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1、班级工作计划集合6篇班级工作安排集合6篇时间是箭,去来迅疾,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候起先制定工作安排了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢?以下是我帮大家整理的班级工作安排6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。班级工作安排 篇1一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为中班的班主任,即使光荣的,但须要有强大的抗压实力。因此,21世纪教化网在新学期来临前,打算了一篇中班班主任工作安排,希望您能喜爱。一、指导思想以学校和中班组的工作安排为指南,认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面主动推动教化教学的改革,全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素
2、养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不同学生的学习和生活须要,营造良好的学习氛围,加强前途志向教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力,使每个学生都能顺当实现从初中向中班的过渡。二、全班状况分析本班现 人,男生 人,女生 人。三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟识班级每一位学生,驾驭具体的第一手材料,为安排供应现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的状况,特殊是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。(二)、加强班
3、风(制度)建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)、指导培育班团干部,培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手,而且中班阶段很多学生的管理组织实力起先显露,主动培育这样
4、的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮助班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(三)、主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘
5、出来,打下一个扎实的学问基础,考上志向的院校。而中班阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工
6、作,保证学生顺当过度。4、结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间支配1、三月份:班委竞选、组建班委,重点培育班委的工作实力,完善班级的各项规章制度,对班委进行详细分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习安排,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。2、四月份:各项规章制度强化教化。为月考做打算,加强对学生心理辅导,引导学生正确相识考试。3、五月份:加强学风
7、班风建设,为迎接期末考做打算。20xx学年中班上学期班主任工作安排中班阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论,加强前途志向教化,刚好供应心理辅导和帮助,多做学法指导,多培育良好习惯,增加学生的自信念和提高学习成果,为创建优秀的班集体而努力奋斗。班级工作安排 篇2一、工作思路低龄幼儿教化始终以来是我们学校的特色,而其中又以健康教化为重中之重。今年我们托二班以老中青三位不同年龄的老师组成,老:是拥有三十多年低龄幼儿教化阅历的老老师;中:
