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1、2022年精选班级工作计划集合6篇精选班级工作安排集合6篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的班级工作安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班级工作安排 篇11、问题一. 62、问题二. 73、问题三. 7四、 预期目标. 8一、对工作的相识班主任助理的工作帮助辅导员老师管理新生班级，帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从中学到高校的转变，并努力创建优良的班风学风。帮助新生解答专业问题，找到自计算机学院己的目标。安定新生的心情让他们尽快适应高校生生活。组建班委，引导班委管理班集体成为一个团结友爱
2、的班集体。在学习上给以正向的指引。帮助院和辅导员的工作，主动开展班集体建设，主动组织开展各种丰富多彩的活动。同时，强调学习的重要性，创建好的学风。二、工作安排1、 自身打算a) 关注学校关于新生的相关通知，规定；b) 向师兄师姐借鉴阅历，向辅导员询问相关的问题；c) 驾驭新生资料，宿舍的安排和来自不同地区的学生的资料；d) 细致阅读20xx新生手册，驾驭有关学分，助学，奖学金等信息；e) 多了解本专业的就业状况。1) 私下了解新生的状况a) 了解新生对本专业的了解程度以及宠爱程度，是否对专业存在误区，是否有因为被调剂产生不好的心情，若存在诸如此类的问题对其进行正确的引导。b) 简要介绍本专业学
3、习方向；c) 端正学习看法，既来之，则安之；计算机学院d) 找到自己喜爱学习的东西，并为之付出努力；e) 专业好不好在于自己学得好不好。2) 确认新生在校生活状况a) 在宿舍的生活状况，是否和谐；b) 提示大家留意人身平安、财物平安等；c) 提示一些生活上的小问题，早睡早起；d) 介绍一下学校旁边的状况以免外出丢失；e) 提示大家留意财物平安，把钱放好，或者存进银行卡。3) 建立联系方式添加全部同学的联系方式，加全部同学的飞信。有什么事情可以用飞信通知。建立班群，把全部的同学拉进班群，有什么事情可以在群上聊。a) 多在班群上与同学们闲聊，了解近期的状况；b) 私下与一些在学习上，生活上出现问题
4、的同学闲聊，尽我实力帮其解决问题；c) 一周去两次莞城校区，让同学时刻感觉助班的存在，让他们有可以找寻帮忙的对象。计算机学院2、详细的工作安排1）班会制定两周一次的班会制度。班会内容有：a) 提示同学学习第一，学生工作其次；b) 以班集体为重，培育对集体的荣誉感；c) 讲解并描述一些高校的人生阅历，让他们可以少走弯路； d) 合理安排自己的时间，学习与工作两者都须要兼顾；e) 当打机问题问题，刚好解决，找事情给他们做（建议一些书给他们看）；f) 指引新生在高校中找到自己为之奋斗的目标；g) 简要介绍一下学生会和团总支的学生工作，让大家知道学习之余也可以通过参与学生工作提高个人实力；2）学习沟通
5、a）传授一些好的学习阅历(找几位本专业成果好的师兄师姐沟通他们的学习阅历)；b）组织班委建立学习小组，相互学习；c）现在起先做好英语四级考试的打算，坚持每天背单词（相互监督）；班级工作安排 篇21、 自身打算 . 31) 私下了解新生的状况 . 32) 确认新生在校生活状况 . 43) 建立联系方式 . 42、 详细的工作安排 . 51） 班会 . 52）学习沟通 . 53）关注同学的动态 . 64）班集体活动 . 6班级工作安排 篇3时间过得飞速，一个新的学期又起先了，看着一张张熟识而稚气的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让每一位学生欢乐
6、地度过在学校的每一天，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定班级工作安排如下：班级建设的目标：1、学习目标：帮助同学们端正学习目的，树立正确的学习目标，营造良好的学习风气，提高同学们的学习主动性。2、班干部队伍建设：建立一支有责任心、实力较强的班干部队伍。更好的帮助老师管理好班级。3、纪律建设：培育学生良好的行为规范，同时加强纪律方面的教化。4、德育目标：结合学校的德育安排，努力提高思想道德素养。5、后进生转化目标：树立有效的学习的方法，提高他们学习的主动性，从而提高他们的学习成果。6、集体建设：师生共同努力把班级建设成为一个团结、暖和、向上的集体。详细措施：一、班级组织
7、建设。1、培育良好的行为习惯一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律和行为习惯才行。俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。 因而,我从以下几点入手：（1）、师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。（2）、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是
8、不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。（3）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。（4）、寓养成教化于课堂教学中、各项活动中、日常活动中，把握其规范性、实效性、详细性。课堂教学既是培育学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。对学生进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年
9、累月，才能达到目的。行为规范养成教化，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把行为规范养成教化变成了自己内在的须要，就能逐步养成良好的行为习惯。2、团队精神教化（1）、选拔得力的班级干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；第三，激励班干部大胆创新，,不仅仅要做到上传下
10、达，帮助班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。（2）、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为将来作好物质和精神的打算。（3）、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。二、班级教学管理。1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗
