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1、幼儿园第二学期园务工作总结（精选3篇）幼儿园其次学期园务工作总结（精选3篇）时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是我细心整理的幼儿园其次学期园务工作总结，希望对大家有所帮助。幼儿园其次学期园务工作总结1本学期，思南路幼儿园围绕“保教工作科学化，保教质量常态化”，在推动“思优”教化，落实办园现代化的任务中，取得了显著的成效：思南路幼儿园创意探讨合作组荣获上海市“五一劳动奖章”的称号；郭宗莉园长荣获上海市“三八”红旗手称号；蔡志刚老师荣获卢湾区新长征突击手称号；孙宇清老师设计的托班活
2、动“欢乐的毛毛虫”获卢湾区优秀奖学活动设计奖，并向全区展示；齐悦、吴昊老师进入卢湾区其次届“百花奖”决赛；同时，幼儿园作为卢湾区学前教化的亮点，接受了市级督导部门对卢湾区教化现代化的督看，受到专家的一样好评；幼儿园还先后接待新疆阿克苏地区学前教化同仁4批16人的跟班学习，把先进的“思优”教化理念、教化行为向外省市辐射。一、建设“职工职业道德示范基地”，夯实“思优”文化去年底思南路幼儿园被评为卢湾区首个“职工职业道德示范基地”，幼儿园党、政、工、团以建设“基地”为契机，通过不同的方式，深化师德教化，进一步夯实“思优”文化。（一）设立网络知心窗口，凸现“知心老师”魅力团支部号召团员开设“知心老师”
3、窗口，团员们凭借娴熟的网络技术，共设立二十多个知心窗口，公布保教信息2万多条，解决家长问题200多项，通过知心窗口点击数的统计，5位团员被评为“知心老师”，呈现了团员老师满意家长须要的网上沟通魅力。1、沟通信息，供应多途径解忧方法在网上与家长沟通孩子的状况，帮助家长解决保教中的问题是团员们每天“功课”。他们不惜牺牲自己的业余时间，全身心投入到这项工作中，他们通过不同途径，有的采纳msn闲聊技术，有的采纳博客互动技术，更多的采纳家校互动及校友录网站进行家园沟通。在沟通中“知心老师”帮助家长解决有关幼儿习惯养成方面的问题，解决提高幼儿语言表达实力方面等等问题。2、设立窗口，供应各种保教信息除此之外
4、在“知心老师”窗口，团员老师还会针对班级近期开展的活动，为家长供应最新的教化、服务信息，如“我长大了”活动家长协作的要点，从孩子离开家长一夜的心理辅导，到细微环节化的物质打算，体现了“知心老师”的细心设计与指导，再如，h1n1流感发生后，“知心老师”以规范洗手的图示、要点指导家长，体现了“知心老师”对孩子的关爱。（二）出现“思优”才智，凸现师德品牌工会在“三八”妇女节来临之际，组织老师开展“人人参加创意发布，个个奉献实践精品”的老师创建共享活动，共收集教玩具创意58项，通过教工投票，专家评议，其中20项实践精品获奖。1、符合幼儿年龄特点的外形构思老师们在实践中摸索出孩子们喜爱立体的，好玩的，生
5、活中常见的物体和卡通动漫形象，因此在设计教玩具的过程中就以这为原则，开发其特点，奇妙构思，吸引孩子。如一只纸盒做的青蛙，他的大嘴里却藏着孩子做手工须要用的即时贴；硬盒子做的一幢房子，打开后，却是一个家的格局，孩子可以通过抽拉的方式在盒子房中找到客厅、厨房、卧房，相识各种居家用品；变形金刚的手臂、盔甲被老师设计成可以不断翻阅、改编的样式，成为孩子们学习反义词的玩具等等，这些独特的外形构思，引发孩子主动学习的爱好。2、呈现老师精到制作的技术思幼老师制作的教玩具就是和其他幼儿园的老师不一样，这不仅在他独特的构思，还在于他们有精到的制作技术，无论运用什么材料他们都能做到线直、形正、边光、坚固、色调搭配
6、和谐，不会因制作的不到位而影响孩子的学习。3、凸现多层次、递进式的教化价值老师们设计的教玩具能满意不同发展水平孩子的学习需求，玩法多层次，不断递进，让每一个孩子都情愿玩，都想玩。如小班“乌鸦喝水”的教玩具，首先是满意幼儿填塞、视觉追踪、反复动作操作的须要，其次提升到边操作塞小石子的动作，边进行计数，最终让孩子获得容积大小与石子多少关系的阅历；再如托班情境性玩具“停车场”，首先让孩子根据预设的方法拿起小汽车，在凸槽中来回开汽车，满意孩子开车动作的须要，其次，引导孩子区分汽车标示，找寻正确的停车位，帮助孩子积累对应的阅历等等，在“思优”的氛围中，老师们的创意不断出现才智的火花。老师的创意实践，带动
7、了后勤、保育，他们开展了“心中有孩子，开发金点子”细心保育论坛活动，围绕保育、养分，共收集了多少金点子，并把保育助教金点子、服务幼儿金点子、清洁工作金点子，特别状况金点子，养分烹饪金点子、厨房清洁金点子汇编成册。1、形成台上与台下有效互动的氛围在细心保育论坛活动中，我们通过电子屏幕播放日常工作中遇到的保育、养分问题，各班组成员轮番上台提出解决问题的“金点子”，每次台上主讲人与台下听众都能主动互动，激发了优质保育的才智。如为确保肉类食品的细嫩，大家出了7个金点子有淀粉法、啤酒法、食油法、盐水法等；再如去除瓷砖污迹的好方法，大家推出了4种，特殊是用卫生纸或餐巾纸“敷面馍”的方法，打开了保育员清洁工
8、作的思路。2、体现“二线”与“一线”工作的同等价值通过细心保育论坛活动，在帮助保育员、养分员解决日常保育、清洁、养分、烹饪问题的同时，使幼儿园“二线”工作人员也融入“思幼”的氛围中，体现了相互学习、相互探讨、相互沟通，精益求精的工作责任感，同时提升了“二线”工作人员的职业骄傲感，保育在幼儿园工作中与教化是同等的重要。活动中呈现的教玩具实践精品、保育金点子，全方位呈现了教工们的“思优”才智，体现了教工们不断思索优质，不断追求优质的师德形象。（三）亮出师德承诺，凸现“思优”文化党员的形象也是一个学校形象的标杆，本学期支部引导党员推出师德承诺，一改喊口号，表决心的承诺方式，而是要在家长和教工中实实在