8、是拥有十几年工作阅历的保育员老师;青:则是从教十年但暂且尚无托班教化阅历的青年老师。因此我们三人将持着相互学习、相互探究、共同做好这一届托班的工作。二、班级状况1、本班目前幼儿共20名,女生12名,男生8名;2、有6名幼儿是生于6、7、8月份的小年龄孩子;3、9名外籍幼儿分别来自加拿大、英国、法国、德国和美国等,其语言实力较为困难,须要留意了解他们的详细状况;4、本班有6名幼儿来自于中福会亲子苑,其余有超过半数的孩子曾进入过各类亲子早教中心,因此家长对教化的重视程度及家长本身的相关学问较为丰富;5、另外值得留意的是,本班的20名幼儿中有半数幼儿有兄弟姐妹,并且妈妈皆是全职母亲,这应当成为家园工
9、作的意向突破口。三、主要目标(一)稳定幼儿心情,让每个孩子情愿来园,喜爱并渐渐适应集体生活。2岁孩子首次跨出家门,进入集体机构生活,如何让孩子尽快适应尤其重要。在这一学期中,我们要渐渐让孩子学会向熟识的成人自然地表达自己的情感;学习限制自己的心情;关注别人的情感和看法,以及学习调整自己的行为;喜爱参与集体活动,学习互不干扰的与同伴一起嬉戏。(二)共同培育良好卫生生活习惯。在拥有稳定的情趣之后我们起先逐步养成孩子各种良好的行为习惯。在生活自理活动中,能手眼和全身协调运动和操作;(如:尝试独立进餐、穿脱衣服、盥洗、用自己的杯子喝水、学习运用标记)能遵守简洁的生活常规和行为准则;(三)创设环境,供应
10、动态化的材料,促进幼儿各方面发展。23岁幼儿是认知发展、人格发展的重要时期,因此除了保育之外,我们也同时关注幼儿在动作、认知、情感、社会交往等各方面的发展,并通过有效的环境创设、材料供应等途径实施早期教化。(四)建立良好的家园沟通关系。2、3岁幼儿的成长更取决于以照料者为首的成人与幼儿之间的相互作用的微环境,因此父母恒久是个别化教化最有力的实施者。将家庭教化与幼儿园教化有机结合在一起对于早期教化而言至关重要。因此畅通的家园沟通途径、良好的家园关系成为我们的又一工作重点。四、详细措施1、创设环境,供应动态化、个别化的材料,促进幼儿各方面发展。加大区域活动比重,突出特性化发展,在组织形式上合理支配
11、集体活动及个别化活动,让幼儿能选择与自己发展水平适宜的活动,以自己的速率进行学习,以自己的方式实现成长,并在此过程中表现、形成其特性。2、建立家园联系册彩虹桥,保证家园之间的沟通渠道的畅通。设计各类合适托班孩子年龄的表格及呈现方式,让家长真正了解孩子在园的状况3、创编专辑彩虹专刊,有主题的和家长探讨正确的育儿方法。4、召开各类家长会:个别、主题、部分等,解决不同家长的不同需求。总之,在本学期的工作中,我们会边学习边探究,尝试着驾驭2、3岁孩子的教化工作特点,并进行总结。班级工作安排 篇3一、 指导思想:少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求,以学校大队部工作安排为依据,以学生全面
12、发展为目标,以体验教化为基本途径开展实践教化活动,加强学生行为规范建设,推动我班少先队工作不断迈上新台阶。二、班级状况:三(3)中队现有学生49人,其中男生26人,女生23人。男女生比例比较协调,所以整体纪律简单管理。但是因为今年刚接班,而且学生来自几个村,学生以前的一些懒散、随意、不受约束的习气比较严峻,父母大都是文化不高的农夫,还有一些是做小生意或长期在外打工,也有小部分寄养在爷爷奶奶或外婆家。大人们忙于生计,无暇顾及孩子的思想与行为习惯,使孩子亲情缺失比较严峻,文明礼貌,平安防卫方面意识较差。三、主要工作:1、与时俱进,以重大节日为契机,丰富少先队活动。(1)在老师节到来之际,开展以“用
13、实际行动感恩老师”的老师节主题活动。中队自主活动相结合,通过“奇思妙想巧制作,一颗爱心献园丁”等主题活动,通过对老师说说心里话,为老师制作各种小卡片、为老师送上自己家里的水果等实践型活动来表达对老师的尊敬,增进师生间的感情,增加了少先队员的实践实力,培育了少先队员的良好品质。(2)国庆之际,开展弘扬民族精神月活动,通过父母说国庆,小眼看中国等形式,开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史,歌颂祖国改革开放的宏大成就,回望奥运会,培育少先队员酷爱祖国的情怀,激发学生的爱国热忱。(3)通过元旦自编自演节目,熬炼学生的组织实力,形成“团结,进步,活泼”的班风队风。2、实践育人,开展亲情活动。(1)