11、目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、指导学生树立自己的学习目标开学初指导学生树立正确的学习目的，端正学习看法，改进学习方法，培育学生养成良好的学习习惯，要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功
12、，并在期中期末进行总结。这将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。3、培育得力的班干部俗话说“没有规则不成方圆”。为了使班级规章制度能顺当有效的实施，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。这学期我在大稳定不动摇的前提下，接着实行“轮番班长制”和“三长辅佐制”以及卫生“一人一岗制”，实行班级管理民主化、自主化。4、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从
13、而提高学困生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。5、老师要面对全体学生面对全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成果好、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；对表现较差的学生要常常关注，刚好表扬他们的每一点进步，激励他们跟上班级的整体步伐；中间力气尤其不能忽视，也要紧抓不放。本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生
14、结对子，实行学习责任小组，相互帮助、相互学习、相互竞争、共同进步。6、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。三、其它方面。1、加强思想教化苏霍姆林斯基曾说过：“最好的教化方式就是让学生进行自我教化”。因此，在新学期里，我打算从正面激励树立榜样，充分利用主题班会、课堂教学和日常生活，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分相识自我管理的意义和重要性，使
15、违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我限制意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。比如对学生进行自信念教化、学习主动性教化、意志品质教化等。2、紧抓卫生工作整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 抓好班级卫生工作，落实一人一岗制。班级建立卫生岗位固定制度，以小组为单位，担当每天的卫生任务。教室及卫生区要每天清扫，并做好保持清洁。班内设立卫生班长，负责卫生支配与督促、检查、评比，发觉问题刚好处理。3、搞好师生关系公正合理、一视同仁，对全班每一个
16、学生负责，做到一碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通，了解学生的心理动态，做好学生的心理辅导工作，让学生感到老师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友、慈母严父。努力为学生创设被理解、被关怀、被敬重的宽松氛围，让学生深刻感受到“家”的暖和，感受到同学的关切，感受到老师的爱惜。4、召开一次家长会老师应创建条件，请家长到学校来参观、听课、座谈，汇报学校教化教学的工作状况及今后工作安排，并向家长提出教化的详细要求，听取家长的看法，共同探讨改进工作，从而协调学校教化与家庭教化的关系。这样可以促使广阔家长关切学校、关切孩子，并主动主动帮助学校教化孩子，从而有效地完成学校与家庭的联系工作。总
17、之，安排只是起先，实施才是重要环节。作为一名班主任，我将拥有爱心、信念、细心、恒心，还有“将心比心”，努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习氛围，尽自己的最大努力管理好班级，做一个“多心眼”的人，让学生快乐，让领导放心，让家长宽心。四、班级主题活动支配：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周1、组织好老师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3、接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周1、接着巩固上-两周的活动内容。2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周 1、进行“欢乐成长，爱我中华”演讲竞赛。2、接
18、着抓好常规教化。第五周庆“十一”，进行爱国主义教化。第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级朗读竞赛。第八周 1、接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母的教化。第九周培育学生正确的是非观念。第十周 打算期中考试。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周 1、向学生进行爱国主义教化。2、打算节目，庆祝元旦。第十四周 1、进行勤俭节约教化。2、对学生进行爱惜公物教化。第十五周 1
19、、进行阅读竞赛。2、进行写字竞赛。第十六周 1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周 1、再次进行学习目的的教化。2、评比班级文明学生。第十八周 1、接着巩固上周活动内容。2、实行班级庆元旦演出。第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。五、主题班会课支配：时间班会主题其次周预防甲流，从我做起第四周怎样搞好班级卫生第六周爱护自己 华蜜大家第八周为了父母的微笑第十周建立自信，争创更美妙的将来第十二周相互学习，共同进步第十四周小小一张纸 作用千千
20、万第十六周因为集体有了我第十八周争当文明小公民其次十周廉洁在我心班级工作安排 篇4随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：
21、一、预期班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生状况分析：四年级共有12名学生，6名女生，6名男生。学生多生性淘气好动，是我校出名的淘气鬼班级，多少老师为之头疼，手足无措。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。三、探究的试验课题：集体教化与特性教化的统一四、实行的措施：1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，
22、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作
