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1、学做解放军小班教案8篇(认识解放军教案小班)下面是我收集的学做解放军小班教案8篇(相识解放军教案小班)，供大家参考。学做解放军小班教案1活动目标：1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。2、在活动中培育幼儿动手的灵敏性和协调性。培育幼儿酷爱解放军的情感。活动打算：宽敞的场地。活动过程：一、起先部分1、老师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。老师：现在我们打算到外面做嬉戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小挚友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做嬉戏吧!2、老师留意提示幼儿不要撞倒前面的小挚友。老师：(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成
2、六列!(按组站好)二、基本部分1、带着幼儿一起做热身运动。老师：外面的空气真好!我们一起来运动吧!伸伸手臂，踢踢小腿、弯弯腰，扭扭头。2、听老师口令踏步走。老师：你们喜爱解放军叔叔吗?(喜爱)那现在我们一起来学做小小解放军，跟着老师的口令，一起踏步走，一二一、一二一，让孩子学习正确的踏步方法，留意一些同手同脚的孩子。三、学习听口令：“立正”、“稍息”，老师讲解并示范动作要领。1、老师：解放军叔叔做这些动作的时候，眼睛看着前面，身体是直直的。我们也要像解放军叔叔那样做。现在老师是解放军教官，你们是小小解放军)2、学习立正。老师：(喊口令)立正!上体正直，两臂自然下垂，两眼向前看!(引导幼儿进行动
3、作练习，刚好订正幼儿不正确的姿态。)3、学习稍息。老师：(喊口令)稍息!我们的两个脚侧开立，两臂自然下垂!4、学习看齐。老师：向前看齐!两臂放下!(纵队派头不动或两臂侧平举，其余幼儿两臂前平举(掌心相对)，同时看前面幼儿的颈部。在纵队向前看齐后，老师下达“两臂放-下”的口令。)5、学习原地踏步。老师：踏步走!(上体正直，原地自然踏步。两臂前后自然摇摆)6、学习听口令练习“齐步走”老师：我们还要学习一个解放军的本事那就是“齐步走” 。(老师进行动作示范，并进行动作讲解)上体要保持正直，自然的向前走，两臂自然摇摆。7、引导幼儿听口令一个跟着一个由一路纵队走成圆形队伍。三、结束部分1、老师组织幼儿有
4、序集合，时间不早了，我们打算开着火车回教室啦。2、组织幼儿一个跟着一个走回教室里学做解放军小班教案2学做解放军目标：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡实力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。活动打算：3条平行线分别为15厘米 20厘米 25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带春天、学做解放军解放军帽一个、请2名老师分别扮演兔妈妈和大灰狼。活动过程：起先部分：歌表演春天基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，老师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。3、集体飞行二、嬉戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙
5、歼灭；音乐学做解放军每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜藏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”吩咐，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（嬉戏可进行2次）三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听学做解放军音乐，一个跟一个走出活动场地。学做解放军小班教案3活动目标：1. 培育幼儿英勇的精神和助人为乐的意识。2. 发展幼儿的平衡实力及限制实力。3. 引导幼儿练习在平衡板上行走。活动打算：1. 平衡板若干块，坏蛋木偶。2. 录音机、磁带。活动过程：1. 起先部分(1).幼儿学解放军跑步入场。(2).幼儿随乐曲做各种解放军的仿照动作。2. 基本部分(1).老师用生动的语言激发幼儿练习在平衡