14、主动探究开展亲情活动。通过开展一系列家庭生活实践体验活动,加强对学生的思想教化,培育学生动手实践、感恩长辈的思想,从而达到实践 网育人的目的。(2) 开展我爱动手活动,通过剪纸大赛,吹口哨大赛等活动,丰富孩子的日常生活,培育乐于动脑动手的实力。四、 月份工作支配:九月份:我爱我班活动月1、新校区的平安“备忘录”。2、班级卫生区域领养会。3、庆祝老师节,开展以“用实践来感恩”为主题的老师节庆祝活动。4、路队纪律-快、齐、静十月份:亲情活动月1、“我和家人一起炒盘菜”活动2、开展国庆节“我骄傲,我是中国人”主题教化活动;3、“我会折被子”活动4、“我会用手机发短信”活动。5、“我为长辈盛碗饭”活动
15、。十一月份:动手实践活动月1、制作亲情卡活动。2、剪纸竞赛。3、吹口哨大赛。4、“我的发觉”汇报会十二月份:健康成长月1、文明礼貌连连看。2、普法、综合治安教化工作,开展法制教化讲座。3、庆祝元旦4、开展冬季平安教化周活动。一月份:总结表彰月1、开展“我的学习小窍门”阅历沟通会。2、期末班队工作总结。3、做好学期资料积累、整理归档工作。班级工作安排 篇4本学期,学校将仔细贯彻教化局关于减轻中小学生过重负担工作的精神,切实转变教化观念,树立实施素养教化的思想,各科老师亲密协作,齐抓共管、标本兼治。详细措施:一、落实“减负”责任制 。实行减负工作责任制,把“减负”工作详细落实到实处。通过与家长的联
16、系反馈,听取家长、学生对“减负”工作的看法和建议,结合学校实际按规定进行整改。二、严格管理,减轻学生负担。严格限制学生课外作业量。二年级不留书面家庭作业,提倡布置活动性、实践性作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。严格限制质量检测次数。每学期只进行一次期末考试。学生学业成果评定实行等级制。严格教辅资料的征订工作的管理,不征订教化局规定之外的教辅材料。 严格执行课程安排。开齐规定课程,开足规定课时。私自调课,如有特别状况需向教育处请示说明。严格限制学生作息时间。三、强化要求,提高减负工作的执行力度。1、深化课堂教学改革,改进教学方法,不断提高课堂的教学效率,努力实现四个突破:(1)探讨学
17、生的学习心理活动和认知规律,启发、调动学生学习的内动力,在课堂汲取率上有新的突破;(2)要在培育学生视察实力、思维实力、分析解决问题实力以及创建精神上有新的突破;(3)广泛采纳现代化教学手段,实现微机、录像、音响、常规试验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破;(4)提高课堂效率要精讲精练,在指导学生改进学习方法,提高独立钻研实力上有新的突破。加强学法指导,提高学生的学习效率。一是强化学习习惯训练,二是努力培育学生的合作学习实力,三是各科要指导学生优化学法,用科学的方法提高学习效率,四是指导学生科学用脑和合理运用时间,努力提高学生学习效率。在每一堂课,把学问内容的“新授板块”和作业练
18、习的“巩固板块”紧密结合,加快课堂教学节奏,保证学生在课堂中就有充分的巩固练习。这样,课后作业占用学生的时间就可以削减了。2、布置作业要经过精挑细选所设计习题做到五性,即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性,体现少而精的原则,尤其要分层次布置。二是加强练习册、习题集管理。3、加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”,批改刚好,无漏批错改,改写字迹工整,符号精确规范,作业量不超出规定。四、营造健康向上的学习氛围众所周知,学生学习的努力程度与班级的整体氛围亲密相关,好的学习风气会带领更多的学生自觉地融入到学习的活动中区。所以老师要激励学生努力学习,义正词严的反对投机取巧耍小聪慧的行为,通过
