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1、研究性学习报告初中 探讨性学习报告初中 篇1 一、 探讨背景：平常我们都常常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，后来发觉网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种缘由始终搁置着。现在学农的时候能供应一个机会我们自己做酸奶，既能熬炼动手实力。又能积累一门手艺，感觉特别兴奋，就参加了这项活动。试验中须要限制变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选择了限制奶源变量的酸奶制作探讨性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。二、 活动目标近几年，发生了用皮鞋制酸奶的事务，让整个社会陷入了诚信危机。对于青少年，奶制品是生活中必不行少的一部分。面对酸
2、奶的事务，我们产生了恐惊与担忧。所以我们想通过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的成本凹凸与口感来源。我们对于酸奶成品的期盼并不高，希望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。三、 活动实施的详细过程：一、 分组分工，选取试验材料，制定活动方案。二、 材料1、发酵用的原料伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。2、工具及仪器RC-H2日创酸奶机(5个反应杯)、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。三、 试验原理：在42恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在
3、乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转变成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.6 -4 .7时，酪蛋白发生凝集沉淀，形成酸奶。四、 试验的设计杯用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反应杯，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。杯用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。杯用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g发酵剂，搅拌匀称。杯用100ml伊利纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。杯用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌匀称。经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比较5
4、杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态、口感的不同。试验步骤：1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗干净并消毒;2、杯：加入100ml香满楼鲜牛奶;杯：加入14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;杯：加入14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌匀称;杯：加入100ml伊利纯牛奶;杯：加入100ml伊利高钙低脂纯牛奶;3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各加入0.1g家用酸奶发酵剂;4、酸奶机恒温42发酵7小时;5、品尝并比较各酸奶的味道;6、共享和总结。 探讨性学习报告初中 篇2 一、调查背景许多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满足，无论是高校或是中小学校，学生对食堂的笑
5、料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，非常有必要引起社会各界的关注。二、引子20xx年，国内各地上半年学校接二连三发生了多起食物中毒事务，海南省连续发生了12起中毒事务，其中学校食物中毒占7起，学校中毒人数占了中毒总人数的七成;暑假开学前后，江苏省共有10所学校发生食物中毒事务，中毒人数达300余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，特殊是学校食物中毒时有发生。几乎每一次学校食物中毒的调查结果，都会出现食堂卫生存在多种隐患类似的字眼。校食堂引进社会化管理后，饭菜的品种的确丰富了，这是现实。对食堂饭菜质量的不满，导致了不少学校的学生外
6、出觅食，这使得很多学校四周的小饭店和小饭摊旺盛昌盛，生意异样红火。然而，这些饭店和露天小饭摊，大部分的卫生状况极其糟糕，或许是另一次食物中毒的起源地。三、收集资料1、通过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价;2、通过县里的学生了解各县食堂作为对比;3、上网搜寻相关资料。四、探讨过程(略)五、建议1、卫生管理待加强;2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管; 探讨性学习报告初中 篇3 活动背景中国的茶文化源远流长，博大精深。本课活动的教学是继碧螺春一课的延长，选题是在课堂教学的基础上生成的。碧螺春是篇文质兼美的散文，描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来以及采摘、制作、品尝的情景，表达了作者对色、香
7、、味、形俱佳的碧螺春的宠爱和对劳动人民的赞美之情。学了课文后，学生对“茶”产生了深厚的爱好，我就因势利导，引导学生多途径搜集整理有关茶的资料，组织学生对自己感爱好的话题进行探讨性学习，在一系列的活动过程中培育学生搜集、加工、处理信息的实力，在悠悠茶韵中品尝书香。活动目的1、引领学生在生活中学语文，通过多种途径了解茶文化的信息，拓宽茶的学问领域，激发学生对中国传统文化艺术的酷爱。2、通过尝试制作茶食，进一步拓展学生的动手实力、创建实力及艺术审美实力。3、关注课堂生成，注意学科的综合，融语文、美术、自然、社会、劳动等各科于一体，培育学生搜集、加工、处理信息的实力和擅长沟通、合作、探究的精神。活动打
