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1、(3) .幼儿自由练习，要求边走边练本领，如打枪、开炮等。(4) .游戏:学做解放军教师交代游戏名称、玩法：小解放军们，我们刚刚接到一个任务，要到河的对 面去消灭一个敌人。但路途遥远，我们必须先爬过几座小山，再走过小桥，最后每 个人用学过的本领打敌人。幼儿游戏，教师观察或参与、指导。3.结束部分幼儿听音乐一起跳舞，欢庆胜利。小班体育教案学做解放军篇二活动目标：1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。活动过程：一、开始部分1、组织幼儿开一列火车，让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走成纵队。把幼儿带活动的场地，在分
2、成六个小组，让幼儿分别站还自己的小圆 点。二、基本部分1、学习听口令：立正，稍息。师：老师讲解示范动作要领。告诉幼儿：解放军叔叔做这些动作时，眼睛看着 前面，身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。（引导幼儿进行动作练习，及时纠正幼儿的不正确的姿势）。听口令交替练习立正，稍息。2、向前看齐。师：口令：“向前看齐”！ “两臂放下！”师：小朋友们听到“向前看齐”时，站在最前面的小朋友不能动或两臂侧平 举，其余幼儿两臂向前平举（掌心相对），同时看前面的小朋友的颈部，在纵对向 前看齐后，听到老师说：两臂放下时，大家像立正一样站好。3、学习听口令：“原地踏步走”。师：老师示范动作要领：上肢要保持正直，自
3、然向前走，两臂前后自然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”，小朋友双手自然停下，成 立正状态。师：教幼儿进行动作练习，也可以采取分组的形式进行练习。4、学习“跑步一走”。师：听到预令（跑步）后，两臂屈于体侧。听到动令后，自然跑。当听到“立定”的时候就马上停下来，不能在走了，要像立正一样站好！1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对，走成圆形队伍。三、结束部分。1、放松活动。2、游戏：大皮球。活动延伸：引导幼儿在户外游戏时，学做解放军！效果分析：小班体育教案学做解放军篇三一、活动目标：1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学精神。3、培养幼儿积极参
4、加活动的兴趣和活泼开朗的性格。4、通过实验培养互相礼让，学 教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏 中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是 幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望 和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我 个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小班体育教案学做解放军篇四活动目标：1 .让幼儿练习在草席里手脚协调的钻爬。活动内容2 .进一步让幼儿体验集体游戏的乐趣。3 .培养幼儿从小不怕困难，坚持到底的
5、品质。活动准备：草席垫子，幼儿的室外玩具山洞，椅子一把。活动重难点：让幼儿懂得爬钻时，左右脚的协调性，尽量提高钻爬的速度。活动过程：1 .活动身体：（1） .今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师当指挥员，你们当小战士， 解放军战士要一切行动听指挥，你们要听我的指挥哟！（2） .教师喊口令，幼儿进行热身运动。（起步跑、慢跑以激发幼儿的兴 趣）。2 .集体练习，教师讲解；（1） .师：解放军叔叔走路的姿势可神气啦！谁愿意来学一学，今天我们专门 练习钻爬的动作。教师示范。教师边示范，边给幼儿讲解钻爬的安全知识。（2） .幼儿自由练习，教师进行个别指导。（3） .师：解放军叔叔严格听从指挥，他们在战场上一会儿，一会儿过草地， 一会儿钻山洞，要求可高啦！我们这群小战士要好好训练，长大了当一名优秀的战 士。3活动比赛；（1）.教师讲解比赛规则，把幼儿平均分成四队，每对八人，在同一起跑线， 同一时间发令，先爬着行走，再钻山洞行走，看哪一队最先钻爬完，谁队就获胜。（2）幼儿再次排队活动，进一步掌握游戏活动的技巧。（3 ）全班幼儿集合战队，做幼儿广播体操运动。4.活动；表扬在活动中认真、坚持到底的幼儿，并给优胜队发给小红花进行鼓励。