19、表扬、嘉奖等措施宣扬班级学习文化,赐予那些自觉学习的学生以骄傲感和荣誉感,鞭策那些不思进取、贪图安逸享乐的同学,让班级风气健康向上。只要班级有意识的去营造主动向上的学习氛围,学生自觉学习的动力就会增加,学生的学习成果也会逐步得到提高。比如,在班级里,可以提倡“课间看书”的活动,引导孩子珍惜时间,学会利用时间。另外,也可以开展“回家作业早知道”的活动,提倡各任课老师早一些将回家作业布置出来,便利学生一有空就可以做,不肯定等到回家再做。这样一来,学生就会更加主动主动地利用学校时间,学会珍惜时间,同时也减轻了他们回家的作业负担。班级工作安排 篇5一、班级状况分析:我班共有30名幼儿,男生13人、女生
20、17人。有一对双胞胎,5名幼儿是外地户口,插班生2名。班级大部分幼儿驾驭了基本的生活自理实力,能够遵守集体规则,同伴间能够友好相处。班级家长大部分能对班级各项工作赐予主动的协作。班级二位老师团结合作踏实工作赢得家长的好评。身体发展方面:自理实力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手,餐后能主动漱口、擦嘴,基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的衣物。大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地攀登、平衡,喜爱用多种方法玩球,部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作:初步学习了正确的握笔姿态,孩子们喜爱运用剪刀,但 15%的孩子运用得不是很好,有待提高。自我保健:孩子们形成了
21、运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展:智力实力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变,会按音乐编简洁动作与歌词,能发觉四周环境的改变,部分孩子爱提问题,喜爱参与学习活动。数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序,会从不同方向进行 6以内数的排序;能分辨多种几何图形。语言发展:能听懂故事的主要情节,能有表情地朗诵儿歌。有些小挚友在集体中不敢大胆表述。语言的完整性不够。社会性发展方面:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,基本能与同伴友好相处
22、,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要相互谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信念。能逐步驾驭基本的社会公共规则,形成初步的社会公德意识,培育了初步的是非感、爱憎感等等。二、本学期保教工作目标1、依据新纲要指导思想开展工作,本学期的班工作安排结合本班幼儿年龄特征和特性差异,从实际动身仔细制定适合幼儿发展的教化教学内容,将制订幼儿年龄段相适应的教化目标并针对班级所存在状况实行相应的教化措施。2、老师要努力做到不断更新教化观念,敬重幼儿,并把所学理论敏捷运用到工作中来。敬重幼儿的爱好与发展,一切以幼儿为主题。依据幼儿的爱好和发绽开展丰富多彩的主题活动3、充分利用家长的资源
23、,努力做好家园协作工作,共同教化好幼儿。三、详细各领域发展目标内容对幼儿分析评价本学期教化目标体能与健康大肌肉动作1、幼儿已经学会了走、跑等基本动作,但动作欠协调,听信号不精确。2、平衡和钻、爬的动作有了肯定的发展,但动作的精确性和协调性不够,仍需巩固和练习。3、连续拍球实力发展不均蘅。4、学会了简洁的舞蹈动作和步伐,节奏感不够明显。1、 学会做徒手操和户外舞蹈,听信号切段分队走,变速、变向跑。2、 在肯定范围内四散追逐跑,不碰撞,会躲闪。直线跑1015米。3、 能双脚在直线两侧行进跳,身体姿态正确并能绕障碍物走、跑、跳。能平安地在大型器械上活动,能在平衡木上走2030CM。4、能正面钻60C