8、算:学生:1、通过阅读书籍、考察市场、个体采访、上网搜寻等途径搜集整理有关茶文化信息，编辑茶韵文集，制作小报，布置展版。2、自主合作制作茶食。老师:1、打算课件及茶具、茶叶、开水等实物。2、有安排地指派一名同学担当这次活动的总指挥，详细协调和组织大家开展好前期的调查探讨。3、为学生供应网络平台及相关网站。活动过程一、课前互动师:同学们，上课之前我们聊聊好吗?1、这两个星期你为今日的活动做了哪些打算?(生:找资料、逛书店、考察市场、到超市调查、访问他人、设计展板、制作茶食、打算茶具)2、通过这些途径，你们都了解到了什么?(生:茶叶的种类、茶具的品种、有关茶的诗词对联、茶的药用价值)【这一环节的设
9、计一方面是为了了解学生的打算状况，检验学生的学问储备，以便使下面的活动有的放矢开展，另一方面是为了让学生形成愉悦的学习心理，使学生愿学、乐学。】 探讨性学习报告初中 篇4 茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广袤，特色茶叶风靡全球。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查探讨。探讨性学习报告探讨课题:海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件小组组长:汪靖惠小组成员:毛彪蔚 汪靖惠 柯维凌 余嘉宏 周宏骏指导老师:梁振峰探讨方法及步骤:1、分组，分工;分别进行上网查询，查阅书籍，问地理老师等。2、对查来
10、的资料进行筛选，选取最有用的信息 。3、对信息进行整编，整理出一篇报告。探讨目的:海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南原委有哪些特色茶呢 海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢 对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查探讨。调查报告:在学校全面绽开的这次探讨性学习的活动中，我们小组5人与指导老师一起提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主要结构是:先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产
11、茶叶，及它们生长所须要的环境，通过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。一、相宜茶叶生长的条件茶树生长对气温柔热量的基本要求 :茶树喜爱暖和的气候条件，对温度和热量有肯定的要求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在10-35度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25度时生长最快，气温超过35度时茶树新梢生长缓慢或停止。在春季一般日平均期望稳定在8-14度时，茶树的越冬芽起先萌发。气温降到15度左右时，新梢就停止生长，但根系一般在温度低于8度时才停止活动。因此，在我国大部分地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有肯
12、定要求。一般状况下，一年之中大于10度的活动积温越多，茶树的生长时期就越长。茶树每萌发一轮所需的大于10度的活动积温为760-1060度。(海南岛年平均气温在23度左右，最冷也超不过5度，这就为茶叶的生长供应了一个很好的条件。)茶树生长对水分条件的基本要求:水分是保证茶树正常生长的基础条件之一，雨量不足，空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在800毫米以上。在茶树生长期间，月降水量通常不能少于100毫米。当月降水量少于50毫米时，茶树缺水。空气相对湿度对茶树生长也会产生影响，一般认为，在茶树生长期比较适合的空气相对湿度为80%-90%，低于
13、50%对茶树生长发育不利，而且使茶叶质地粗硬，品质降低。(海南岛年平均降水量限制在1500毫米左右，最低也在950毫米以上，所以空气湿度较湿，茶叶水分多，味道纯。)茶树生长对土壤的基本要求:茶树对土壤条件有肯定要求，一般要求土层深厚，排水良好，特殊要求土壤呈酸性，PH值在4。5-5。5最为相宜，PH值高于6。5的土壤不能种植茶树。我国适合种茶的土壤主要有砖红壤，赤红壤，红壤，黄壤，黄棕壤，棕壤，褐土和紫色土等。附:海南茶叶分布图二、生长在五指山地区的茶叶五指山市年平均气温22。4，无寒冬，无酷夏，四季如春。在那出产的主要特色茶叶是苦丁茶与水满茶。苦丁茶(海南最早的野生茶)苦丁茶属冬青科植物，适
14、合于热带及亚热带气候条件下生长，据明代李时珍在本草纲目中记述茶味苦寒……最能降火，火为百病，火降则上矣，唐代名医陈藏器的本草拾遗记载久食令人瘦，去人脂本草拾遗记载久食令人瘦，去人脂标准药性大辞典亦载苦丁茶味甘苦，性寒无毒，为凉肝散风要药……可见苦丁茶具有:降血压，血脂，消热消炎，防龈解酒，消带减肥，促进人体新陈代谢的理疗保健功效，适于日常饮用，是志向的纯自然绿色保健饮品，取于自然，饮得自然。海南岛五指山脉，海拔1867米，常年云雾缭绕，雨水充足气候潮湿土质疏松肥沃，是苦丁茶最为志向的生长地区:正是得天独厚的自然环境，孕育了五指山苦丁茶独具
15、一格的品质。因此，海南五指山苦丁茶才如此享誉海内外。水满茶水满茶也是海南绿茶中至高无上的贡品茶水满茶是五指山野茶，长年生于云雾之中，得天地之精华，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹泻，健胃醒神之效。五指山野茶在万亩以上，现有移植。茶树植株为乔木型，大叶种，树姿直立，分枝部位高，叶椭圆形，叶面隆起，叶齿浅稀钝，芽叶无毛，树高1112米，树幅78米。主要分布在五指山区，产量少，相宜制作绿茶。之所以是贡品，是因为水满茶的生长条件太独特了，置于高山云雾之中，只有云雾缭绕，恍若仙境的五指山山腰才能满意其生长条件。三、生长在白沙县的特色茶叶白沙绿茶白沙绿茶产于海南省五指山区白沙黎族自治县国营白沙农场。白沙黎族自治
16、县坐落在黎母山脉中段西北麓，南渡江上游;地形为东南高，西北低，山地面积占41。9%，全县大小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多处，南部鹦歌岭为最高峰，1812米，是仅次于五指山的海南其次高山。全县大小河流30条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧江为海南出名的三大河流。白沙县属热带季风性气候，高温多雨，光热足够，全年日照2056小时以上，年平均气温21。923。4，年平均降雨量1725毫米，山区气候特点突出。产茶区位于该县鹦歌岭下方圆10公里的小盆地。这里四面群山环绕，溪流纵横，土质肥沃，雨量充盈，云雾充满，气候温柔，是属于高山云雾区。年均阴雾日长达215天，月均气温16。426。9，