23、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合
24、作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的
25、法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。6、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。7、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要
26、不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任
27、，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正班级工作安排 篇5指导思想：为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们美妙的心灵，让他们得到更全面的发展。本学期我的班级工作将从学校工作和学生的实际动身，抓好班级管理工作，提高学生各方面的素养，树立良好的班风。开展学生的常规教化、纪律教化、卫生习惯的养成和学习习惯的养成教化等，并注意培育学生的竞争意识和良好的读书习惯。使班级形成良好的学习氛围，团结向上的班风，努力使班级的各方面管理都能再上一个新台阶。班级概况：
28、大部分学生讲礼貌，养成了良好的卫生习惯，遵守纪律，能按时完成作业，在课堂上能主动参加、举手发言，爱读书、学生的各方面实力较强，成果不错。但是有个别学生，不按时完成作业，上课的时候开小差、搞小动作，课堂纪律较差；个别学生学习不自觉，做作业拖拉，课后不读书、不复习。下学期的班级工作目标与要求：一、常规教化经过一年的学习，学生的各方面表现不错，但是一、二年级是学生行为规范养成的重要阶段，因此常规教化还是这个学期班工作的重点。所以，这学期我要利用升旗仪式、班会、队会、品德生活课、各种重大节日和班级黑板报，对学生进行小学生行为规范、小学生守则和各种相关的教化，提高学生的是非观念。使学生知道自己做得对与错
29、的地方和为什么是对的与错的，留意在班级中为学生树立好的学习榜样；使学生明确今后的努力方向，以达到加强班级管理，树立良好班风，培育学生良好行为习惯的.目的。二、纪律教化小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间抓班上的纪律，让学生不但上好语文课，还要上好其他课，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架，开展有益的嬉戏。平常，与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使学生逐步养成良好的遵守纪律的好习惯，保证各科教学任务顺当地进行。在课堂上，多运用表扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育
30、良好的班风。在课间活动中，我将组织学生进行丰富多彩的活动。如：踢毽子、跳绳、下棋、看有益的课外书等，使学生在课间既得到充分的休息，又能进行有益的活动，还能复原学习的活力。同时，老师留意巡查和平安提示。三、学习习惯的养成我将针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯。对于勤奋学习、作业工整、做事细心、成果好、在课堂上主动参加的学生进行大力表扬，让他们能接着发扬，逐步养成良好的学习习惯，也为后进生树立学习榜样。留意对后进生加强检查次数，用课堂提问检查课堂学习效果。有些孩子做作业喜爱讲话，就尽量地督促他，要求他尽快完成作业，改正说闲谈的坏习惯。有些孩子做完作业后不检查，我将督促他仔细检查，克服马虎这个
31、坏毛病。班级工作安排 篇6又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期盼升入了中班.孩子们希望见到新老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问，中蒙班上期班级工作安排。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中蒙班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友.孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可
32、以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过这近的视察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况：班况分析：我班有幼儿人，男孩人，女孩人，老生人，新生人。经过小班一年的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。我们班有几个年龄较小的孩子，比较难融入集体活动，没有形成
33、规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。教学工作安排如下：健康教化领域：(1)正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。(2)培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。(3)加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令
34、上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。(4)能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的改变形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。(5)了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜爱吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。语言教化领域：(1)培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。(2)在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有驾驭的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的