24、M的圈或拱形门,驾驭肯定舞蹈动作学会球、棍、圈的几种玩法。1、幼儿比较喜爱利用嬉戏材料进行操作活动,但手眼不够协调,协作上应存在问题。3、缺乏绘画技巧,小肌肉不够发达。1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。2、会画简洁的人物、动物,会选择多种颜色涂色。3、能正确运用美术工具进行简洁的剪、折、撕、叠等塑造活动。4、能手眼协调的进行手工操作和运用一些简洁的美术协助工具。生活卫生习惯1、养成了一些良好的生活卫生习惯,但缺乏自觉性和坚持性,需成人提示。2、一些幼儿姿态和习惯仍存在问题。3、自理实力个别幼儿要弱一些,须要成人的帮助,有肯定的依靠性。1、在家学会用筷子吃饭。2、能学会做值日
25、生工作。3、有饭前、便后洗手的好习惯,正确地漱口、擦嘴。4、会自理大小便,便后冲水池。5、会按次序穿、脱、叠衣服,系鞋带。6、能坚持正确的姿态看书,绘画和看电视。7、在老师的帮助下,学会整理被褥自我保健1、了解了一些初步的卫生常识学问,但在生活中还不能很好的运用。2、一些平安常识较为欠缺,须要成人不断提示。3、对于自我保健的常识,仍需巩固和加强。1、能感知冷暖,随天气改变更换、增减衣服,2、知道爱护牙齿等基本的卫生常识。3、懂得平安运用玩具,用具,不做危急的动作,不到危急的地方玩。4、懂得一些平安学问,如:交通平安和活动平安等。5、知道一些预防疾病的常识,不吃不干净的食物。社会性品德情感1、对
26、于父母和长辈,幼儿知道要敬重他们,但有时由于任性,放松对自己的要求,还不能主动地运用礼貌用语等。2、知道了一些不同职业的人的工作,但了解的不够深化。3、对集体的事情不够关切,须要成人提示和树立榜样。4、对情感的抒发形式较为单一,不够主动。1、 敬重长辈,帮助父母做力所能及的事情,能感受成人的爱和四周环境中美的事物,爱四周人并能够关切他们,会运用基本的礼貌用语。2、 相识四周不同职业的人们的劳动,敬重并疼惜他们的劳动成果。3、知道自己是杭州人,是中国人,相识并敬重国旗、国徽。4、知道自己是集体中的一员,知道关切集体,爱惜公物,情愿为班集体做事情,喜爱参与节日的庆祝活动,并能用不同的形式表现自己的
27、内心感受和集体活动的欢乐。特性中二班工作安排班级工作安排1、缺乏与同伴商议、协商嬉戏的实力,较任性,还不能克服肯定的困难,对成人有依靠性。2、 坚持性,做事情凭爱好,不能主动参加。3、做事存在独断性,感情用事。1、自己的事情自己做,遇到困难能与同伴协商解决。2、对各种活动感爱好,有肯定的主动度。3、能在成人的指导下坚持完成肯定的任务。4、在活动中有肯定的自信念和志气。内容对幼儿分析评价本学期教化目标社会性交往1、有些幼儿缺乏主动、主动的看法,不能与成人和生疏人进行交往,缺乏肯定的交往策略。2、要加强日常的随机教化。1、能较快适应新的环境,以主动的心情参与各项活动。2、主动与同伴及四周人交往,关
28、切同伴,有怜悯心。3、不随意打断别人的交谈,驾驭初步的交往策略。4、能与同伴共同运用玩具材料,会友好地安排角色进行嬉戏。语言理解1、能理解成人的简洁指令或要求。2、喜爱听故事,但对故事中的理解不够深化,还不能从中受到启发和 教化。3、有了肯定的理解实力,但大多停留在表面、肤浅的相识上,须要在成人的提示,启发下做深化的了解。1能按要求倾听他人讲话.,有肯定的倾听实力。2、喜爱观赏儿童文学作品,知道故事中的主要角色和主要内容能理解单页或连续两页画面的意思。3、能理解一些双重指令并做出反应4、能分辨四周生活中的常见标记,符号,知道它们与人生活的关系。5、会阅读图书、图片,了解其主要内容和情节。表达1
29、、能用一般话进行对话,但存在齿音字和吐字不清的现象。2、还不能运用过多的量词和反义词,词汇量不丰富。3、在表达自己意愿时,不连贯,没有层次。4、在集风光前表达事情不够大胆,语句不太连贯,表达不详细。1.能在生活和学习中坚持说一般话,发言清晰精确。2.喜爱与同伴及成人交谈,能把简洁的话传达给别人。3.能驾驭和运用常用的数量词和反义词,会用一些词语造句。4、能运用较连贯的语言表达自己的愿望,讲解并描述一些故事或图片等。1、相识了解一些常见的物品及公共场所,但对其特征驾驭不够全面,详细。2、对季节的了解也不够深化。3、对植物生长的条件有待进一步了解和提高。4、喜爱小动物,对其生活习惯有了初步的相识。