9、在竖起符合“思优”文化的党员形象，这次党员的师德承诺呈现了可操作性、可测性的特点，使承诺能一一落实。如党员行政提出开设“周二园长接待日”服务；幼儿园各项设施、设备若出现问题，24小时内整修或2小时内实行平安防护措施；坚持每天深化班级与孩子、教工交谈，倾听民声、发觉管理问题，都是在教工和家长调查中可测的；再如一线党员班主任从幼儿生活护理、老师仪表、仪态、与家长沟通的方式与次数等方面提出承诺，在学期结束的测评中获得家长们的一样好评，凸现了从服务孩子、服务家长动身的“思优”文化。二、落实保教工作“两项基本规范”和“两项基本探讨”，推动“思优”教化的有效实践本学期我们教化教学的重点工作就是抓“两项基本
10、规范”和“两项基本探讨”，所谓“两项基本规范”即幼儿全日视察的制度规范和一日活动流程操作规范，幼儿园通过保教检测中心，落实基本规范的实施；“两项”基本探讨及幼儿身心特点和保教活动规律的序化探讨，幼儿园通过园本教研和园本科研，推动保教工作的科学性。（一）保教监测中心运作，促优质保教常态化保教监测中心分为班级保教工作监测和幼儿园保教工作监测。班级保教工作监测，以班主任为主，跟据幼儿园的各项安排和班级安排，自行监测班级工作的落实状况；幼儿园保教工作监测，以行政领导，保育主任、教化教学行政助理和教研组长为主，跟据园务工作和教化教学工作安排，监测幼儿园整体工作实施的状况。1、幼儿园监测中心的管理方式，体
11、现优质保教的全面性1）成立幼儿园评价操作探讨小组，积累质量评价的阅历本学期我园成立了评价操作探讨小组、幼儿基本阅历探讨合作小组，探讨的主要内容为各年龄段孩子发展水平的评价，旨在通过探讨体高保教人员的质量意识，使有致保教渗透到幼儿一日活动的每一环节。探讨小组就各年龄段保教质量评价的内容与方式进行研讨，确立了小班以生活自理实力发展评价、中班以社会性实力发展评价、大班以我能做小学生，幼儿自我管理实力发展评价的探讨内容，并提出了可视化的评价呈现方式，达到了让家长刚好了解幼儿的发展状况，老师有针对性地进行教化指导，幼儿有目标地主动进取的优质保教效果。2）落实保健中心组联席会议制度，共同保障孩子的健康我园
12、是一园三部的格局，保健老师有三位，为了确保各部保育、保健工作的同步开展，我们主动落实“保健中心组联系会议制度”，每月的5号，三个步的保健老师就会聚在一起探讨本月的中心工作如何落实，本学期他们依据季节的改变，家长可能在育儿方面遇到的问题，以及体高幼儿体质方面开展了一系列的工作。她们开展幼儿体质测试工作，跟据幼儿的年龄特点，参照全国幼儿体能测试的标准，对各年龄段幼儿进行了走平衡木、坐位体前屈、双脚连续跳、网球掷远、立定跳远、10米折返跑的测试，为老师有目的地提高幼儿的体能素养供应了科学的依据；他们开展体弱儿养分早餐展示主题活动，几十个品种养分搭配科学的早餐，让家长也垂涎欲滴；他们开展手足口病和h1
13、n1流感预防的小册子宣扬，保障了孩子的身体健康。3）建设教化资源库，全园互享优质教化资源本学期我园在皋兰部僻出两间教室，建成教化资源库和制作工具资源库，教化资源库主要收集了老师优秀的教玩具、建构类玩具、装扮类玩具、乐器进行归类整理；制作工具资源库主要是为老师制作教玩具供应各种工具和协助材料，并且制作了电子书目，老师们可以同过书目了解库内资源，为教学所用。另外本学期我们和建立了教化教学电子档案库，每班的资料分为安排小结类、主题活动类、区域学习类、家长工作类、活动评价类做成光盘，使全园教工能共享优质的教化资源。幼儿园其次学期园务工作总结2本学期，我园始终以教化体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据
14、，以幼儿教化指导纲要幼儿园工作规程为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以省级示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高老师整体素养，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出平安管理和保教常规工作等方面均取得可喜成果。现简要总结如下：一、基本状况：本学期，我园共有小、中、大、大大班共12个教学班，共有幼儿622名。现有在册老师45名（其中1名老师借调到县一小，1名老师抽调管基建，中途又有1名老师请长病假），现在实际在岗的老师42名。二、主要工作：（一）、加强保育工作培训力度，不断提升保育员专业素养。没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开
15、展。因此，我园特殊重视幼儿保育工作。本学期，依据开学初制定的保育工作安排的支配，每月定期组织保育老师进行业务学习培训，帮助她们驾驭基本的幼儿保健理论学问：如：春季传染病的预防学问及措施、幼儿突发事务的处理方法、如何订正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪视察记录等，在幼儿一日活动中，保教工作琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了幼儿园一日工作流程，并组织保育员学习保育老师一日活动操作规范，让她们进一步熟识幼儿园一日保教工作常规，尽快驾驭保教工作技能。通过培训学习，各班保育工作质量有了大幅度的提升。（二）
