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1、幼儿园第二学期园务工作总结材料在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下，*幼儿园一边完善 幼儿园管理模式，一边狠抓保教质量，在上年度各项工作有序稳 定的基础上，本学年在园本课程讨论上再作提升，规范的管理、 优良的师资初步树立了幼儿园良好的社会形象，并渐渐赢得了家 长、同行的认可。现总结如下：一、加强队伍建设，打造团队精神深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促 进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养教育，使幼儿园 各项工作在稳中求进展。我园努力优化幼儿园常规管理，坚持实 施层层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切实做到通力协 作、勤政廉洁、扎实高效，幼儿园的班子人员讲奉献作
2、表率，潜 移默化引领着幼儿园良好的师德师风。幼儿园各部门、各岗位的工作有详细分工，责任到人，定期检查， 常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。进一 步建立健全工会组织，充分发挥其合力作用，有效的带动全园教 职工乐观投身到幼教工作中。针对园内新老师多的状况，以对话的形式常常与老师沟通，赐予 急躁的指导和关心，乐观提倡务实的工作作风，引领着四周的年 轻老师奋勉向上，从一件件细致入微的小事入手，关怀教职工的 生活学习，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓舞他们主 动参加学校管理，通过情感化、弹性化的管理分散了全园老师的 真心，激发了广阔教职工工作的乐观性、主动性、制造性。“没有法规不
3、成方圆”，幼儿园进一步完善了保健，食堂，平安， 卫生等各类制度，明确各自的工作内容和职责后，本学期重点关 注制度的执行状况，对于工作中发觉的一些问题能准时整改，克 服形式主义，把检查作为手段而不是最终目的，使全体教职工能 站在幼儿、幼儿园及自身的进展角度上做好每一项工作，营造团 结勤奋的团队精神。二、加大教研力度，提高教学质量狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量是新园的首要任务。我们 提倡老师悉心钻研教学艺术，提高保教质量。幼儿园定期组织业 务学习，不断更新保教观念，积累教育才智。幼儿园年轻老师居 多，我们尝试采纳“集体备课”、“一课三研”、“嬉戏创设实录研 讨”的方法，关心和引领老师攻克教育教
4、学上的一个个难关，扎 扎实实地开展好幼儿一日活动。园本培训活动以务实为基调，使每个保教人员在不同的层面上都 得到提高。如开展保育员基本功研训1,重温保育工作中每一个细 节；采纳“请进来、走出去”的方法，邀请“*市学科带头人” 来园进行一日活动各环节组织的专题讲座和指导，还组织老师赴 *、*参与了各级高质量的教学活动展现观摩活动，让老师拓宽 眼界、更新观念。在管理过程中，我们鼓舞老师“人人有潜力，个个能胜利”，充 分运用表彰、激励等机制推动老师成长，用积小胜为大胜的方法， 不断增加老师的工作成就感，使老师们在原有的基础上成长。本 学期，*老师参与市百节优秀课评比获二等奖，*老师参与教 技五片优课
5、评比获一等奖出线参与市级竞赛。我园被评为*市绿 色学校。幼儿园依据园内各年龄段孩子的年龄特点，开展丰富多 彩的活动，寓教于乐，让幼儿不断获得成长的喜悦，一个个主题 活动丰富了幼儿的生活，也培育了他们良好的生活行为习惯。三、重视保健工作，做好健康保障依据*市托幼机构卫生保健合格标准、卫生保健合格标准， 幼儿园重视保健工作的落实到位：如细致做好幼儿日常保健工作、 抓好晨检和全日观看工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、 六一体检评价工作、注意体弱儿个案管理。我们依据传染病流行 季节的要求，制订传染病预防隔离发案，保健室严格督促保育员 加大消毒工作力度，做好家长工作，幼儿园无一起传染病扩散事例。科