6、板或月亮板上行走。(2).个别幼儿示范，老师启发引导。(3).幼儿自由练习，要求边走边练本事，如打枪、开炮等。(4).嬉戏:学做解放军老师交代嬉戏名称、玩法：小解放军们，我们刚刚接到一个任务，要到河的对面去歼灭一个敌人。但路途遥远，我们必需先爬过几座小山，再走过小桥，最终每个人用学过的本事打敌人。幼儿嬉戏，老师视察或参加、指导。3. 结束部分幼儿听音乐一起跳舞，庆祝成功。学做解放军小班教案41、提高腿部的柔韧性和增加肌肉的力气。2、培育幼儿酷爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精神。3、培育幼儿主动参与活动的爱好和活泼开朗的性格。1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个2、音乐磁带2
7、盘。1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。1、扮演角色，活动身体(1)老师启发：今日我们一起来玩学习解放军的嬉戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行好听指挥，听明白了吗?老师喊口令，幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)老师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的爱好。2、动作讲解，集体练习(1)师：解放军叔叔走路的姿态可神气拉，谁情愿来学一学?(请个别幼儿上来示范)(2)师：今日我们特地练习腿上的动作。老师示范动作(手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量
8、把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。)(3)幼儿自由练习，老师个别辅导。(4)师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。3、嬉戏：军事训练(1)老师讲解嬉戏规则(幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿接着)。(2)幼儿进行嬉戏。4、结束活动，放松身体老师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在嬉戏中表现仔细，刻苦训练，坚持究竟的幼儿。大家听着音乐，跳一个“快乐舞”。学做解放军小班教案
9、5目标：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡实力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。活动打算：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带春天、学做解放军解放军帽一个、请2名老师分别扮演兔妈妈和大灰狼。活动过程：起先部分：歌表演春天基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，老师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。3、集体飞行二、嬉戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙歼灭；音乐学做解放军每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜藏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”吩咐，幼儿用纸棒射
10、击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（嬉戏可进行2次）三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听学做解放军音乐，一个跟一个走出活动场地。活动反思：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。学做解放军小班教案6一、活动目标：1、感受进行曲雄壮有力的旋律与匀称的节奏，激发幼儿对解放军叔叔的崇敬之情。2、能用心倾听音乐，伴随音乐有力的行走或表现简洁的动作。二、活动打算：1、阅历打算：
11、幼儿学会随音乐踏步。2、物质打算：一顶解放军军帽，音乐解放军军帽三、活动过程：1、播放解放军进行曲音乐，幼儿随乐踏步进入活动室。探讨：刚才，小挚友听音乐进入活动室的时候，都在仿照谁走路？2、幼儿观赏音乐学做解放军，感受雄壮有力的旋律与匀称的节奏。（1）播放音乐学做解放军，引导幼儿进行曲的雄壮有力的旋律。（2）探讨：你怎么听出来是解放军叔叔在走路？（3）引导幼儿听音乐有节奏的拍手、踏脚。（1）引导幼儿理解歌曲学做解放军内容并初步随乐表演。1、探讨：歌曲里的小挚友在学谁？大家在学解放军的那些动作？你们想用什么姿态来表演解放军？怎么走比较神气、威猛。2、老师戴上军帽，随乐表演，幼儿观赏。提问：你觉得