35、依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的实力。(3)喜爱说一般话，能较精确的发音，能宁静倾听同伴的发言，留意发觉同伴运用的新词语，听懂别人说话的内容。(4)对生活中常见的食品及相关的文字感爱好。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵，能依据内容的改变变换动作，情愿扮演不同的角色。(5)用完整的句子表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌结构仿造编儿歌。(6)对象形文字有爱好，能依据图形大胆创建文字，感知创意文字的乐趣。(7)培育幼儿爱惜图书的习惯，不与同伴争抢图书，情愿与同伴协商合作阅读，工作安排中蒙班上期班级工作安排。艺术教化领域：(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的
36、教化，从听音乐练习起先，对幼儿听音、辨音实力的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及实力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。(2)感受音乐的节奏，放松开心地歌颂。(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。(4)培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。(5)相识各种打击乐器，并能说出其名称。(6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。(8)初步感知颜色和艺术作品的色调美，体验观赏艺术作品的欢乐。(9)能运用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。(11)喜爱用绘画、拼贴等方
37、式表现心情、色调、图形的对比。社会教化领域：(1)喜爱相识新挚友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。(2)爱劳动，疼惜劳动成果。(3)能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。(4)主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。(5)遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。科学教化领域：(1)能依据供应的材料，大胆设想，主动参加制作活动。(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与独创给人们生活带来的乐趣。蒙氏教学安排：日常生活教化(一)基本运动(1)走。干脆目
38、的：学习基本的走路方法，手脚运动的协调性。间接目的：培育独立性，专注力。(2)坐、立。目的：学习坐、站的正确姿态。(3)搬椅子。干脆目的：能平安地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。(4)端盘子。目的：搬餐具，引导到日常生活中。肌肉运动的调整。(5)倒固体(倒饭豆)。目的：运动的调整。(6)倒液体(倒有色水)。目的：肌肉运动的调整，动作的依次性，用手灵活地倒水。(7)舀固体(豆类、大米)。目的：肌肉移动的调整，动作的依次性，物体的正确移倒法。(二)社交行为(1)门的开关。干脆目的：稳重而有气质地开门、关门。(2)打招呼。干脆目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人交往，自我运动机能的调整。(3)应答
39、的方法。干脆目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人深交。(4)与他人接触的方法。干脆目的：懂礼节，知道怎样会麻烦到别人。间接目的：意志力的限制。(5)递交物品的方法。干脆目的：记住尖锐物品的递交方法，对他人人格的敬重和信任，自己的运动调整。(6)咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。干脆目的：懂礼节。间接目的：自我限制，独立性。(三)对自己的照看(1)衣服的穿脱。目的：衣服的穿脱及整理。(2)穿鞋、脱鞋。目的：整理仪容，手脚肌肉运动的调整。(3)洗手。目的：仪容的整理，清洁感，一连串动作的依次，肌肉运动的调整。(4)衣饰框(按扣、拉链)。目的：为穿脱衣服打基础。(5)折叠毛巾。目的：学习折叠的方法，正确
40、的手指功能，秩序感，正确的折法。感官教化(1)圆柱体组。干脆目的：培育辨别大小的视觉实力。间接目的：作为写字前的预备。培育逻辑思索实力(对应，依次)。培育敏锐的视察力。(2)粉红塔。干脆目的：透过视觉，正确地获得对三次元空间差异改变的知觉。间接目的：手眼协调及肌肉运动的限制力。积高时精神的抑制力及敏锐的视察力。学习立方体的概念。数学教化的间接预备(十进法)。培育逻辑思索实力(依次性)。(3)棕色梯。干脆目的：透过视觉的辨别，在知觉上对二次元的差异有充分相识。间接目的：发展眼、手、肌肉的动作协调。培育专注的视察力。学习角柱(长方体)的概念。培育逻辑思索实力(依次性)。(4)长棒。干脆目的：透过视
41、觉的辨别，在知觉上对长度(一次元)的差异有充分的了解。间接目的：培育手、眼、肌肉的协调性。隐含长度测定概念的教具。(5)色板。干脆目的：培育辨别颜色的实力。间接目的：培育对颜色的美感。(6)几何图形嵌板。干脆目的：由肌肉和触觉的联合来帮助视觉相识几何图形。间接目的：发展手眼协调及手部肌肉运动的限制力。留意力及视察力的加强。读书写字的预备练习。进入平面几何的预备。作为几何学立体的前引。数学教化(1)砂数字板目的：相识数字，为数字书写作打算。(2)数棒目的：学习数量数字数名相结合学习10以内数的合成分解(3)数字与筹码目的：相识10以内的连续数和数与物的一一对应家长工作(1)利用各种方式与家长沟通
42、，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。(2)刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作。(3)注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。(4)设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要树立以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。自我学习方面我将仔细地向其他老师学习，不断地提高理论水平，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项教化教学工作。中蒙班朱玉琳赵婷20xx-9-1蒙氏月安排九月份安排一、日常生活教化：(一)基本运动。1.走。2.坐、立。3.搬椅子。4.端盘子。(二)社交行为。1.门的开关。2.打招呼。