养成良好习惯不是一朝一夕的事，我只想让女儿知道并记住：每天变更一点点，那就是胜利的起先;每天进步一点点，那就是胜利的象征;养成良好的习惯，才能完善美妙的人生。 全国家庭教化宣扬周活动心得体会【篇5】 之前提到过我的父亲，一个非常严苛的人，对我的教化更是到了严厉有加的地步，甚至是有些苛刻，称他为虎爸，肯定名副其实。 挨打的事确定常有，虽然每次挨打的数量不多，但肯定够力气，够
20、记忆犹新，绝不行能轻易糊弄过去，爸爸的惩处第一原则就是“轻易不动手，动手不轻易。”我的爷爷喜爱书法，爸爸也是从小在爷爷的熏陶下长大的，写得一手好字，为了这项传统文化接着传承下去，我从六岁就起先学习毛笔。没有强加给我过多的量和时间，一天也许练两三个字，四非常钟。有一天练习写“米”字，但爸爸又临时给我加了“惜”这个字，这个字对于年幼初学的我来说，难免有些困难，于是我有些抗拒，在看法上有些不正经。 我起先低垂着脑袋，驼着背，也没有按着标准的字来写，起先草率的任凭自己发挥，爸爸把一切都看在了眼里，起先用咳嗽声来提示我，其次次爸爸用手敲了敲桌子，用特别犀利的眼神看着我，那天的我也不知道怎么回事，像是吃了
21、熊心豹子胆，想彻底跟爸爸闹抗拒，爸爸起先生气了，想要握住我的手叫我好好写，我想挣开爸爸的手，毛笔起先挥动起来，当时正快要吃午饭，妈妈端着一碗虾皮紫菜汤走出来，放到了桌子上，那支毛笔还在挥动着，一滴墨，顺着那碗汤的方向飞去，进入汤面，像蛋花一样松散的绽开。爸爸怒发冲冠，猛地一拍桌子，起身拎住了我，把我抱到阳台上罚站，我大哭起来，向爸爸投去请求的眼神，可爸爸连头也不回，到饭桌前坐下，示意妈妈不要管我，两个人起先吃饭。 我的肚子很饿，而且阳台上又闷又热阳光刺眼，我哭了一会儿便没了力气。一分，两分。二非常钟过去后，爸爸才走过来，眼睛紧紧的盯着我，我不敢抬头去看，就拨弄着手指，爸爸厉声说到：“看着我!”
22、我抬起头，眼睛又重新潮湿了，我就像仰视一座大山一样，压得我喘不过气来。“知道错了吗?”爸爸问到。“知道”我醇厚回答道。“哪里错了?”爸爸紧接着问。“我没有好好练字，还把墨水洒在汤里了。”我老醇厚实地回答。“对啊，爸爸让你练字就是为了磨你的性子，还有就是学文化，今日爸爸给你加练了“惜”字，就是要告知你一米一栗来之不易，这也是中国的传统文化。”我仔细的听着爸爸的训诲，可重头戏还是来了，爸爸问“承认错误吗?”我点了点头“两个错误打几下?”我说“六下”，“去拿吧!”爸爸指示到。 这是爸爸的惩处其次原则，“承认错误之后再挨打”。客厅茶几的抽屉里有一把戒尺，我拿出来转交给爸爸，爸爸托起我的右手，啪!打了一
23、下，我疼的一哆嗦，想着爸爸快点打完，可爸爸每打一下就会停顿两秒，让我充分感受痛觉，其次下过去了，第三下过去了。爸爸放下我的右手，又托起了我的左手，又是这样的，第一下，其次下，我疼的憋出了哭腔，最终一下，爸爸听了下来，对我说“挨打的次数再多，都不是你承认错误的理由，承认错误的理由只有一个，就是明白道理。”紧接着“啪”，重重的落在了我的手上。“好了，肯定记住了啊。” 爸爸见我还是提不起兴致，蹲下身对我说“惩处是给错误的，你已经接受惩处，没有错误了，你是个好孩子。”爸爸伸开了手，我一头扎进爸爸的怀里，那一刻，我遗忘了之前的不开心，没有爸爸的斥责和惩处，我只感受到爸爸暖和的怀抱，它可以容纳我的一切，忽然我充溢了平安感。 有许多人说，体罚是失败的教化，也有人说，不打不成器。虽然我不知道爸爸的教化方式是否正确，但我可以确定，它适合于我，在爸爸的教化下，我懂得了诚信礼貌，虚心上进，尊老爱幼，坚持负责，与人友善。每个家庭都有自己独特的教化方式和教化理念，只要孩子和父母之间能坦诚相待，相互监督，相互进步，这就是一个正确的方式方法。我爱我的家庭，爱我的爸爸，感恩他给我带来悉心的教化呵护的爱! 全国家庭教化宣扬周活动心得体会启迪