12、哪些动作很神气、威猛？四、播放歌曲，创设嬉戏的意境，激发幼儿想当解放军的愿望，在歌曲中的列队、表演。五、简要评价结束活动。活动延长：区域活动：在音乐区投放音乐以及解放军军帽，引导幼儿自由表演。六、户外活动：1、体育嬉戏：来来往往见领域活动指导P24。2、分组活动：（略）学做解放军小班教案7活动目标：1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。2、在活动中培育幼儿动手的灵敏性和协调性。培育幼儿酷爱解放军的情感。活动过程：一、起先部分1、组织幼儿开一列火车，让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走成纵队。把幼儿带活动的场地，在分成六个小组，让幼儿分别站还自己的小圆点。二、基本部分1、学习听
13、口令：立正，稍息。师：老师讲解示范动作要领。告知幼儿：解放军叔叔做这些动作时，眼睛看着前面，身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。（引导幼儿进行动作练习，刚好订正幼儿的不正确的姿态）。听口令交替练习立正，稍息。2、向前看齐。师：口令：“向前看齐”！“两臂放下！”师：小挚友们听到“向前看齐”时，站在最前面的小挚友不能动或两臂侧平举，其余幼儿两臂向前平举（掌心相对），同时看前面的小挚友的颈部，在纵对向前看齐后，听到老师说：两臂放下时，大家像立正一样站好。3、学习听口令：“原地踏步走”。师：老师示范动作要领：上肢要保持正直，自然向前走，两臂前后自然摇摆。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”，小挚友
14、双手自然停下，成立正状态。师：教幼儿进行动作练习，也可以实行分组的形式进行练习。4、学习“跑步走”。师：听到预令（跑步）后，两臂屈于体侧。听到动令后，自然跑。当听到“立定”的时候就立刻停下来，不能在走了，要像立正一样站好！1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对，走成圆形队伍。三、结束部分。1、放松活动。2、嬉戏：大皮球。活动延长：引导幼儿在户外嬉戏时，学做解放军！效果分析：学做解放军小班教案8活动目标：1、在嬉戏中，使幼儿探究让蛋站立的多种方法。2、发展幼儿思维实力与动手实力。3、激发幼儿的新奇心，培育幼儿对四周事物的爱好。活动打算：熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积
15、木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工活动过程：1、以音乐活动，激发幼儿参与试验的爱好。（1）老师弹奏乐曲，幼儿做律动这是小兵。师：小挚友们听这是什么音乐呀？让我们一起来学做解放军好吗？立正！（2）出示蛋宝宝。师：哇，学得可真棒，蛋宝宝看小挚友做解放军真神气，它们呀！也想学解放军做立正的动作。你们想想看，蛋宝宝能行吗？2、让幼儿探究，找寻在平面上让鸡蛋站立的方法。（1）给每人供应一个蛋，让幼儿操作，找寻使蛋站立的方法。师：有小挚友说可以，也有小挚友说不行以，那原委可不行以呢？李老师请小挚友轻轻的去试一试。（2）幼儿操作，老师视察并刚好激励。（3）小结。师：蛋宝宝可以像解放军一样做立正的动作吗？你
16、是怎样让它站起来的呀？师：哦，原来是将蛋宝宝敲破了，才可以站起来，敲破了蛋宝宝就不美丽了，有没有什么其它的方法，不将蛋敲破就能使蛋宝宝站起来的方法呢？3、供应不同材料，让幼儿再次探究使蛋站立起来的多种方法。（1）师：李老师今日还请来了材料王国的挚友，你们看看来了哪些材料挚友，然后和它们一起轻轻的来帮助蛋宝宝站起来，好吗？（2）幼儿动手操作，借助各种材料自由探究使蛋站立的方法。师：你们的蛋宝宝装饰好了吗？我们来一起帮它们排队好吗？瓶盖蛋宝宝、积木蛋宝宝、泥工蛋宝宝、玲鼓蛋宝宝、瓶子蛋宝宝、酒杯蛋宝宝（3）师生共同总结“蛋宝宝站立的各种方法”。师：小挚友，你们和材料王国的挚友有没有让蛋宝宝站起来呀？你是用的什么材料呀？怎样让它站起来的呀？4、装饰蛋宝宝。师：蛋宝宝是站起来了，可是我觉得他还不像解放军，为什么呢？师：解放军应当有什么呀？可是蛋宝宝有吗？那怎么办呢？师：李老师为蛋宝宝打算了，但是要请小挚友帮他们涂上颜色然后剪下来贴到蛋宝宝身上。5、展示蛋宝宝，与蛋宝宝一起学做解放军。师：你们的蛋宝宝装饰好了吗？我们来一起帮它们排队好吗？瓶盖蛋宝宝、积木蛋宝宝、泥工蛋宝宝、玲鼓蛋宝宝、瓶子蛋宝宝、酒杯蛋宝宝师：好，立正！请幼儿讲解并描述用几种方法使蛋宝宝站立，并操作演示。