16、、高素养的老师队伍建设和管理。建设一支高素养、高水平的、有爱心和责任心的高素养的老师队伍是提高幼儿园保教质量的根本保证。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓老师业务素养、业务水平的提高。本学期，我园除了定期组织老师进行政治业务学习外，还通过优质课竞赛、两笔一画竞赛、舞蹈琴法表演，老师晨练、晚间舞蹈培训熬炼以及选派老师参与省级骨干老师培训等多种方法和途径，不断促进老师专业成长，更好的胜任本职工作。（三）、儿童化的环境创设，努力为幼儿身心的健康成长创建条件本学期，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，从孩子年龄动身，环境创设力求做到生活化
17、、情趣化、艺术化和儿童化。（如：走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设，楼梯道扶手涂上美丽的色调，走廊地面生动好玩的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等）看到孩子们在这样充溢朝气、充溢活力又富有童趣的环境里生活、嬉戏，老师们心里由衷的兴奋，孩子们也感到非常的快乐。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的
18、良好性格，让其迈开健全人格的第一步。经过努力，我园的服务质量得到家长和社会各界的一样好评。（四）扎实开展教科研工作，推动教科研工作再上新台阶。1、首先，我园本着“搞科研、求发展”的看法开展了教科研工作，这学期我们主要是以园为单位，依据我园的实际状况，开学初支配教研组长依据各组教学实践中存在的问题，结合2023年秋季申报的幼儿园集体教学活动中有效提问的实践探讨的县级规划课题的探讨方案，制定了各组的教研工作安排，并按课题探讨方案的要求和教研安排的支配扎实有效地进行课题探讨和教研活动，取得了明显的成效。（注：从老师交的追踪视察记录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。）2、根据省市县教化主管
19、部门通知的要求主动组织老师参与了教学案例、教化教学论文的评比活动。3、主动组织老师参与各级自制玩教具评比活动。（注：本学期送到教研室参评的八件作品，有四件作品已被选送参与省级玩教具评比。且去年选送的万君的多功能计数器获省级三等奖。4、今年上半年我园有36名幼儿在“童心杯”全国青少年儿童书画摄影竞赛中分别获得金、银、铜及优秀奖。同时，肖长芬老师在此次竞赛活动中荣获三级优秀园丁奖。5、胡晓燕老师的论文培育幼儿的有意留意之我见在山西省一级期刊新课程中发表。（五）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按纲要要求，开学初结合
20、本园实际制定好园务工作安排、老师基本功训练安排、保育整体工作安排、政治业务学习安排；语言、数学组教研安排；各班制定好各科教学安排、保育工作安排和班务工作安排等。为了使各项安排扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的晨会上通报评比结果，确定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，刚好整改，实行流淌红旗嘉奖制度，不断激发老师的工作主动性和主动性。学期末教务处组织测查组，对各班老师各科教化教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查，
21、并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结，积累阅历，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。（六）平安工作常抓不懈，为幼儿园快速稳步发展保驾护航。平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。一是平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。二是加强门卫制度及晨检制度，三是加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理支配幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。四是做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。坚持每日晨午检体温测量登记、缺勤缺课追踪登记工作，进一步加强卫生消毒工作。因此，在
22、今年春季节手足口病、腮腺炎等常见传染病在本园没有出现。五是三防措施到位，实行分时间段从楼上、楼下两个平安出口放园的方法，将全园幼儿家进步行分流，特殊是周五家长开放日时园内对家长入园进出路途统一要求，并在各个楼梯口支配人员进行有序的疏导，有效地预防了拥挤，踩踏等担心全事故的发生。六是杜绝家长及闲杂人员进入园内，严防不法分子来园进行破坏活动。七是行政后勤人员接着到指定班级跟班，为班级管理增加力气。八是园内与幼儿家长、班主任、保安、门卫、临时工、实习生层层签订平安责任书。十是形成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著