30、1.相识几种常见的日用品、公共场所、交通工具的名称及用途。2.相识秋季、冬季的主要特征和人们的活动,感知季节改变、环境的改变。3.视察植物生长的改变,了解植物生长的主要条件。4.相识常见的小动物,知道其主要的特征,生活习惯及与人们的关系,喜爱小动物。5.相识一些自然现象,喜爱做简洁的科学小试验。认知数量1、会点数物体的数量,精确性和水平不平衡,个别幼儿不能做到手、口一样。2、对于数的形成驾驭较好,序数有困难。3、辨别物体的数量还受到排列形式的影响。1能手口一样地点数10以内的实物,并说出总数。2驾驭10以内数的形成和6的序数。3能不受实物排列形式及其它特征的影响,正确感知6以内数量。4相识阿拉
31、伯数字16。班级工作安排 篇6一、本月安排1、于xx月初召开班级总结大会。2、表彰嘉奖为班级为学校作出巨大贡献的同学。3、整改好晚自习的学习氛围以及纪律问题的强调4、在这个月还是要强调好文明示范寝室的卫生保持,其他寝室必需要争取文明示范寝室6、班上出现的一些不良风气,和一些旷课现象。7、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次,以开班会形式),是班级事务更加公开化、透亮化,使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时,广泛接受同学们对班级事务的看法,任何决策都要集中民意,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。8、激励班上同学多参与院里的活动,并争取在活动中取得好成果。而我作为一名班干部,除了严
32、格要求自己仔细学习外,还须要促进同学之间的学习沟通和思想沟通。2、严格要求是对本月工作看法的要求(1)、 本月工作还是坚持理性与感性相结合的看法。(2)、 动员全体班干部专心投入学风建设。(3)、 坚持班委会、团支部两个核心,一个宗旨为学风建设的骨干。(4)、各班干部必需团结协作,努力建设好班级。带领班级成为学院的领头羊,为班级为学院争光。给全部班级和班委一个满足的回报,3、稳定思想、建设优良学习,稳定全班同学的专业思想,酷爱自己所学的专业,主动开展巩固专业思想的各种主题活动,主动组织参与社团组织和科技活动。二、学习方面1、由学习委员带头,把班级学习的主动性带动上去,可以以寝室小组为单位进行学
33、习探讨,这样既提高同学么的学习效率,也能够增加同学之间的沟通,希望大家在这金秋十月共同努力,团结合作。2、学习委员必需要每个月督促学习成果不好的同学努力提高,使之赶上大家和班级前进的脚步。3、学习委员要主动带动同学在晚自习和课余间的学习和沟通氛围。4、学习委员要在本月建立好一些学习爱好小组,以便于参与各级各类学习竞赛,为班级集体争光。5、对于上个月学习状况表现好的同学进行加分并在班会上进行表彰。三、寝室方面在辅导员的带领下,我们班寝室卫生基本上是优秀,卫生副班长的工作也特别仔细负责,卫生状况相对于以前有了很大差别,各寝室长也尽职尽责,为寝室内部工作付出了许多努力,希望大家团结一至,在工作和学习
34、各方面成为学院的领头羊,为班级为学院争光。给全部班级和班委一个满足的假期和回报四、生活方面1、生活委员统计好上个月的班费运用状况,并在班会上先全体同学公布班费运用状况,使班费的开支更公开、透亮、合理。相对于上个月。这样有助于班级同学对参加班级的管理。2、监察委员把上个月每人获得和惩罚的德育分进行通报,这样有利于引起班级成员的高度重视。3、十一月上旬,必需完善考勤与请假制度,需请假时肯定要写出正式的假条,如:病假,必需是校医务室的假条;事假必需有辅导员的签字,假条由纪保委员保存,点名时无故迟到或未到的均记录留底,考勤记录年终上交辅导员审查。作为在第一学期结束的最终两个月,希望大家仔细完成好学习和班级上的一些任务,为班级争光,为学校得荣誉,以上就是我作为班长在大一上半学期期间的工作安排。总而言之,在这个学期,我会好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。最终,我深信,在班级这么多优秀同学的共同努力营造下,我班会走得更好、更加团结,会有更好的竞争和学习氛围!也深信我们班的每一位同学在“好品德、好技能、好运用、好形象”的校训中都能够把握自我,以城轨2班为家,又能够向外走得更高、更远!做一名特性的、优秀的高校生。