6、学制订食谱，保证膳食质量每周按时制订带量食谱，食谱及每 月伙食结算表准时公布于橱窗。每月做好养分分析，全面了解幼 儿的养分摄入状况，并依据分析结果准时补充调整食谱。本学期 幼儿的养分摄入基本达标。后勤人员严格根据食谱选购，保证食 品的数量、质量，并准时做好进货单位的索证工作。完成健康教育工作。做到期初有方案，期末有总结。加强老师和 家长的健康学问培训，利用家长会和讲座机会，分别对老师和家 进步行健康学问宣教，介绍一些幼儿卫生、养分、预防疾病方面 的学问，传授一些常见疾病的处理方法，以提高老师、家长的卫 生保健学问水平和育儿力量。利用家校路路通、橱窗、宣扬栏进 行健康宣扬教育，班级健康教育活动开
7、展形式多样、内容丰富, 更好地熬炼幼儿的体格、促进身心健康。坚持每天班级巡察，了解幼儿的进食状况、进餐习惯以卫生习惯, 发觉问题准时协作老师做好教育指导工作。如：随时提示幼儿按 正确程序洗手、留意进餐速度，留意养成良好的卫生习惯；留意 提示幼儿依据天气状况穿脱衣服等。本学年度，我园接受了卫生 局卫生保健等级验收，顺当通过市卫生保健优质园评审，各项工 作在上级领导的指导下都能较好地完成，得到了专家的好评。四、亲密家园合作、促进共同提高幼儿园的工作离不开家长的支持与协作，本学年各班连续做好家 长访谈、家访、家长园地，亲子活动、成长档案等工作，并将这 些优秀形式以量化的方式纳入制度。突出常规管理，制
8、定严格的 工作程序，使各项工作更严谨，更规范。同时采纳座谈，书面等 形式听取家长看法，满意家长的合理要求，让家长成为管理的一 份子，提高仆人翁意识。如幼儿园亲子小制作评比活动，担当评 委的都是家长。本学期我们通过多种形式的活动，提高家长素养，让家长共同参 加幼儿的教育。开学初举办了新生家长学校开学典礼，让家长了 解幼儿园，以便孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。组织了家长 学校专题讲座，我们邀请了市专家讲师团*老师各位家长讲了“关注幼儿的关键期”家庭教育专题讲座，让家长学会发觉孩子 的优点，挖掘孩子的智力潜能，让孩子远离自卑，找到自信，使 孩子步入一个健康、和谐、幸福的人生之路。同时还为大班家长
9、组织专题讲座“你预备好了吗？ ”，让家长为孩子做好物质、心 理、力量等方面的预备，顺当地进行学校学习阶段。各班的半日 开放活动，各类竞赛等使家长都能乐观的参加到其中。由于家园 的亲密协作，使得幼儿园的各项工作都能顺当开展，孩子各方面 的力量得到提高。通过园外宣扬橱窗、宣扬资料等途径、主动宣扬和介绍幼儿园的 目标、方案、取得的成果，提高幼儿园的声誉、树立良好的形象。 社区是幼儿园公众的交会处，是幼儿园生存和进展最亲密的外部 环境。我园与各社区加强联系、乐观参加社区活动。如，环保活 动、文艺联欢等。社区的环境也成为孩子们学习的场所。如：社 区各景区都留下了孩子的脚印 ，带幼儿进入社区、熟 识小区进
10、一步拓宽了幼儿学习的渠道、也增进了彼此间的沟通。五、日常防微杜渐，强化平安管理工作纲要指出：幼儿园应当把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作首位。平安工作是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我 们高度重视，常抓不懈。我们对全园教职工进行平安意识强化教 育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人 心。坚持每周、重大假期前、外出活动前开展班级平安教育、向 家进步行平安宣扬，还利用社区资源开展平安宣扬。本年度先后有针对性地开展了地震避险、节假日平安、带班时的 平安管理、防烫伤，防溺水等教育培训活动。通过学习，全体教 职工熟悉到“平安”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到 幼儿园在社会
11、中的地位和声誉，没有平安保障，就谈不上任何工 作，从而在思想上、行动上引起重视，平安工作人人有责。健全各项平安管理规章制度、加强督查、落实各项平安防范措施, 防止发生火灾、触电、碰伤、烫伤、食物中毒及交通事故等。加 强门卫工作，严格把好门口关。班级卫生、消毒工作一丝不苟, 随时满意幼儿饮水需求。随时留意幼儿衣物增减，养成饭前便后 洗手的习惯。在教学上增设对幼儿平安常规教育课程内容，教育 幼儿学会爱护自己，躲避危急，不跟生人走，切实做好幼儿园平 安工作，一年来无任何事故发生。教育需要无私奉献，管理需要不断创新，短暂的一年多时间，幼 儿园的保教队伍基本稳定，各项工作得到正常开展，在家长中赢 得了较好的口碑，信任有上级领导的关怀支持，有大家的努力和 协作，我园肯定会取得更大的成果！