23、。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满足，起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。（七）加大力度改善办园条件，不断满意师生的生活、学习和教化教学需求。本学期，为了进一步改善办园条件，给师生创建更加平安舒适的学习、工作和生活环境。园内想方设法，多渠道争取资金，先后为各班更换了消毒柜，安装了深色遮光窗帘，为六个班统一购置了幼儿床上用品198套（冬夏季被褥、枕头、床单），增加了幼儿用床100张，桌椅9套，1个磁化黑板，1个家长园地宣扬栏。硬件设备的大力改善，极大地满意了师生的生活、学习和工作需求，提高了老师们工作的效益。（八）开展各类活动，让幼儿园充溢朝气和活力，
24、让师生形成良好的精神风貌。一是老师每天坚持晨练和晚间体格熬炼，不仅增加了老师的体质，而且提高了老师的专业技能。二是实行了两笔一画竞赛、自制玩教具竞赛、优质课竞赛活动，有效激励了广阔老师的工作热忱、提高了老师的专业技能。三是开展了全园性的幼儿折纸竞赛活动，不仅培育了幼儿竞争的意识，而且有效提高了幼儿动手动脑实力。四是园内借助干部作风年建设活动的有利时机，组织了城乡互动手拉手扶贫帮困活动，有效的发挥了本园龙头辐射作用，有效地促进私立园所不断规范办园行为、转变教化观念、提高保教质量。五是开展了消防演练活动，有效提高了师生的应急疏散和紧急避险实力。六是实行了我运动、我健康我欢乐庆六一活动，师生同台演出
25、，其乐融融、节目异彩纷呈，充分展示了广阔老师的聪慧才智。此次活动不仅让幼儿充分体验感受到节日的喜庆气氛，而且丰富了他们的学问，培育了良好的情感。（九）仔细完成上级部门布置的各项工作任务。本学期，我园在人员紧缺的状况下，听从上级工作支配，抽调人员去参与文艺调演，红歌竞赛等活动。以上活动的开展，不仅丰富了广阔师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。三、存在问题1、园内资金紧缺，办园条件还应进一步改善。2、老师的专业水平还应进一步提高。总之，本学期，在县教体局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，夲园取得了很多可喜的成果，同时也存在一些问题和不足，夲园决心
26、接着发扬成果，克服不足，以科学的看法和求实创新的精神向着更新、更高的目标奋进，力争再创新佳绩！幼儿园其次学期园务工作总结3在惊慌与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我园老师仔细遵守幼儿园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我园幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺当，家长主动支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、等方面。现从以下几方面总结本园一学期来的园务工作状况
27、。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我园老师能做好每天晨检和午检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，主动开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，每周开展一节健康教化活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务1、加强常规教化，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都
28、是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我园老师注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，我园幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。在教学上，我园老师能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我们更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调
29、动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我园幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。3、主动参与教研活动，提高教研实力。三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。在早晚接送的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。四、反思不足之处总结了这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面得到了全面发展，老师也积攒了珍贵的阅历，欣喜
