《幼儿园德育工作参考总结（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园德育工作参考总结（通用）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园德育工作参考总结（通用）通过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的构成与开展中，有了非常大的进步。 主要从以下几方面施行德育教育：一、将德育浸透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的构成有多方面的妨碍，同时为幼儿提供了行为练习与实践的时机。我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生适应的培养放在日常生活中，养成小孩生活自理的初步才能，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园时，留意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时，留意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿恪守纪律、老实、英勇、自信、关
2、怀别人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为适应在每周一早上的升旗仪式进展爱国主义教育;培养幼儿从小爱劳动及为别人效劳的良好品德以及幼儿自我治理和组织才能，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好质量。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往才能，餐前十分钟我们注重幼儿的识字培训更注重在这短短的时间里让幼儿讲述本人的见闻，学会交流与分享;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育时机，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌适应。其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。在施行品德教育的过程中，各领域教育亲密联络、不可分割。如进展爱国主义系列化教学时，使小孩
3、从多方面，多角度来接受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿认识中国地图;健康教育，向幼儿介绍世界冠军的荣耀;语言课引导幼儿欣赏儿歌天安门、国旗国旗我爱你等等;美术课让幼儿画天安门、国旗等内容;音乐课让幼儿唱我爱北京天安门等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美妙。老师“寓理与情，寓教与乐”，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中正确的道德认识观念，养成良好的道德行为适应。老师们把德育教育巧妙地浸透在教学活动中，小孩们通过本人的亲身探究，得到深入地体验，同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。相信幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。二、结合节日开展德
4、育主题活动。我们结合这个学期的节日(老师节、中秋节、重阳节、国庆节等)，依照幼儿的年龄特点，设计了一些合适幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间浸透情感教育，道德教育。所以爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从热爱本人的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等;从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革命文物及家乡的社会主义建立;理解祖国的简单知识，如认识首都北京、国旗、国徽及一些节日等。例如，老师节开展感谢你，老师!的活动，让幼儿把自制的礼物送给本人的老师，并向老师说一句祝愿的话。在重阳节这个活动中，通过祖孙同台庆重阳的方式，让幼儿
5、明白要尊敬老人，要珍惜如今美妙的生活等道理。国庆的时候让幼儿用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富饶漂亮，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的美妙情感。组织亲子旅游活动时，让幼儿明白得了关怀、亲情和友谊的可贵，明白得唯有关怀和付出才会有好的报答，才会有暖和的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。亲密家园联络，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同施行对幼儿的品德教育。向家长发放各种材料，召开家长座谈会，定时和家长联络，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育儿观，及时协助家长理解我园的教育工作和重点，争取家长的通力合作，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活适应、学习适应和劳动适应等等。总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在亲密配合中一直坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，为培养幼儿真正成为一个健全开展的成功人士而勤奋工作。