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1、家长会工作计划3篇(学期家长工作计划)时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢？下面是我整理的家长会工作安排3篇(学期家长工作安排)，以供借鉴。家长会工作安排1一、活动目的：以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些须要家长协作的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教化的合力，为以后的教化教学工作营造良好的氛围。二、活动时间：20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)三、活动地点：各班教室四、会前打算1、打印本班家长签到表。2、确保教室干净整齐，黑板布置要美观，欢迎
2、标语要醒目、热忱。3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义形成书面文字。4、各任课老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多激励，多表扬，多提建设性看法。语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。五、活动流程1、家长签到。2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成果，展望学校美妙前景。3、班主任和任课老师汇报本班级的上期期末考试状况。4、班主任就家校协作提一些合理化的要求和建议。4、老师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容(不用橡皮、不带小食品进校内)。6、确定班级家长委员会成员名单。7、发放家教小常识宣扬单。六、总结反馈班主任及老师，
3、就本次家长会总结反思，总结胜利阅历，反思不足，并提出改进方法，上交教育处。家长会工作安排2一、指导思想：家庭教化是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅须要家庭的培育，更须要家庭的教养。家庭教化对人的一生所产生的作用，是其他教化所无法代替的。家庭教化对社会所产生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一个社会的国民教化，必需是学校教化、社会教化、家庭教化三者并举，才是完整的国民教化。而家庭教化则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教化观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教化，使家长正确地进行家庭教化，为培育21世纪全面发展的人才作出应有
4、的贡献。二、详细工作：（一）整体与部分相结合。通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校实行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据须要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按须要支配活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协商对子女的教化问题。1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。2、定期对家进步行家庭教化培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换看法的参与者，一位帮助发觉冲突论点，而不是拿出现成真
5、理的人。（二）组织授课活动1、仔细落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师打算一节，家长来校听课，然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。2、定期组织家长仔细学习家庭教化理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长供应沟通的机会，努力提高家长育儿的素养，进而促进少年儿童全面发展。3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动敏捷多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。（三）做好家访活动建立学校家庭联系制度，班主任、任课老师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，刚好向家长反映学生在校状况，了解
6、学生在校外的学习、生活状况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。（四）每学期仔细总结，努力争创优秀家长学校家长会工作安排3敬重的各位家长：大家上午好！特别感谢大家在百忙之中来参与这个家长会。转瞬间一学年过去了，是你们对我们工作一如既往的信任和支持，才是我们班取得了一些成果，我再次对大家表示诚心的感谢。今日的家长会的主题是共享成长，我要向各位家长汇报班级状况并共同探讨教化孩子的问题。一、各班级状况的分析我先介绍一下我们学校的大环境，学校本着为生命奠基的宗旨，每天为孩子支配了，欢乐大课间。我们不想把孩子单纯的捆绑在枯燥的学问学习上，
7、希望每个孩子都能得到充溢、欢乐、健康的校内生活。经过一年来的努力我们班的孩子已经在各方面都取得了不同程度的进步：讲礼貌了，讲卫生了，爱读书了我们各班的学生分别形成了一个有凝合力的集体，孩子们也更适应这个班级，适应自己的老师了。所以，我要在此感谢在坐的每一位家长，是你们的支持才是我们的教化行为达到了事半功倍的效果，我们各班才取得了如此优异的成果。二、探讨教化孩子的问题教孩子如何做人，事实上就是对孩子的思想教化。现在许多家长只重视孩子的学习成果，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”（家长们都笑了）却很少有家长，甚至是没有
8、家长会问：“这一段时间孩子在班里表现主动吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教化。我们可以用一个塔来表示它们之间的关系，最低层是身体，没有健康的身体做保障，什么也干不成，它是基础，就像是我们盖房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是学习，塔顶是思想品德，它是最高层次。一个人不管多聪慧，智商多高，没有较高的思想境界，什么大事也干不成。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得精彩，我们要重视孩子的全面发展。1、培育孩子的自信念孩子“行”与“不行“，在很大程度上确定家长和老师怎样看待孩子-是为他们鼓气？还是给
9、他们泄气？每个孩子都有许多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识非常不开的，我们对孩子投以观赏的目光，孩子才会调动他们的主动性，创建稀奇迹。有句话是这样说的：主宰一个人命运的，并不是财宝，而是自信念，这就足以证明自信念是一个人取得胜利的前提。2、读书有的家长说，孩子不情愿读书，事实上是孩子没有感爱好的书可读。为了激发学生读书爱好，我们是这样可以这样做：先告知孩子买书的种类，像童话故事、成语故事、寓言故事、中外名著儿童小说等等；读完后沟通收获，写出体会，培育孩子的阅读爱好。3、干家务这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，很多孩子劳动实力较差，生活上严峻依靠父母，缺乏自我服务、自
10、我治理实力，究其缘由，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参加家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培育技能，在劳动中形成品行。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高实力。4、让孩子学会感恩咱们班里的孩子大多是独生子女，家长的一味溺爱使得孩子们误认为被爱是应当的，而爱父母、他人却让他们感到生疏。（为开家长会我提前把班布置了一下，桌子都靠墙围了一圈，一年级的孩子小可以坐在桌子上，中间的空地我把凳子整齐地摆成了5行，让家长坐。谁知来后，凳子都让这些小家伙们坐了，家长有的站在孩子旁边，有的靠墙站着，来的早的家长倒占到了凳子，没有一个孩子把座位让给自己的家长的，这场面让人哭笑不得，把此时我就作为了事例。）四、发奖状成果已属于过去，我们会珍惜过去、把握现在，争取在今后的工作中取得更优异的成果向各位家长汇报。我想说：孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！最终祝孩子们暑假开心！各位家长事事顺当！