17、温射光合作用强，乃是自然的产茶之地。白沙境内的国营白沙农场是白沙绿茶的主要产地。目前白沙农场的茶园面积已发展到5000多亩，种植的茶树为海南，云南大叶与福建水仙，乌尤四个优良品种。其特点为:叶之更换，花之发育，实之结成，均为局部进行，因此茶山常年翠绿，四季枝叶繁茂，芽长柔嫩，优质高产，1993年干茶产量已达五千担。四、生长在万宁的特色茶叶万宁市属热带季风气候，气候温柔，温差小，积温高。年平均气温24，最冷月平均气温18。7，最热月平均28。5;全年无霜冻，气候宜人;二是雨量充足，年平均降雨量2400毫米左右;三是日照长，年日照时数平均在1800小时以上。鹧鸪茶东山岭的鹧鸪茶出名气，那是因为茶树
18、吮吸了当地土壤里酸碱适度的丰富有机物质，受益于山川灵气，云雾，香露，茶叶长得绿油油，毛茸茸的。新摘的茶叶放进嘴里品嚼，起初有一丝苦涩味;接着就是沁透肺腑的馨香。经过科学加工处理后的茶叶，色泽清亮，味似甘草，芳香沁人。科学分析报告证明，鹧鸪茶叶中含有人体所必需的9种物质和17种氨基酸，其中可溶性钙和镁元素含量甚高。这也应证了万宁实有的中性且高度肥沃的土壤。其实在海南生长的特色茶叶还是特别多的，我们在这里只是举了一些具有代表性的茶叶，所谈到的内容还是屈指可数，确定不能满意读者及学校的要求。以后的地理学中，我们将会学到更多的关于植物种植的环境，我们探讨课题的中学生，海南茶叶协会，海南有关的学者也将接
19、着努力，为着力解决海南的茶叶种植，发展，销售，前景作出贡献。 探讨性学习报告初中 篇5 【摘要】千差万别的探讨成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了探讨性学习调查报告的撰写。【关键词】探讨性学习；调查报告；格式；撰写调查报告是用来进行科学探讨和描述科研成果的文章，它对科技的发展、经济建设和社会进步起着推动作用。对于中学生来讲，经过一段时间的辛苦探讨，取得了第一手素材，该撰写调查报告了，这是一个重要环节。因为调查报告是你思想的外显形式。一方面，
20、通过写调查报告，可以系统地组织你所要表达的思想；另一方面，大家通过报告可以了解你原委都做了哪些工作，从而支持你的观点。一、调查记录调查探讨是一项很细致的工作，要根据调查提纲一步一步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的状况。假如在探讨中你采纳的调查方法，建议你运用下面的记录表。表1、学生调查探讨安排表年月日假如在探讨中你采纳的调查方法是专访某一个人，建议你运用下面的记录表。表2、学生访谈记录表二、调查报告的结构与组成要素调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。三、调查报告协作的一般格式调查报告的格式确
21、定于探讨成果的内容。探讨成果因学科不同、选题不同、性质不同、探讨方法以及试验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。详细撰写时的一般格式包括如下几个部分：1、标题标题是对调查报告的高度概括，是探讨成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是准确、简洁、醒目和避开雷同。调查报告的题目可干脆揭示论点，也可点明论述范围。标题可用推断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思非常重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。2、署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者
22、联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应当署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参与者个人的名字。3、单位单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。4、摘要摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简洁介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有个大致的了解。5、关键词关键词是指文章中最关键、起确定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标记和提示。一篇文章关键词的个数依据文章内容须要可多可少，一般38个
23、为宜。6、前言前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明探讨的缘由、目的和方法，或介绍探讨的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。7、正文正文又称本论，即调查报告的核心部分，它是绽开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和探讨成果的中心部分，占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括试验方法、理论依据、试验结果、分析与探讨等。一篇报告只有想法、主见是不行的，必需经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。8、结论结论是调查报告的结束部分，即解决问题的部
24、分，它起着画龙点睛的作用，是整篇调查报告的归结。但不是试验结果的简洁重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索推断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密连接，与前言相呼应，使调查报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、精确、显明。9、参考文献在报告最终列出重要的参考文献书目目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的敬重；其次，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在调查报告写作或探讨过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。10、附录各种调查表格、原始数据、探讨记录等。就中学生的调查报告来说，必需具备题目、署名、前言、正文、结论和建议、附录这六个部分，其他不作统一要求。