30、之余，我们也在反思不足之处，主题活动中，幼儿操作，探究的较少：个别幼儿依靠性强，得不到改善：区域活动开展的较少：老师教研实力得不到提高。针对这些不足之处，我们将努力改善。家园之间的联系与沟通，能促进家庭、幼儿园教化协调一样，使幼儿身心健康和谐发展，所以做好家长工作是至关重要的，下面我把这学期的家长工作做一个总结：1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和离园的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长快捷地与老师进行联系，更好地关切孩子的成长。3、让家长参加到我的工作中。 让家长和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长
31、的关系，而且还能让家长更了解我的工作。4、做好幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。5、召开好家长会和家长开放日活动，与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。6、我们仔细办好每一期家长园地，做到每周一换，内容完整全面，让家长学习科学育儿学问，驾驭科学育儿方法。7、班级中有什么须要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能赐予帮助，给我们的教学活动供应了很大的帮助。8、刚好填写好“幼儿成长记录”，让家长刚好了解孩子在园状况，针对孩子的一些状况家园共同协作
32、教化。9、每周做好班级网站、每天刚好向家长反馈幼儿在园的状况、使家长能刚好的看到孩子在园的学习生活状况，更好的了解孩子在园的状况，达到家园教化的一样性。10、每天下午放学时，老师刚好向家长反映孩子当天的状况，让家长了解孩子在园表现以及在园活动的各个环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历，当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，做到公允对等每一个孩子，每一位家长。总之，我们老师努力的付出，换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。燥热的夏天来到了，我们这个学期的工作也即将进入尾声。我们三位老师齐心合力，坚持以“幼儿园工作规程”为指导，以一切为了孩子，一切便利家长”为宗旨
33、，努力提高教化教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在园领导的悉心教育和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充溢的一学期。回顾这学期，虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教化教学工作也基本完善了，现将语言教化教学工作总结如下：一、语言教化教学的实施我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达实力，培育幼儿的良好特性，促进智力发展作用特别大。由于幼儿遗传素养、家长的文化层次等各种因素的不同，幼儿的语言发展必定存在差异。因此，我深化了解，进行分析，把握好本班幼儿的现有语言发展水平。遵循“最
34、近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的嬉戏。如：在学习故事类的文学作品时，情节简洁，角色对话比较多的，我就实行表演的方式让幼儿复述；以培育幼儿创建性讲解并描述实力为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进行；我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的绘画或演示手工制品进行创建性讲解并描述。另外，我常常让幼儿观赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和美丽，学习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动主动性，使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围。我以表扬激励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取
35、心。因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达实力强，能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完整的语句讲话和回答问题，而且喜爱在集体中说一般话。二、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，虽然我们班的小挚友在语言方面有了肯定的发展，学问面也丰富了，独立性也增加了，但也存在着不足：1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。2、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！三、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。